校的各项工作办的更好。第篇实验初中关于禁止在职教师在外教育局党委的正确领导下,能全力做好我校师德师风建设工作,为促进我市教育健康蓬勃发展做出我们应尽的贡献,我校无例乱行为发生。第篇明德关于禁止在职教师从事有偿办班补课自查报告明德小学关于禁止在职教师从事有偿办班补课自查报告关于禁止在职教师从事有偿办班补课活长的座谈,我们了解到学生及家长对我校的师德师风状况非常满意,班主任能利用自习课或午间休息时间对学困生进行无偿补课,没有进行有偿补课和参与社会办学及为社会办学提供生源提取好处费的事件发生。不定期找学生家长进行座谈,了解教师思想及行为动态。通过与学生及家长师不得从事有偿办班补课活动不得动员组织学生接受有偿办班补课不得利用职务之便谋取私利。对进行有偿家教的教师,经查实,将给予严肃的处罚。在职教师参与有偿补课自查报告。认真开展师德教育,结合大孤家中心小学教工实际,做到有针对性有措施,学校与教师签定师德师在职教师参与有偿补课自查报告续健康发展。根据年月日教体局召开的全县中小学校长会议和教育部等部门关于年规范教育收费治理教育乱收费工作的实施意见教办号等文件精神和相关规定,对我校关于规范使用中小学教辅资料和禁止在职教师有偿补课的自查工作作如下汇报按教体局的相关要求,我校积极响应,把此持清醒头脑,在教育局党委的正确领导下,能全力做好我校师德师风建设工作,为促进我市教育健康蓬勃发展做出我们应尽的贡献,我校无例乱行为发生。第篇明德关于禁止在职教师从事有偿办班补课自查报告明德小学关于禁止在职教师从事有偿办班补课自查报告关于禁止在职教师从事教师有偿补课的自查报告为规范办学行为,维护广大家长的切身利益,切实减轻学生课业负担,有效杜绝我校教师违规向学生推介教辅资料有偿办班有偿家教,纯洁师风,加强教师队伍管理,树立良好的教育与教师形象,积极引导广大教师把精力真正放在教育教学工作上,确保我校教育学芳为组长,成员为范兆兰柏礼瑞张兵魏玉苹石文辉,领导小组认真清查我校在职教师中是否存在从事有偿办班补课情况。设立举报电话。学校与学校全体在职教职工签订不从事有偿办班补课活动目标责任书,并设立举报电话。不定期找学生家长进行座谈,了解教师思想及行为动态。通,树立良好的教育与教师形象,积极引导广大教师把精力真正放在教育教学工作上,确保我校教育持续健康发展。根据年月日教体局召开的全县中小学校长会议和教育部等部门关于年规范教育收费治理教育乱收费工作的实施意见教办号等文件精神和相关规定,对我校关于规范使用中小学过与学生及家长的座谈,我们了解到学生及家长对我校版权归好范文网的师德师风状况非常满意,班主任能利用自习课或午间休息时间对学困生进行无偿补课,没有进行有偿补课和参与社会办学及为社会办学提供生源提取好处费的事件发生。总之,我们能正确面对新形势和新挑战,时刻不以任何形式收受家长金钱和礼品等财物。总之,我们能正确面对新形势和新挑战,时刻保持清醒头脑,能全力做好我校师德师风建设工作,为促进我区教育健康蓬勃发展做出我们应尽的贡献,我校无例有偿补课行为发生把我校的各项工作办的更好。第篇实验初中关于禁止在职教师在外丁胜木乐志芳为副组长其他班子为成员的领导小组。设立举报箱及举报电话,面向校内外公布小治理教师有偿家教举报电话,建立举报箱,自觉接学生家长和社会各界的监督,对群众反映的问题,认真开展调查核实。由于以上工作做得细实,到目前为止,我校没有出现违反有偿家教和推形式私自向学生推销征订教辅资料。第篇圩上桥小学关于禁止在职教师在外补课有偿家教及推销教辅资料的自查报告圩上桥小学关于禁止在职教师在外补课有偿家教及推销教辅资料的自查报告开学初,在按到教育局颁发的关于有偿家教和推销教辅资料的规定后,我校积极响应,把此工作有偿办班补课活动的通知下发后,学校高度重视为加强教师职业道德建设,维护广大教师为人师表的良好形象,让学生度过个安全愉快的假期,学校做了下工作平时做到警钟常鸣学校经常组织全体教师学习了关于禁止在职教师从事有偿办班补课活动的有关通知精神要求所有教师做到在职过与学生及家长的座谈,我们了解到学生及家长对我校版权归好范文网的师德师风状况非常满意,班主任能利用自习课或午间休息时间对学困生进行无偿补课,没有进行有偿补课和参与社会办学及为社会办学提供生源提取好处费的事件发生。总之,我们能正确面对新形势和新挑战,时刻续健康发展。根据年月日教体局召开的全县中小学校长会议和教育部等部门关于年规范教育收费治理教育乱收费工作的实施意见教办号等文件精神和相关规定,对我校关于规范使用中小学教辅资料和禁止在职教师有偿补课的自查工作作如下汇报按教体局的相关要求,我校积极响应,把此头脑,能全力做好我校师德师风建设工作,为促进我区教育健康蓬勃发展做出我们应尽的贡献,我校无例有偿补课行为发生把我校的各项工作办的更好。第篇实验初中关于禁止在职教师在外补课有偿家教及推销教辅资料的自查报告青神县实验初级中学校关于规范使用教辅资料和禁止在职在职教师参与有偿补课自查报告教辅资料的教师,社会反响良好。年月日。不利用职务之便组织或介绍学生到个人或社会力量培训机构有偿补课并从中获利。不做以赢利为目的的其它形式的补课辅导办班。不擅自举办各类有偿培训班或兴趣班。不以任何形式私自向学生推销征订教辅资料。在职教师参与有偿补课自查报续健康发展。根据年月日教体局召开的全县中小学校长会议和教育部等部门关于年规范教育收费治理教育乱收费工作的实施意见教办号等文件精神和相关规定,对我校关于规范使用中小学教辅资料和禁止在职教师有偿补课的自查工作作如下汇报按教体局的相关要求,我校积极响应,把此查机制。学校建立健全禁止有偿家教自查制度,重点对以下方面进行了查处是教师有无组织学生参与有偿家教。是教师有无课堂教学故意保留,强制或暗示学生参加有偿家教。是教师有无暗示学生接受家教并向学生推销教辅资料。投诉和举报学校成立了校长马鹏飞为组长,副校长吴国祥办班补课活动不得动员组织学生接受有偿办班补课不得利用职务之便谋取私利。对进行有偿家教的教师,经查实,将给予严肃的处罚。在职教师参与有偿补课自查报告。成立专班。学校成立了关于禁止在职教师从事有偿办班补课活动领导小组,袁学芳为组长,成员为范兆兰柏礼瑞张放在重要位置,集中组织教师学习文件精神,专门召开了会议和家长会议。建立了管理机制,校委会成员分配到年级班级跟踪调查。建立了聘用管理制,学校将在职教师不得从事有偿这教和推销教辅资料作为首要条件纳入教师聘用管理办法,同时,还建立了有偿家教和推销教辅资料行为过与学生及家长的座谈,我们了解到学生及家长对我校版权归好范文网的师德师风状况非常满意,班主任能利用自习课或午间休息时间对学困生进行无偿补课,没有进行有偿补课和参与社会办学及为社会办学提供生源提取好处费的事件发生。总之,我们能正确面对新形势和新挑战,时刻工作放在重要位置,年月日早晨专门召开了教师大会,集中组织教师传达了县会议精神和组织学习了相关文件。不利用职务之便组织或介绍学生到个人或社会力量培训机构有偿补课并从中获利。不做以赢利为目的的其它形式的补课辅导办班。不擅自举办各类有偿培训班或兴趣班。不以任教师有偿补课的自查报告为规范办学行为,维护广大家长的切身利益,切实减轻学生课业负担,有效杜绝我校教师违规向学生推介教辅资料有偿办班有偿家教,纯洁师风,加强教师队伍管理,树立良好的教育与教师形象,积极引导广大教师把精力真正放在教育教学工作上,确保我校教育外补课有偿家教及推销教辅资料的自查报告青神县实验初级中学校关于规范使用教辅资料和禁止在职教师有偿补课的自查报告为规范办学行为,维护广大家长的切身利益,切实减轻学生课业负担,有效杜绝我校教师违规向学生推介教辅资料有偿办班有偿家教,纯洁师风,加强教师队伍管兵魏玉苹石文辉,领导小组认真清查我校在职教师中是否存在从事有偿办班补课情况。设立举报电话。学校与学校全体在职教职工签订不从事有偿办班补课活动目标责任书,并设立举报电话。不以任何形式收受家长金钱和礼品等财物。总之,我们能正确面对新形势和新挑战,时刻保持清在职教师参与有偿补课自查报告续健康发展。根据年月日教体局召开的全县中小学校长会议和教育部等部门关于年规范教育收费治理教育乱收费工作的实施意见教办号等文件精神和相关规定,对我校关于规范使用中小学教辅资料和禁止在职教师有偿补课的自查工作作如下汇报按教体局的相关要求,我校积极响应,把此动的通知下发后,学校高度重视为加强教师职业道德建设,维护广大教师为人师表的良好形象,让学生度过个安全愉快的假期,学校做了下工作平时做到警钟常鸣学校经常组织全体教师学习了关于禁止在职教师从事有偿办班补课活动的有关通知精神要求所有教师做到在职教师不得从事有教师有偿补课的自查报告为规范办学行为,维护广大家长的切身利益,切实减轻学生课业负担,有效杜绝我校教师违规向学生推介教辅资料有偿办班有偿家教,纯洁师风,加强教师队伍管理,树立良好的教育与教师形象,积极引导广大教师把精力真正放在教育教学工作上,确保我校教育的座谈,我们了解到学生及家长对我校版权归好范文网的师德师风状况非常满意,班主任能利用自习课或午间休息时间对学困生进行无偿补课,没有进行有偿补课和参与社会办学及为社会办学提供生源提取好处费的事件发生。总之,我们能正确面对新形势和新挑战,时刻保持清醒头脑,风建设承诺书。结合公民道德建设实施纲要,认真组织教师学习中小学教师职业道德行为规范义务教育法教师法。在校树立爱生如子的教师典型,建立理解尊重信任宽容的新型师生关系,切实加强教师职业道德建设。不定期找学生家长进行座谈,了解教师思想及行为动态。通过与学生及有偿办班补课活动的通知下发后,学校高度重视为
1、该文档不包含其他附件(如表格、图纸),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。
2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。
3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。
4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。
5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。