赏第主题。这段旋律的速度力度情绪听赏第二主题。这段旋律的速度节奏有何变化与第主题有何不同听赏第三主题。这段旋律与第二主题又有何不同总结曲式结构。完整欣赏。解决难点。了解奥林匹克五环标志的含义。通过歌曲的学习，启发学生立志从小锻炼，为年北京奥运会的召开作出自己的贡献。教学过程情景导入教师出示奥林匹克五环标志。师有谁知道奥林匹克五环旗的含义生答，师作补充。学唱歌曲。总结。设计演唱形式。提出问题歌曲内容唱的是什么分为几段分段学习歌谱。学唱歌曲。师有谁知道奥林匹克五环旗的含义生答，师作补充。运会的召开作出自己的贡献。了解奥林匹克五环标志的含义。通过歌曲的学习，启发学生立志从小锻炼，为年北为深入理解乐曲的内容，要引导学生唱唱乐曲的主要旋律。如小放驴的谱例大起板第段落的旋律。复听乐曲时，要重点关注乐曲的地方风格表现在哪里。例如乐曲的音乐体裁如小放驴为河北吹歌大起板为河南曲子改编成的板胡独奏曲。乐曲的主要表现手法如小放驴的学舌句句双大起板的句幅逐步增大及螺蛳结顶。乐曲最基本的艺术特色如小放驴是热情奔放风趣幽默歌唱性很强的大起板是热情奔放粗犷豪爽的。二者都具有我国北方地区音乐文化的共性特征，又都有自身独特的个性色彩。为了更好地认识理解各地音乐的地方风格，最好将几首作品作有比较地聆听分析及讨论。三积极调动同学的参与精神为调动学生的主体参与积极性，教师要创设师生共同发现探索研究音乐的学习氛围。切结论性的观点和意见，都尽量交给学生去得出。即或是学生中有分歧意见，也应该允许他们保留自己的观点或留待课后继续探讨，教师要避免把自己的观点强加给学生。这样做，有利于提高学生的创新思维能力和音乐审美能力。四自制乐器的注意事项用芦苇管制做吹奏乐器应注意以下问题选择苇管时，要基本成熟但不干透，以免制做中劈裂将苇管的端逐步挤压成接近字形的管口将压扁的字管口用小刀适当刮薄，边做边试着吹奏，切勿刮得过分。用树叶制做吹奏乐器应注意选类似于柳树叶的叶片将叶片卷成逐步加粗的圆筒状，管口要保持双簧状待圆筒做好后，先用细线将其捆住，尔后将双簧管口的端压扁即成。制做吹管乐器时，要提醒学生保护环境爱护花草树木。第五课火车来了教学内容音乐知识介绍西洋乐器。二欣赏凯皮拉的小火车太平洋。三学唱歌曲火车来了。二教学目标能对以火车为题的音乐作品产生学习兴趣，乐于进步体会音乐作品风格上的差异，以自己喜欢的方式创造性地表现对火车及其它现代交通工具的印象。二能够在学习运用歌曲中表情记号的基础上，以活泼欢快的情绪演唱火车来了。记住并能解释什么是变拍子。三欣赏凯皮拉的小火车和太平洋，能够感受体验节奏速度力度旋律音色等变化在表现音乐上的作用，并能以语言或动作等形式对音乐做出反应。三教学重点欣赏凯皮拉的小火车太平洋。四教具录音机录音欣赏带。五课时。第课时教学内容西洋乐器中的圆号双簧管等。二欣赏凯皮拉的小火车。二教学过程课前欣赏，激趣导入凯皮拉的小火车原为美国佐治亚洲塞芬拿市的音乐家埃伦邓莱普开发并编写的，由盖蒂艺术教育研究院的高级项目官员杰弗里帕琴博士编辑，并经东南音乐教育研究院院长李哈里斯博士再次编校。为提供训练年级学生理解与欣赏凯皮拉的小火车使用。该教学的设计是以学科为基础的，将音乐创作历史美学和评论诸学科融入到教学之中。我们虽然也选凯皮拉的小火车作为教材，但它只是整个单元中的部作品。受学科基础教学目标及教学时间诸多因素影响，我们只能在参考其教学设计的基础上提出适用于我国音乐教学的建议。在教学中我们可以结合每次欣赏安排不同的活动，提出不同的问题，以引导学生加深对作品的印象与理解。对作品的第印象是什么乐曲是否把你带上了穿越山野的次火车旅行你是否注意了音乐的节奏和音响著名的圣诞歌曲平安夜。歌曲新年好新年好是首英国儿童歌曲，拍，大调，由两个乐句构成段体结构。有规律的节奏贯穿全曲，旋律发展主要采用模进的手法进行，音乐优美流畅，表现了人们在新年到来之际欢乐歌舞互相祝贺的愉快心情。新年好这支歌流传于世界各地，尽人皆知，深受广大人民喜爱。歌曲旋律流畅上口，简单易学，学唱时主要应在歌曲的表现上下功夫。新年好呀，新年好呀是人们互相的问候声，要唱得亲切轻快柔和祝贺大家新年好问候众人，也是种情感的交流，力度可稍强些，字与字之间要唱得连贯我们唱歌，我们跳舞应唱得轻快跳跃，表现心情高兴步履轻盈最后句祝贺大家新年好是种发自内心的情感的流露，要唱得饱满充实。课时安排三课时第二课时教学重难点过新年时的各项活动设计教具准备录音机过新年的音乐教学过程学生听音乐律动聆听平安夜初听平安夜时提示学生说说心里有什么感受教师将录音放弱，随录音讲述关于平安夜的小故事，让学生对这首歌有所了解，带着感情充分地感受歌曲安宁祥和的音调，复听时随着歌声轻轻做动作。表演新年好多听歌曲新年好的录音，感受歌曲的旋律，教师可加强学生每次感受的目的性，如感受节拍哼唱旋律默唱歌词跟唱歌词等。让学生在感受中，熟悉旋律，熟悉歌词，唱会歌曲。全体学生自编动作表演歌曲，选两名学生为同学们的歌声伴奏，用碰钟敲击每小节第拍。还可以敲击第三拍。二编创与活动送贺卡这是个创编节奏的练习，以送贺卡的方式呈现。游戏可以在师生之间学生之间展开。学生之间可分组进行，教师和学生都可以编创节奏图谱，由收到贺卡的方读拍出来。读拍准确，还要自创节奏回赠对方贺卡，使每个学生都有参与的机会。三课堂小结的学习标志，并主动参与到各项活动中来。教材分析本课书是新学期的启始课，教师要非常重视这课的教学活动，课上不要刻意的要求学生的纪律，用优美的歌声活泼的形式来吸引学生，以顺利地完成教学任务。玩具兵进行曲是德国作曲家莱昂那塞乐写的回忆小时候做的个甜蜜的梦，用梦的境的故事写成的首乐曲。乐曲为大调拍复三部曲式，这首乐曲是众多玩具兵进行曲中流行最广的首。你的名字叫什么是首富有童趣的创作歌曲，宫调式，段体节奏规整，多为字音，亲切自然易上口，可帮教师组织好教学，让学生感到亲切随意。课时安排三课时第课时教学重难点与大家起可歌唱，用动作语言表达欢快活泼的情绪。教具准备录音机学习标志卡片头饰玩具兵教学过程学生听音乐进教室玩具兵进行曲要求听着音乐做自己喜欢的动作走或跳。动作与音乐要合拍有节奏。若场地有限可改在教室外进行。二坐位安排呈半圆形坐好，目的是给学生个宽松的学习氛围。便于师生作自我介绍相互认识，为今后的教学做准备。老师做自我介绍。表演你的名字叫什么用听唱法学习。老师亲切教学目标初步学习的音乐方式与教师和同学交流，激发字叫什么。认识几种音乐学习标志。小学年级第册音乐教案第课好朋友第课时教学内容聆听玩具兵进行曲。便于师生作自我介绍相互认识，为二坐位安排呈半圆形坐好，目的是给学生个宽松的学习氛围。课时安排三课时第课时教学重难点与大家起歌曲，为下步表演作准备。注意区分拍及拍，并能按要求演唱。教学过程教师播放有关动物冬眠的画面。听录音范唱，教师分段分句教唱，可放慢速度教唱。教唱第乐段过程中，注意启发学生的情绪，应唱得抒情优美。教唱第二乐段歌词。注意第二段与第乐段在节拍情绪速度等几方面的区别。教唱第三乐段，注意情绪的对比小动物们在依依惜别，相约明年再相会。学会歌曲后，第三乐段齐唱，第二乐段可按歌词内容分配角色演唱。由于歌曲较长歌词较多，要求学生背唱有定难度。学生能跟着录音比较完整地延长就可以了。在以后排练表演的过程中，学生还有机会进步熟悉这首歌曲。下课之前，教师可将全班同学分为三个小组，布置学生根据歌词内容，在课下小组同学讨论，分别为歌曲的三段设计几个动作。教学评价学生学习歌曲的效率。用打击乐器为歌曲编配伴奏的效果。学生创造的欲望及能力。第五课时教学内容表演小动物告别会。教学目标复习歌曲，为下步表演作准备。教师与学生起共同排演动作。教学过程为了上好本节课，事先要有些准备，教师要准备些头饰面具，音乐教室也要适当布置下，还要事先培养各班的音乐骨干，让他们在活动中起带头示范作用。准备好小动物告别会歌曲的磁带，还应精心设计好教学程序，使这项音乐活动既热烈，又井然有序。学生方面也可自己准备些头饰或面具，并设计几个舞蹈动作。播放小动物告别会的伴奏带，请三个小组的同学分别上台，为大家表演本小组为歌曲设计的动作，并组织大家简单讨论。教师与学生中的骨干分子领先起舞，另两组同学，组伴唱，组学生用打击乐器奏出三拍子的节奏型如等。其他学生陆续加入，可以模仿教师的舞姿，也可模仿同伴们的舞姿，即使动作不太协调，也没有关系，关键是要参与，要能感受到三拍子的韵律。如场地条件稍差，无法让全班学生同时表演，也可分三组进行，分别表演歌曲的三个乐段。总之教师要因地制宜，设计出恰当的教学形式与方法，把这课上好。教学评价学生的参与率。热烈欢快的场面与良好的纪律相统。动作与音乐的协调。活动中，学生创造力的表现。评论这张转发至微博转发至微博人分享到阅读评论引用举报人教版五年级美术全册教案六年级美术简案历史上的今天女性必读虾做法大全花胶的做法与功效相关文章鱼丘湖联校唱响经典校园歌曲我是小音乐家五年级音乐教案哈哩啰音乐教案三年级音乐第四单元月光奏鸣曲最近读者登录后，您可以在此留下足迹。雪燃评论点击登录昵称取消验证码换张回复回复上页下页