主要措施以班规建设完成良好的学习习惯,促进学生健康成长,全面提高了学生的综合素质。通过加强班风学风建设,使同学们普遍达到了学习目的更加明确,学习态度明显转变,学习动力明显增强,学习积极性明显提高,实现由要我学到我要学的根本转变,学习成绩明显进步,实践能力明显提高。通过加强班风学风建设,帮助学生树立了诚信学习的观念和自觉遵守学校学习和生活纪律的良好习惯,做到不迟到不早退不旷课,集中精力听课,杜绝抄袭作业实验报告和考试作弊等不良现象严格遵守学习生活纪律,按时作息,积极抓紧早晚自习和其它课余时间的学习,增强自我约束,促进了同学们的良好学习生活习惯的养成。学习制度基本要求极力相应院里号召,凡院里要求开展的活动需有前期策划,专项工作由负责该方面工作的班干部完成,大型活动由班长或支书主持,班干部协调完成。额外要求班级干部需充分发挥自己的优势与职权,主动地开展班级活动,丰富同学们课外生活,创造机会让同学们更多的相互了解,增进友谊,加强班知识宣传工作。文娱委员班级文娱委员负责本班文艺活动的规划与实施,其主要职责是制定班级文艺工作计划,组织实施班级文艺工作,发动和组织全班同学积极参加文艺活动。在学校的文艺演出中负责协调节目的安排,组织参加学校的相关演出。配合组织宣传委员做好班级整体宣传语宣传栏学习园地等的设计与制作。自身具备定文艺表演能力或者定的特长,并积极掌握班内同学文艺才能。体育委员班级体育活动的规划与实施,其主要职责为抓好体育课的整队带队工作,协助体育教师完成体育教学活动。发动和组织好本班的课余体育活动,组织好体育活动,发现体育活动骨干并组织同学积极参加校运动会。组织学生早操,做好早操的管理与监督工作,及时将早操情况告知班主任或年级主任。对同学进行体育安全教育,注意组织同学做好体育安全保护工作,防止发生事故。心理健康委员关心了解全班同学的心理健康状况,发现异常情况应在第时间上报班长和班主任。负责宣传心理健康知识,积极组织同学开展心理健康从以下几点着手总而言之,班级学风建设作为学校自身建设的个很重要的方面,直接影响到学生的科学文化素质和思想道德素质,影响到学校所培养的人才质量,最终将影响到学校在市场经济中的竞争能力所以学风建设不仅具有艰巨性和紧迫性,还具有长期性。而学校的教育管理活动都是通过班集体这基本组织形式实施的。所以,只有存在于班集体之内的广大学生树立起勤奋学习团结进步健康向上的良好班风,学校的学风建设才能更上个新台阶。班级学风建设实施方案实施目的积极营造团结互助活泼进取严谨求实勇于创新的良好班级氛围,有效促进勤学好问,积极向上的良好学风的形成。同时,着力消除学生中存在的不思上进不思学习等不良现象,促进学生全面发展。应着力消除的不良现象班级学习环境差。教室中午课间和其他休息时间,学生喜欢疯打吵闹,声音嘈杂。学生学习习惯差。早读无精神中午作业时间及自习课,不能自主安排学习任务课堂不发言,喜欢讲小话学习有疑问,不是积极请教老师同学,下载大学班级学风建设方案将班级建设成为个具有集体主义团结协作力和较强凝聚力的和睦大家庭。具体方案加强班委会的建设,增强其工作能力与效力班委会成员同时也是班级成员,对班级事务的处理也具有定的局限性,所以需要不断的学习,来增强其业务水平,更好的高效的为同学服务还应加强对班委会成员的思想教育,作为个班级的管理者,其自身应该具有较高的思想觉悟,应不徇私,不越权,不作反面典型,同时,必须要以身作则,给其他班级成员起到较好的带头作用。加强班级制度的建立俗话说没有规矩不成方圆,完备的班级制度,有利于班委会各项工作的开展,也让班级成员知道,班委会做事情是对事不对人。每月组织次班级集体活动,增强班级凝聚力活动的形式以户外拓展和集餐为主,视具体情况进行适当调节。在组织活动时应充分考虑班级成员的经济接受能力,力争每位班级成员都能参与,并注意出行的安全。第篇大学班级学风建设方案参考大学班级学风建设方案参考毋庸置疑,学习永远是我们学生的中心任务,大学生也班风建设,体现党员团员的先进性。学风建设方面学风建设是班级建设的重中之重,学风是个班级的灵魂,良好的学风是提高学生整体素质的前提和保证。加强班级学风建设首先要有支过硬的班级干部队伍,要选拔思想品质好学习成绩好有奉献精神的同学担任干部。班干部作为班级学风建设的主要组织者,要树立责任意识,端正服务意识,自学成为班级学风建设师生互动的纽带和桥梁。其次,要在班内营造良好的学习氛围,成立班内的学习小组,互帮互助互教互学,对于班内些学习有困难的同学,应积极组织学习成绩好的同学对其进行辅导,实现全班同学的共同努力共同进步。同时要抓好班级的课堂考勤工作,对于爱旷课的同学应及时督促其去上课,必要时要向班主任及时汇报。良好的学风建设还要有系列相关活动作保证,班委会应积极组织策划与学习相关的活动,班级竞赛学习经验交流会等都是很好选择。加强班级学风建设项目的措施还有很多,因班而异,不同班级间可以相互交流,相生自学方法和科学利用时间的指导。发挥骨干作用。加强对班干部的工作指导,教给他们工作的方法,并在班级管理中充分发挥他们的管理作用。有效利用科代表在学科学习上的示范作用,指导他们配合科任教师把好学科教学的关,即预习关上课关作业关,重点是作业关。充分发挥团员的先锋作用,让其在各种活动中有职责有表现。加强调查反馈。建立学生成绩动态统计表,重点关注学科平衡情况,每次考后及时分析,并反馈给科任教师和学生,使他们有紧迫感。建立学习周总结制度。每周由学生干部对班级学习状况进行评价,表扬先进,激励后进。同时,让学生明白自己的学习状况,便于及时自我调整。定期召开科任教师会,经常与科任教师个别交流,及时发现问题,及时解决问题。个班级的学风是这个班级所有成员素质的综合体现,是这个团体健康与否的重要体现。班级的学风建设直接关系到了班级的各项建设和所有班级成员的个人发展,是班级建设的根基。为建设本班良好学风,特制定本方案。班风建设的目参加文艺活动。在学校的文艺演出中负责协调节目的安排,组织参加学校的相关演出。配合组织宣传委员做好班级整体宣传语宣传栏学习园地等的设计与制作。自身具备定文艺表演能力或者定的特长,并积极掌握班内同学文艺才能。体育委员班级体育活动的规划与实施,其主要职责为抓好体育课的整队带队工作,协助体育教师完成体育教学活动。发动和组织好本班的课余体育活动,组织好体育活动,发现体育活动骨干并组织同学积极参加校运动会。组织学生早操,做好早操的管理与监督工作,及时将早操情况告知班主任或年级主任。对同学进行体育安全教育,注意组织同学做好体育安全保护工作,防止发生事故。座谈会学生与专业老师座谈会督导制度班主任下寝室下课堂,听课与任课老师进行充分交流互通信息形成合力,督查学风建设。设立班级信息员和负责人班长为信息员,及时传递学生动态信息,班委为负责人,负责纠正违纪现象。团支部工作专题组织生活以团员先进性教育为契机,体现先进性教育成果,促进额外要求班级干部需充分发挥自己的优势与职权,主动地开展班级活动,丰富同学们课外生活,创造机会让同学们更多的相互了解,增进友谊,加强班级凝聚力。在班级活动中班长支书要担当中坚,是责任承担人。必须全面考虑活动的意义及可行性,从而判断和决定该活动能不能进行。至于活动具体操作人应是负责该部分的班干部。度管理班级财务是班生活委员的职责。生活委员须记下每笔开销,做成帐簿。让同学们有据可查。不能记得模糊,须具体到每小物件价格。寝室是同学们共同的家,只有各个寝室和谐,班级才能和谐,所以我班以科学发展观为指导,努力创建和谐寝室。希望大家严格遵守寝室公约,共建和谐寝室。以下是寝室公约寝室全体同学应共同协商确定各同学个人空间。确定公共物品的摆放方式。每学期开学初需对寝室进行全面的大扫除。以后每周整理,每月次大扫除。此非硬性规定,各寝室人员都应主动的搞好寝室卫生。不得擅自动用他人物品。即在未经物主同意前不得使用他人物品。下载大学班校当前的中心工作。各寝室围绕以树优良学风为主题的组织生活。团员示范月活动团员从我做起,从小事做起,重在影响身边的同学,在关键时刻充分发挥好团员的先锋模范作用。要求带动个寝室,树立优秀的班风,并进行调查反馈。学生党员文明督导队由班级党员组成,每天对晨读出勤晚自习等情况进行监督指导,对学生中存在的不文明现象进行及时的指正。每周对班级的不良现象进行汇总公布。模范团员评选活动。在全班范围内评选身边的好团员,树立德智体全方面发展的优秀典型,各寝室评选名,进行材料收集后进行展出。个人规划班级所有成员根据个人情况制定个适合自己的大学规划,以书面形式上交班主任。班主任审阅后给出相应的建议和意见,促使同学们都能够度过个充实的大学生活。活动要求班级所有成员要严格遵守该计划,积极参加各项活动。班干部是各班创优良班风活动的负责人,必须以认真负责的态度投入此项活动中。党员团员要充分发挥模范表率作用,同时要宣传组织带领好普通同学,促进心理健康委员关心了解全班同学的心理健康状况,发现异常情况应在第时间上报班长和班主任。负责宣传心理健康知识,积极组织同学开展心理健康教育活动。协助校大学生心理健康咨询室做好心理测试和心理档案库建设工作。完成班主任和班长交待的其他任务。安全纪律委员关心全班同学的人身财产安全,发现异常情况应在第时间上报班长和班主任。负责组织学生进行安全纪律教育,配合学工部后勤做好公寓宿舍管理与安全排查工作。配合班长学习委员体育委员做好班级早操早读上课等纪律管理工作。现状分析自入学以来,班风学风建设取得了定成绩,但目前班风学风仍然存在不少问题,主要表现在,早操早读等迟到或者不到,上课迟到和旷课。或认为在校期间学不到新知识或认为学校开设的课程对将来的工作没什么用,因而厌学逃学。脏乱差现象严重。部分同学上网玩网络游戏情况严重。为有效地解决以上问题,使学风建设真正为学生身心健康服务,及时有效地开展学风建设迫在眉睫。主要措施以班规建设完入歧途,浪费过多的时间精力金钱于电脑游戏网上聊天才不至于上课不听讲,光想睡觉,作业不做,老想复制别人的,考试不准备,光想作弊等现象的发生。因此,让每位班级成员确立以学习为中心的目标,应放在班级学风建设的重要位置。加强个人学习,帮助成绩差的同学块学习。加强个人学习,帮助成绩差的同学块学习,是搞好班级学风建设的根本措施。要善于挤时间充分利用业余时间学习。爱因斯坦曾说过人的差异在于业余时间。学习定要肯于吃苦勤于思考学以致用。通过坚持不懈的学习,提高素质,提高水平,提高境界,推动班里各项工作上的水平。学习帮扶模式直为我们班所采用,由班级成绩较好同学帮助成绩相对较差同学,使其成绩能达到学校的基本要求,甚至更好的成绩,增加将来就业的筹码。因此在以后的学风建设中将如既往的沿用着这模式。班级要团结,班级成员要加强交流,互帮互助。在我们的班级遇到挑战和困难时,我们定要团结起