是部分学生的价值取向存在务实化功利化倾向,爱攀比,贪图享乐,不能吃苦现象严重是部分学生学习动力不足,厌学迷恋网吧现象突出。是家长不良行为的负面影响。不少家长的主要精力都花在赚钱上,缺乏健康的生活方式及正确教育方法,不良的家庭环境让孩子出污泥而不染是非常困难的。随着单亲家庭外来务工家庭的增多,这些特殊背景的学生教育面临着新的问题。是社会上拜金主义享乐主义个人主义思想对中小学生影响很大,部分学生社会公德意识较差,良好的文明行为习惯还没有养成,学生对美与丑善与恶是与非的分辨能力还需进步增强。是社会对网吧管理不到位,网上的血腥暴力游戏黄色信息等内容严重危害未成年人的身心健康。下步工作打算和措防假节日节庆等时期,重点组织安全检查。在检查活动中做到不留死角,对发现的问题和安全隐患律登记造册,建立台帐,逐落实到分管领导及其成员中,严格要求,限期整改。实施教书育人工程是政治课教师挖掘政治课教学中的育人因素,培养学生正确的世界观人生观价值观。树立现代道德观念法制意识。是就业指导与训练科任教师挖掘教学中的育人因素,培养学生的就业意识和创业精神,使学生了解社会,了解家庭,了解自己,正确的定位自己,争取成功就业。是文化课教师挖掘教材中的育人因素,利用各种高中阶段的文化知识武装学生头脑,陶冶学生情操。是专业课教师充分利用学科特点挖掘育人因素,使学生了解现代科学技术,掌握现代科学技术的同时,树立崇尚科学热爱科学应用科学的科学精神。实施活动育人工程是开展丰富多彩的文体活动丰富课余文化生活,激发学生的兴趣爱好和集体感荣誉感,树立竞争意识,是举办法制教育讲座对学生进行各种法律知识的普及和宣传,提高,把德育工作摆在素质教育的首要位置,贯穿于教育教学的各个环节。是把弘扬和培育民族精神作为思想道德建设极为重要的任务,把理想信念道德品质遵纪守法文明行为习惯良好心理素质作为学校德育的主要内容,纳入中小学教育的全过程。是保证德育课程的开展。以德育课题研究为载体,构建符合学生身心发展特点适应世纪发展需要的德育课程体系,保证每周德育课程课时。是积极改进思想品德课程的教学方法和形式,采用中小学生喜闻乐见生动活泼的方式进行教学,把传授知识同陶冶情操养成良好的行为习惯结合起来。开展中小学德育实践活动和场所建设情况充分发挥我县孙兰英烈士陵园孙兰英烈士纪念馆小街,孙兰英烈士殉难地街,县革命烈士陵园等爱国主义教育基地的教育引导功能和街中学小街小学农村少年宫青少年校外活动中心及我县禁毒教育基地等活动场所在中小学生中的教育作用,坚持面向中小学生服务中小学生的宗旨,积极开展教育科技文化艺术体育等中小学生喜闻乐见重点是规范其基本言行,培养良好习惯。对中学生重点是加强爱祖国爱人民爱劳动爱科学爱社会主义教育,引导他们树立正确的理想信念和世界观人生观价值观。加强中小学生法制教育,预防未成年人违法犯罪。开设法制课。发挥法制副校长在加强中小学法制教育预防末成年人违法犯罪的重要作用,突出工作的针对性,把学生在日常生活中容易出现的违法违纪问题列为法制教育的重要内容,引导他们在日常行为中养成遵纪守法的良好习惯,教育他们自觉维护社会公德和秩序,不在营业性歌舞厅网吧电子游戏机室及其它不适宜青少年的场所出入和活动。密切联系学生家庭,落实家长教育和监管责任。注意教育多样性,寓教于乐。加强排查,特别关注两类问题学生即经常违反纪律屡教不改的学生和心理异常行为孤僻的学生,进行有效的心理辅导,落实对或多对的跟踪教育措施,防止学生违法犯罪。深入调研分析在校学生违法犯罪个案,专题研究预防在校学生违法犯罪的对策和措施。全面实施生教有关县中小学德育现状的调研报告生的思想动态和学习生活家庭等方面的状况,每天至少找个学困生进行个别谈心或通过电话短信群等形式家访个家庭,每学期至少与全班每个学生谈话次以上,并要建立学生成长档案,认真做好班主任工作日志科任老师要积极主动配合班主任工作,了解学生的思想动态,做好学生的思想引导和激励工作。校长分管工作副校长政教主任团委书记少先队大队辅导员班主任平时要有意识通过科任老师学生干部或主动深入学生宿舍了解学生的情况。在工作中发现异常问题要及时逐级上报。对因责任不落实工作不到位而致使应该发现而没能及时发现,发现后未及时上报或报告后未及时处理的突出问题,要依法依规追究相关责任人的责任。将专任教师职称评聘职务晋升与从事班主任工作年限挂钩。是教师晋升职称必须要按相关文件规定符合班主任工作年限要求,对班主任工作年限不足者实行票否决。是对申报晋升上级职称者,在任现职期间,担任班主任工作的优先上报。是高级教师的职务续聘,必须上,还要在防假节日节庆等时期,重点组织安全检查。在检查活动中做到不留死角,对发现的问题和安全隐患律登记造册,建立台帐,逐落实到分管领导及其成员中,严格要求,限期整改。实施教书育人工程是政治课教师挖掘政治课教学中的育人因素,培养学生正确的世界观人生观价值观。树立现代道德观念法制意识。是就业指导与训练科任教师挖掘教学中的育人因素,培养学生的就业意识和创业精神,使学生了解社会,了解家庭,了解自己,正确的定位自己,争取成功就业。是文化课教师挖掘教材中的育人因素,利用各种高中阶段的文化知识武装学生头脑,陶冶学生情操。是专业课教师充分利用学科特点挖掘育人因素,使学生了解现代科学技术,掌握现代科学技术的同时,树立崇尚科学热爱科学应用科学的科学精神。实施活动育人工程是开展丰富多彩的文体活动丰富课余文化生活,激发学生的兴趣爱好和集体感荣誉感,树立竞争意识,是举办法制教育讲座对学生进行各种法律知识的普及和,组织开展德育方面的课题教学研究工作。完善班主任制度。高度重视班主任工作,选派思想素质好业务水平高奉献精神强的优秀教师担任班主任。要推进班主任培训工作,把班主任培训当作常规工作来抓,形成制度。要通过多种渠道提高班主任的道德修养工作技能和敬业乐业开拓创新的精神,通过班主任的建设推动德育工作上水平。开展班主任工作经验交流会成果展示课例比赛工作论坛等活动,提高班主任在班级管理组织班级活动开展思想教育等工作的能力。每个教学班至少配备名副班主任,加强德育力量,培养班主任后备力量。落实德育队伍工作责任。进步明确校长分管工作副校长政教主任团委书记少先队大队辅导员班主任和科任老师的责任,从上到下加强学生思想品德教育。是校长或分管工作副校长开展好每周次国旗下的讲话,定期开展校长接待日活动是政教主任团委书记少先队大队辅导员每周至少了解个班的德育工作情况,至少找个学困生进行个别谈话是班主任要密切了解全班人工程要求全体教职工树立必须全心全意为学生服务的学生观,增强服务意识,服务育人。总务处医务室食堂负责全校的吃喝拉撒,每个环节每个工序都要到位。小到盏路灯,大到生活用俱的添置,若发现问题,必须及时处理,保障正常运转,努力改善主活条件。全校教职工,尤其是后勤人员以热情的服务态度高度的责任感对待学生,做学生的良师益友,为学生分忧解难。通过几年的努力,学校后勤工作有了较大改进。学生宿舍全部装上电话,方便家长学生联系。水电路都得到改造修建,美化亮化了校园。实施环境育人工程注重校园绿化美化,营造良好的环境育人氛围,环境育人。年,投资万元扩建工程项目中的教学综合楼新校区场地道路新大门投入使用,经过绿化美化,校园面貌焕然新完成了楼老教学楼的改造工程,拆除了红砖房,新建了汽修专业实训操作室化学分析实验室电氧焊实训实作室,装备了网络机房,添置了部分课桌椅安装了校园广播系统路灯,学校的硬件设施得到进步的增动是政教主任团委书记少先队大队辅导员每周至少了解个班的德育工作情况,至少找个学困生进行个别谈话是班主任要密切了解全班学生的思想动态和学习生活家庭等方面的状况,每天至少找个学困生进行个别谈心或通过电话短信群等形式家访个家庭,每学期至少与全班每个学生谈话次以上,并要建立学生成长档案,认真做好班主任工作日志科任老师要积极主动配合班主任工作,了解学生的思想动态,做好学生的思想引导和激励工作。校长分管工作副校长政教主任团委书记少先队大队辅导员班主任平时要有意识通过科任老师学生干部或主动深入学生宿舍了解学生的情况。在工作中发现异常问题要及时逐级上报。对因责任不落实工作不到位而致使应该发现而没能及时发现,发现后未及时上报或报告后未及时处理的突出问题,要依法依规追究相关责任人的责任。将专任教师职称评聘职务晋升与从事班主任工作年限挂钩。是教师晋升职称必须要按相关文件规定符合班主任工作年限要求,对,为培养合格技术人才奠定坚实的基础,极大地提高了办学实力。实施帮教育人工程开展以下帮帮教活动中高职教师与新调入或新分入教师结对全体科任教师与后进学生结对有经验的老班主任与部分教师结对党支部委员与预备党员结对。尤其是导师制的实施,对后进学生的工作,得到了加强。面向新世纪的德育创新,必须要深入了解学生研究学生,树立以认为本以发展为本的观念,从身边的小事做起,重视学生的发展过程,养成良好的行为习惯,还要注意拓宽德育的渠道,构育网络,形成德育的新格局,提高德育工作的实效性与科学性。特此报告。有关县中小学德育现状的调研报告。实施安全育人工程安全不保,何谈教育为了确保安全,营造平安稳定和谐的校园环境,学校制定创建平安校园实施方案,实施安全育人工程,利用校会和升降旗仪式等集会活动,对师生进行安全教育,提高师生的安全防范能力。同时,不断加大安全督促检查力度,在每个月进行次常规检查的基础。这次调研显示,目前我县中小学生思想道德和心理素质方面存在的主要问题是部分学生依赖性强,自理能力差责任心不强,缺乏自理自立自我保护意识是部分学生的心理存在定的障碍,耐挫折能力差,青春期心理问题严重是部分学生的价值取向存在