终坚持教育工作无小事,认真对待每件事,扎扎实实地完成每项工作任务,为学校奉献自己的份力量。教师要为人师表,以身作则。为人师表是师德的核心。俗话说‚德高为师,身正为范‛,因为我们教师工作的对象是具有可塑性的未成年人,我们的言行都对他们产生着潜移默化的影响作用。所以,在工作实践中,我处处事事严格要求自己,以身作则并规范自己的言行举止。凡是要求学生做到的,自己必须先做到,给学生树立好的榜样,凡是要求学生不做的事,自己坚决不做,以免给学生留下坏的印象。比如要求学生。到任后,他狠抓教学管理,克服种种困难,教学条件和质量有了明显提升。‚教育要走进学生的心灵‛他热爱教育,把全部精力都倾注在学生身上,善于引导学生积极进取,多做有益于社会有益于自己未来的事情。他热爱教育,把全部的精力投入到教学改革之中。他认真学习教学理论,努力探索课堂教学的规律,尊重学生个体发展,注重培养学生综合素养,营造种民主和谐的课堂教学氛围,学生们都喜欢听他的课。有关暑期师德培训典型先进事迹巡回报告心得体会。‚管理者要学会不断思考‛作为名管理者,他努力做到多看多听多问多思。为做好校园安保,他经常深入到学校的各个角落细致察看,提出切合实际的意见为加强教学质量管理,他创新检测方法,重视过程管理,除对学生进行知识监测外,更重视对学生学习常规教师的教学待教育事业,用诚恳的态度面对学生的质疑,用勤奋的学习弥补自身的不足这些理念也反复出现,这让我们明白,教师只有热爱教育事业,尊重和关爱学生,才能更认真更耐心更细心地对学生进行教育,才能更主动更自觉更勤奋地对自己进行鞭策。位教师虽然事迹不尽相同,但‚教书育人为人师表爱生如子勇于奉献‛的教育信念却非常致,他们在工作中奉献了片爱,捧出了颗心。她生活条件艰苦,但是无私的资助学生,给了学生最深厚的爱她用最真诚的心对待每位学生,为学生做的每件事,都折射出她那高尚的品质崇高的精神。从徐珊玉老师身上,我重新领悟了‚人民教师‛个字的真正含义。人民教师‛就是种责任,种乐于奉献勇于承担的精神,如同支蜡烛,燃烧自己,照亮别人。作为名教师,要有无私的爱心高度的责任感人格的魅力量。学习石明军老师的‚心为课程,教育为课本‛用心去对待学生,尊敬学生尊敬家长,学会家访,更加关注后进生要积极为自己充电,提高业务能力,做科研型教师。杨梅老师是名优秀的教师,参加工作时间长,经验丰富,取得了骄人的成绩,连续在国家级刊物上发表论文,这与她平时的学习是离不开的。作为文化科学知识和智慧文明的传播者,教师应具有广博的文化科学知识与时俱进的教育理念先进的教学手段,教师应该有终身学习的精神,利用点滴的时间为自己充电,不断学习,努力提高自身的业务能力,并把所学应用到实际教学当中去,搞好教研教学工作。‚用爱经营,让山里娃真正快乐‛蔡老师租茅草屋教辍学的学生,打工挣钱筹集经费,最让我为之感动,作为名偏远地区的山村教师,他是如此的伟大。蔡伦永老师还重视校有关暑期师德培训典型先进事迹巡回报告心得体会情地讲述了自己从教以来的成长历程,对教师职业的执着与坚守,对教育事业的热爱与责任,包含真情的报告赢得了阵阵热烈掌声,令我心灵震颤,使我受益匪浅。虽说位教师是普普通通的人民教师,但是她们在平凡的工作岗位上做出了不平凡的业绩。我很是敬佩。在听了报告会后,我觉得她们就是我的榜样。在今后的教学工作中,我应向她们学习,做名合格的教师。位教师虽然事迹不尽相同,但‚教书育人为人师表爱生如子勇于奉献‛的教育信念却非常致,他们在工作中奉献了片爱,捧出了颗心。此次报告会令我深受鼓舞,在他们身上,我看到了人民教师的伟大和崇高,也看到了自己的差距和不足。我要以这次报告会为契机,在今后的工作中,满怀热情,踏实工作,勤奋学习,用爱的智慧营养孩子们稚嫩的翅膀,和孩子们起‚飞得更高他热爱教育,把全部精力都倾注在学生身上,善于引导学生积极进取,多做有益于社会有益于自己未来的事情。他热爱教育,把全部的精力投入到教学改革之中。他认真学习教学理论,努力探索课堂教学的规律,尊重学生个体发展,注重培养学生综合素养,营造种民主和谐的课堂教学氛围,学生们都喜欢听他的课。‚选择教师职业,就选择了奉献,学会用欣赏的眼光去看待学生只要我们去关爱学生,去感化学生,让他们重拾自信,我相信春天都会发芽,秋天都能结出硕硕果实。‛,‚谁最爱孩子,孩子就最爱谁。‛个人最崇高的爱是爱别人,个教师最崇高的爱是全心去爱每个学生,这也是师爱的准则。在教育工作中,教师要把信任和期待的目光洒向每个学生,把关爱倾注于整个教育教学过程之中,善于倾听学生的意见和呼声,和学生广交作奠定了良好的基础。无私奉献,关心每位学生的成长。潘彩霞老师的报告扎根农村铸师魂,教书育人献爱心,用朴实的语言讲述了自己扎根农村献身教育的故事,坚持‚以德立教以身立教‛,以颗质朴的心,温暖着年幼的孩子们,把真诚的爱献给了乡村儿女,谱写了篇篇爱的教育诗篇。她用艰辛雕琢美玉,用挚爱成就未来,把青春和热血奉献给了农村教育,展示了新时期农村教师崇高的理想和美丽的情怀。平凡的岗位,辛勤的工作,丰硕的成果,在她的身上,集中体现了我们教师学为人师行为示范默默耕耘无私奉献的高尚精神,用自己的实际行动谱写了曲震撼心灵的育人乐章。这些优秀的教师都忠于教育事业,热爱教育事业,把毕生的精力都投入到教书育人当中,十年如日,无怨无悔的奉献自己的切。位老师用质朴的语言真挚的情感深差不齐,课堂教学难度大。信息技术水平和素养不是简单的打字排版,也需要学生具有较好的文化素质。例如汉语拼音都不会,何来学习拼音打字没有良好的美术基础,何来绘图和美化网页及动画制作没有良好的数学基础,如何学习数据处理函数求值等,这样的问题时时存在。她生活条件艰苦,但是无私的资助学生,给了学生最深厚的爱她用最真诚的心对待每位学生,为学生做的每件事,都折射出她那高尚的品质崇高的精神。从徐珊玉老师身上,我重新领悟了‚人民教师‛个字的真正含义。人民教师‛就是种责任,种乐于奉献勇于承担的精神,如同支蜡烛,燃烧自己,照亮别人。作为名教师,要有无私的爱心高度的责任感人格的魅力和渊博的学识。要站在时代的高度,结合当代社会对教育的要求,培养教育学生,使学生健康快乐的成保,他经常深入到学校的各个角落细致察看,提出切合实际的意见为加强教学质量管理,他创新检测方法,重视过程管理,除对学生进行知识监测外,更重视对学生学习常规教师的教学水平进行教学调查研究,使学校教学管理工作更上个台阶。他说,当老师是他童年的梦当名称职的校长是他现在的梦。位好校长就是座好学校。余校长的事迹就像本书,本令人回味无穷的书,本终身受益的书。对照余老师的事迹,我们实在有太多的差距。我们现在的教师没有年代的制约,只有新时代的教育理念,新的教学思想余校长为教育付出的那么多,可他仍然那么爱教育胜于爱自己,实在令人钦佩。这样的先进事迹对我是个洗礼。我总认为无愧于学生就是个好老师,其实不然,要把爱真正献给孩子不是那么容易简单的事。成为个好老师是每个人的梦长。然后,第位发言者是余文林老师。从他的外表,难以看出他是位校长。余文林,常山县天马镇狮子口中心小学校长。多年来直扎根在农村小学任教,忠诚教育事业,忠实履行职责,爱岗敬业,教书育人,先后被授予为省‚春蚕奖‛市优秀共产党员等称号。‚哪里需要我,我就去哪里‛年余文林被任命为新昌小学校长,几年间学校就摘掉了后进的帽子,连续几年被评为‚教育质量优胜学校‛。正应享受成绩时,年纸调令,余文林被任命为另后进校芳村镇中心小学校长,年来,该校相继被评为县示范性学校教育系统先进集体教育系统信息宣传先进集体平安校园等。年上级拟任命他为问题矛盾复杂的狮子口小学校长,当时不少人劝他留下。到任后,他狠抓教学管理,克服种种困难,教学条件和质量有了明显提升。‚教育要走进学生的心灵‛爱岗敬业是师德的思想基础,作为名教师,我觉得最重要的就是要热爱教育事业,只有充满了对教师职业的无限热爱,才会在教育岗位上兢兢业业,无私奉献,才会竭尽全力地去教育学生。在小的这年里,我直努力工作,并始终坚持教育工作无小事,认真对待每件事,扎扎实实地完成每项工作任务,为学校奉献自己的份力量。教师要为人师表,以身作则。为人师表是师德的核心。俗话说‚德高为师,身正为范‛,因为我们教师工作的对象是具有可塑性的未成年人,我们的言行都对他们产生着潜移默化的影响作用。所以,在工作实践中,我处处事事严格要求自己,以身作则并规范自己的言行举止。凡是要求学生做到的,自己必须先做到,给学生树立好的榜样,凡是要求学生不做的事,自己坚决不做,以免给学生留下坏的印象。比如要求学生篇篇爱的教育诗篇。她用艰辛雕琢美玉,用挚爱成就未来,把青春和热血奉献给了农村教育,展示了新时期农村教师崇高的理想和美丽的情怀。平凡的岗位,辛勤的工作,丰硕的成果,在她的身上,集中体现了我们教师学为人师行为示范默默耕耘无私奉献的高尚精神,用自己的实际行动谱写了曲震撼心灵的育人乐章。这些优秀的教师都忠于教育事业,热爱教育事业,把毕生的精力都投入到教书育人当中,十年如日,无怨无悔的奉献自己的切。位老师用质朴的语言真挚的情感深情地讲述了自己从教以来的成长历程,对教师职业的执着与坚守,对教育事业的热爱与责任,包含真情的报告赢得了阵阵热烈掌声,令我心灵震颤,使我受益匪浅。虽说位教师是普普通通的人民教师,但是她们在平凡的工作岗位上做出了不平凡的业绩。我很是敬佩。在做着不平凡的事,让人感动,让人深思。在位老师的报告中,县职业中专的徐春红老师给我留下了深刻的印像,她的光荣事迹唤起了我灵魂深处的感动。徐春红老师曾获县教育系统先进个人县百优班主任等荣誉称号。本着‚每个学生都可以成为好学生‛的教育理念,她直奋斗在教育教学第线。为