感，积极与同学合作进行音乐剧表演知道要尊用乐器伴奏。五总结下课师生再见，听音乐出教室第三课好娃娃教学目标能用亲切甜美的声音演唱天啊，我们再来听首丰收之歌。三新课教学初听全曲听这首歌曲，你有什么样的感觉四参与表现师丰收的时候是个热闹喜庆的时候，为了庆祝丰收的节日，农村里的劳动人民喜欢敲锣打劳的人们获得了丰收，同时，也不忘记帮助别人，表现了劳动人民丰收后，到处都是欢歌笑语的热烈欢腾的场面。教学重点能用亲切甜美的声音演唱歌曲好娃娃能大胆尝试表演歌曲，积极与同学合作进行音乐剧表演教学难点与同学合作进行音乐剧它表现了什么样的场景再听全曲哼唱它的主旋律说说它是几拍子的歌曲表演教学课时二课时教学过程第课时组织教学听音乐进教室师生问好二基础训练发声练习秋风在唱歌，小河在唱歌，节奏训练要求注意附点切分的拍法。要求注意前后十六分节奏的拍法。三教唱新歌师同学们，你们家里都有些什么成教唱摘果子律动摘果子。能自信地演唱歌曲金铃铛欣赏丹麦民歌丰收之歌教学难点用打击乐器为乐曲伴奏律动摘果子教学课时二课时教学过程第课时组织教学听音乐进教室师生问好二基础训练发声练习秋风在唱歌，小河在唱歌，节奏训练要求拍准十六分音符要求拍准八分音符，掌握节奏三新课教学师秋天是个丰收的季节，瞧，果园里传来首欢乐的歌，咱们去听听吧,师范唱带学生朗读歌词带唱歌曲全班齐唱。入新课师上节课，我们学会了首金铃铛，那是描写什么景色呢对了，是秋天大丰收的景色。今天你们学会了什么师生再见，听音乐出教室第二课时组织教学听音乐进教室师生问好二导四参与表现师下面啊，我们来个摘果子比赛。三新课教学师秋天是个丰收的季节，瞧，果园里传来首欢乐的歌，咱们去听后，能唱准的上行和下行的自然音阶教学重点认识并唱准，八个音的唱名教学难点了解八个音符的手势教学过程发声练习火车来啦的动作，唱下行音阶时，手往下滑，做下坡的动作。分句教唱，反复教唱两遍。反复练习课堂小结湘教版小学二年级音乐上册教案课题我的朋友就是你课型新授第课时教学目标学会演︱︱︱︱︱师火车火车来了生呜呜呜呜呜呜教学音阶歌教师范唱歌曲老师边唱唱歌曲我的朋友就是你唱准七个音的唱名，教学重点教学难点教学过程发声练习发声练习曲小猫钓鱼ⅰ︱︱ⅰ︱︱ⅰ︱ⅰ︱︱小猫去钓鱼，小猫去钓鱼，哟,大鱼小鱼︱钓了许多鱼。教师示范演唱。师生接唱。二音乐游戏我的朋友就是你演唱歌曲。切，热情活泼地演唱歌曲。能大胆地尝试表演歌曲中各种人物的动态及情感，积极与同学合作进行音乐戏剧表演。知道要尊敬长辈，待人有礼貌，在家里应该怎样对待爷爷奶奶。教学重点能用亲切甜美的声音演唱歌曲好娃娃教学难点同上教学过程谈话法导人你在家里是怎样对待爷爷奶奶的师今天老师介绍大家认识位好朋友，她叫莉莉，是个非常懂事的好孩子„„学唱歌曲好娃娃教师范唱，激发学生的学习愿望。有节奏地朗读歌词。创设情景，各个家分别边唱边表演小组汇报演出复习歌曲分男乐表演活动以突出家的氛围分组，每组组成个家学生自由讨论，设计表演动作选择道具，布置场景，分角色自由练习。用听唱法教学歌曲，以引导学生感受歌曲旋律。根据歌词内容大胆即兴表演，全班自然亲有节奏地朗读歌词。你在家里是怎样对待爷爷奶奶的师今天老师介绍大家认识位好朋友，她叫莉莉，是个非常懂事的好孩子„„学唱歌曲好娃娃教师范唱，激发学生的学习愿望。对待爷爷奶奶。种人物的动态及情感，积极与同学合作进行音乐戏剧表演。知道要尊敬长辈，待人有礼貌，在家里应该著名的圣诞歌曲平安夜。歌曲新年好新年好是首英国儿童歌曲，拍，大调，由两个乐句构成段体结构。有规律的节奏贯穿全曲，旋律发展主要采用模进的手法进行，音乐优美流畅，表现了人们在新年到来之际欢乐歌舞互相祝贺的愉快心情。新年好这支歌流传于世界各地，尽人皆知，深受广大人民喜爱。歌曲旋律流畅上口，简单易学，学唱时主要应在歌曲的表现上下功夫。新年好呀，新年好呀是人们互相的问候声，要唱得亲切轻快柔和祝贺大家新年好问候众人，也是种情感的交流，力度可稍强些，字与字之间要唱得连贯我们唱歌，我们跳舞应唱得轻快跳跃，表现心情高兴步履轻盈最后句祝贺大家新年好是种发自内心的情感的流露，要唱得饱满充实。课时安排三课时第二课时教学重难点过新年时的各项活动设计教具准备录音机过新年的音乐教学过程学生听音乐律动聆听平安夜初听平安夜时提示学生说说心里有什么感受教师将录音放弱，随录音讲述关于平安夜的小故事，让学生对这首歌有所了解，带着感情充分地感受歌曲安宁祥和的音调，复听时随着歌声轻轻做动作。表演新年好多听歌曲新年好的录音，感受歌曲的旋律，教师可加强学生每次感受的目的性，如感受节拍哼唱旋律默唱歌词跟唱歌词等。让学生在感受中，熟悉旋律，熟悉歌词，唱会歌曲。全体学生自编动作表演歌曲，选两名学生为同学们的歌声伴奏，用碰钟敲击每小节第拍。还可以敲击第三拍。二编创与活动送贺卡这是个创编节奏的练习，以送贺卡的方式呈现。游戏可以在师生之间学生之间展开。学生之间可分组进行，教师和学生都可以编创节奏图谱，由收到贺卡的方读拍出来。读拍准确，还要自创节奏回赠对方贺卡，使每个学生都有参与的机会。三课堂小结的学习标志，并主动参与到各项活动中来。教材分析本课书是新学期的启始课，教师要非常重视这课的教学活动，课上不要刻意的要求学生的纪律，用优美的歌声活泼的形式来吸引学生，以顺利地完成教学任务。玩具兵进行曲是德国作曲家莱昂那塞乐写的回忆小时候做的个甜蜜的梦，用梦的境的故事写成的首乐曲。乐曲为大调拍复三部曲式，这首乐曲是众多玩具兵进行曲中流行最广的首。你的名字叫什么是首富有童趣的创作歌曲，宫调式，段体节奏规整，多为字音，亲切自然易上口，可帮教师组织好教学，让学生感到亲切随意。课时安排三课时第课时教学重难点与大家起可歌唱，用动作语言表达欢快活泼的情绪。教具准备录音机学习标志卡片头饰玩具兵教学过程学生听音乐进教室玩具兵进行曲要求听着音乐做自己喜欢的动作走或跳。动作与音乐要合拍有节奏。若场地有限可改在教室外进行。二坐位安排呈半圆形坐好，目的是给学生个宽松的学习氛围。便于师生作自我介绍相互认识，为今后的教学做准备。老师做自我介绍。表演你的名字叫什么用听唱法学习。老师亲切教学目标初步学习的音乐方式与教师和同学交流，激发字叫什么。认识几种音乐学习标志。小学年级第册音乐教案第课好朋友第课时教学内容聆听玩具兵进行曲。便于师生作自我介绍相互认识，为二坐位安排呈半圆形坐好，目的是给学生个宽松的学习氛围。课时安排三课时第课时教学重难点与大家起见书图页看图模仿动作。根据内蒙古歌曲学跳舞蹈。分组讨论，编排舞蹈队形。各组展示。四全课小结，进行评价。三年级语文教案三年级音乐教案名称，掌握其时值，并能迁移到实践情景。教学总目标聆听和表演，让学生走进音乐的世界，了解和熟悉音乐友。在听唱动奏活动中体验以音乐学习为内容的音乐作品带来的乐趣，学生积极尝试和探索音乐奥秘的愿望。在音乐活动中认识简谱及相应的柯尔文手势和长民唱名在音乐游戏中，能听辨的相对音高。认识四分音符节奏及八分音符节奏，知道其名称，掌握其时值，并能迁移到实践情景中。学习八孔竖笛的演奏姿势。学会正确的发音，用吐音吹奏三个音。教学思路本单元让学生以感受音乐体验快乐为切入点，通过演唱及欣赏等多种音乐活动展开，让学生在听听议议唱唱动动中体验可爱的音乐朋友给童年带来的快乐。所选用的曲目均具有轻快活泼富有动感的特点，内容不但个性鲜明童趣盎然，而且梯度明显相互关联。第课时七个小兄弟教学目标让学生感受体验自主学习的方式，学会唱歌曲七个小兄弟聆听和表演，走进音乐的世界，在听听唱唱演演中丰富学生的音乐体验，享受音乐带来的快乐。教师鼓励学生的主动参与小组创编活动，在活动的过程中拉近与音乐的其名称，掌握其时值，并能迁移到实践情景。与音乐集体活动，能与同学们合作，创造性地表演。教学难点认识四分音符节奏及八分音符节奏，知道第单元我的朋友教学内容唱七个小兄弟乃哟乃音乐是好朋友听教学教学难点学生对歌曲能进行综合性创造性的表演。教学重点用不同的方式感受歌曲的情感。所选用的曲目均具有轻快活泼富有动感的特点，内容不但个性鲜明童趣盎然，而且梯度明显相互关联。教师鼓励学生的主动参与小组创编活动，在活动的过程中拉近与音乐的距离，感受学习的快乐和合作的快乐。，走进音乐的世界，在听听唱唱演演中丰富学生的音乐体验，享受音乐带来的快乐。整个学习过程，并以感受体验自主学习为主要形式，通过聆听和表演，引导学生走进音乐世界，探索音乐元素，在听唱议演中得到多种艺术能力的培养，体验学习的快乐与人合作的快乐。第课时七教学过程情景定向导学激趣动动学生随着的伴奏音乐，与教师起律动，进教室。猜猜初听歌曲，感受歌曲情绪同学们，今天老师要给你们大家介绍七个新朋友，他们是谁呢听赏歌曲，第二段合唱部分，由学生扮演的七个简谱音符卡通娃娃，同学们边听赏，边表演。议议复听歌曲，深入感受师有谁知道刚才欣赏的歌曲叫什么是那部电影的插曲介绍美国电影音乐之，并能迁移到实践情景中。与评价教学重点活泼开朗性格的培养，勇于参与音乐集体活动，能与同学们合作，创造性地表演。教学难点认识四分音符节奏及八