等问题,没有做到按预算计划使用财政资金及对资金运用进行分析评价监督,失去了编制预算的意义和作用。代管资金管理粗放。学校基本上能够按照规定的收费项目,收费标准收费,并按规定及时上缴财政专户。但是在代管资金的管理方面就明显不足,代管费制框架正在建立,财政资金的使用重点将逐步转移到满足社会公共需求上来。高中教育作为社会公共需求的重要内容,是公共财政保障的重点之。财政部门要认识发展高中教育事业的重大意义,切实转变财政职能,把这项工作抓紧抓好。建立和完善教育经费保障机制,应从经费供给和加强支出管理两方面入手,必须充分认识到经费保障是受经济发展水平各项社会事业发展需要和财力状况相适应,资金的供需矛盾是长期存在的,仅仅味地强调增加投入,不仅现有财力不允许,而且在管资产为万元。收支情况。所高中总收入为万元,经常性收入不包括基建拨款,包括择校费收入为万元,其中财政预算内补助收入为万元,占经常收入的比例为经常性支出总额为万元,超支万元,其中中学结余万元,师专附高超支万元,中结余万元,职高结余万元。固定资产购置未按规定办理政府采购手续。调查发现,部分学校在购置教学设备等属政府采购范围的物品时,意识淡薄,未按规定办理政府采购手续,违反了政府采购法有关规定。加强高中学校财务管理的若干建议促进高购范围的物品时,意识淡薄,未按规定办理政府采购手续,违反了政府采购法有关规定。加强高中学校财务管理的若干建议促进高中教育事业发展是推动我市社会经济发展的重要措施,又关系到广大人民群众的切身利益,是贯彻落实个代表重要思想的具体体现。普通高中教育的供给要充分地满足社会需求,建成批质量高条件好的示范高中,大幅度提高高中学校教育质量,并积极鼓励各种力量办学,逐步建立非义务教育的成本分担机制。财政部门作为政府职能的重要组成部分,在发展市学校财务管理情况调查报告准,各学校不得任意提高奖金福利发放标准,或占用各种专款来发放奖金福利,努力解决学校间教师待遇相互攀比的问题。建立绩效跟踪评价和定期检查制度。对高中学校的专项资金使用进行绩效评价,完善考评体系,确保专项资金合理使用,并以此作为下年度预算安排的依据。同时对高中学校的财务运作进行定期检查,督促学校切实解决存在问题,保证财务管理制度的落实。小学财务管理工作汇报镇村级财务管理情况汇报财务管理学习心得。市学校财务管理情况调查报告。预算执育分中心管理,统采用金财软件,实行财政国库集中支付远程报账自主核算的模式,重点对学校的专项经费预算执行奖金福利分配和学校负债规模等方面进行事前控制,教育财政部门要加强对高中学校的经常性业务指导,规范教育经费管理,促进教育事业的发展。实行工资统发,规范奖金发放。随着财政经费补助定额的提高,建议将高中学校纳入工资统发范围。同时规范学校各类奖金发放的名目和标准,各学校不得任意提高奖金福利发放标准,或占用各种专款来发放奖金福利,努力方面资金使用效益低的问题,建议将所高中学校纳入会计核算中心或财政集中支付教育分中心管理,统采用金财软件,实行财政国库集中支付远程报账自主核算的模式,重点对学校的专项经费预算执行奖金福利分配和学校负债规模等方面进行事前控制,教育财政部门要加强对高中学校的经常性业务指导,规范教育经费管理,促进教育事业的发展。实行工资统发,规范奖金发放。随着财政经费补助定额的提高,建议将高中学校纳入工资统发范围。同时规范学校各类奖金发放的名目和标丽中和职高应根据新丽中新职高的建设规划,向省财政争取教育基建资金中师专附高应做好中小学布局调整和改善办学条件专项资金的项目申报工作职高还可以争取实训基地建设专项资金补助和中央职业教育专项补助资金等。市财政将多渠道筹措资金,按规定要求做好省补助项目的配套工作,通过几年的努力,使得高中学校的教学条件基础设施得到进步的提高。加强对学校分管财务校长和财务人员的业务培训。增强校领导的管理意识,提高理财水平是学校可持续发展的基础,而理,优化支出结构,提高资金使用效益,使同样多的钱办更多的事。继续加大市财政对高中学校的经常性经费的投入。所高中学校属定额补助性质,市财政对所高中学校的经常性经费定额补助万元,占学校经常性总收入中的。由于高中学校教学资源紧张,部分学校扩班并增加了许多教师,如定额补助基数未增加,将在定程度上导致了学校年度收支平衡难度的加大,出现经常经费占用了专项经费助学金和择校费等情况,影响了学校事业的发展。为此,市财政在总支出零增长的情况下,高财务人员的思想认识和业务素质,是加强学校财务管理的关键。建议采取业务研讨实地考察集中培训等多种方式,定期进行财税会计等方面的业务培训和交流,切实提高学校财务人员业务素质和实际工作能力,充分发挥会计人员核算与监督的职能作用。探索财务管理的事前监督机制和教育财政部门经常性的业务指导机制。为提高财政资金使用效率,规范财务支出制度,克服方面教育资金投入不足,方面资金使用效益低的问题,建议将所高中学校纳入会计核算中心或财政集中支付教预算执行不规范。多数学校能够按照以收定支,量入为出,略有节余的原则,及时完成预算的编制工作,但在预算执行中仍存在专项资金与正常经费混用扩大支出范围人员经费占用公用经费,公用经费占用专项经费占用往来款等问题,没有做到按预算计划使用财政资金及对资金运用进行分析评价监督,失去了编制预算的意义和作用。代管资金管理粗放。学校基本上能够按照规定的收费项目,收费标准收费,并按规定及时上缴财政专户。但是在代管资金的管理方面就明显不足,代管费情况来看,个学校均未按年度预算批复的要求提足助学金,提取的助学金也只发放了部分,应付未付的助学资金越滚越多。市学校财务管理情况调查报告。存在的问题通过调查,发现学校在财务管理方面存在以下种不良现象财务管理重视不够。有些学校认为,财务会计工作是总务部门和会计人员本身的业务,学校只要搞好日常教学管理,抓好升学率就可以了,对学校财务管理工作重视程度不够。有些会计人员对新的财政财务管理体制不了解,只关心资金库存不注重资金性质,不善于级班级进行认真详细的核算,而是笼统记帐,超范围使用代管费。在学期终了未进行清算,使专款专用,及时结算,多退少不补成为纸空文。存在的问题通过调查,发现学校在财务管理方面存在以下种不良现象财务管理重视不够。有些学校认为,财务会计工作是总务部门和会计人员本身的业务,学校只要搞好日常教学管理,抓好升学率就可以了,对学校财务管理工作重视程度不够。有些会计人员对新的财政财务管理体制不了解,只关心资金库存不注重资金性质,不善于监督管理。不解决学校间教师待遇相互攀比的问题。建立绩效跟踪评价和定期检查制度。对高中学校的专项资金使用进行绩效评价,完善考评体系,确保专项资金合理使用,并以此作为下年度预算安排的依据。同时对高中学校的财务运作进行定期检查,督促学校切实解决存在问题,保证财务管理制度的落实。小学财务管理工作汇报镇村级财务管理情况汇报财务管理学习心得。市学校财务管理情况调查报告。固定资产购置未按规定办理政府采购手续。调查发现,部分学校在购置教学设备等属政府采高财务人员的思想认识和业务素质,是加强学校财务管理的关键。建议采取业务研讨实地考察集中培训等多种方式,定期进行财税会计等方面的业务培训和交流,切实提高学校财务人员业务素质和实际工作能力,充分发挥会计人员核算与监督的职能作用。探索财务管理的事前监督机制和教育财政部门经常性的业务指导机制。为提高财政资金使用效率,规范财务支出制度,克服方面教育资金投入不足,方面资金使用效益低的问题,建议将所高中学校纳入会计核算中心或财政集中支付教准,各学校不得任意提高奖金福利发放标准,或占用各种专款来发放奖金福利,努力解决学校间教师待遇相互攀比的问题。建立绩效跟踪评价和定期检查制度。对高中学校的专项资金使用进行绩效评价,完善考评体系,确保专项资金合理使用,并以此作为下年度预算安排的依据。同时对高中学校的财务运作进行定期检查,督促学校切实解决存在问题,保证财务管理制度的落实。小学财务管理工作汇报镇村级财务管理情况汇报财务管理学习心得。市学校财务管理情况调查报告。预算执的业务培训。增强校领导的管理意识,提高理财水平是学校可持续发展的基础,而提高财务人员的思想认识和业务素质,是加强学校财务管理的关键。建议采取业务研讨实地考察集中培训等多种方式,定期进行财税会计等方面的业务培训和交流,切实提高学校财务人员业务素质和实际工作能力,充分发挥会计人员核算与监督的职能作用。探索财务管理的事前监督机制和教育财政部门经常性的业务指导机制。为提高财政资金使用效率,规范财务支出制度,克服方面教育资金投入不足,市学校财务管理情况调查报告监督管理。不动产管理不善。在资产管理方面,目前多数学校存在着重钱轻物重购轻管的现象,认为只要把钱管好就行了,管理意识淡薄,固定资产维护差报损率高,存在账实不符的现象。部分学校未按照规定处置固定资产,未经批准就随意购置出租处置资产等。随着政府对高中学校基本建设改善教学环境投入的不断加大,教学仪器设备的不断更新,固定资产在资产中的比重越来越大。这关系到学校教学质量的好坏,关系到学校管理水平的高低,更关系到学校未来的可持续性发展问准,各学校不得任意提高奖金福利发放标准,或占用各种专款来发放奖金福利,努力解决学校间教师待遇相互攀比的问题。建立绩效跟踪评价和定期检查制度。对高中学校的专项资金使用进行绩效评价,完善考评体系,确保专项资金合理使用,并以此作为下年度预算安排的依据。同时对高中学校的财务运作进行定期检查,督促学校切实解决存在问题,保证财务管理制度的落实。小学财务管理工作汇报镇村级财务管理情况汇报财务管理学习心得。市学校财务管理情况调查报告。预算执管理不规范