结合教育模式。构建学校人际和谐的研究通过协调德育教育中师生关系生生关系师师关系,营造个民主平等相互尊重情感交融协力合作的人际关系,使师生在民主平等中得到人格的尊重,在情感交融中展示学生的个性潜能,彰显教师的师表风范。德育实践环节知情意行的研究我们探索研究的和谐德育就是要将知情意行和谐地整合在起,以传授道德知识作基础,涵养道德情感为关键,培养道德多方位的主题教育活动,使我校和谐德育得以健康有效的发展。开展公民道德实践活动高中生的学习生活是比较忙碌的,每天都在教室宿舍食堂标准的点线中徘徊,比较单调,对社会的了解渠道也不多,因此,根据学校的实际情况,适当地组织些让学生力所能及的社会实践活动是非常有益的,既可以让学生有效缓和学习紧张的情绪,又可以提高学生了解社会服务社会的意识,从而培养学生的社会责任感,以及培养学生忧国忧民的忧患意识,增强爱国热情。我校的公民道德实践活动,主要从新课程改革要求出发,把课堂引伸到社会,引伸到生活中去,引导学生参与社会实践活动,了解社会热点问题,其中开展的形把当周的主题公布在学校工作安排上,给师生提醒。不同的班级可根据班级实际情况,另选主题。主题教育活动主要形式国旗下讲话由学生国旗下演讲老师的赠语行政领导的鼓动发言组成。讲话的内容主要是围绕主题而展开。学生国旗下的演讲由高高各班轮流上岗,每周轮个班,由名学生演讲,讲话的内容主要是围绕本周主题,以身边人身边事为主要例子,倡导校园文明,宏扬榜样力量,提高学生自我教育。老师的赠言每个星期由位老师主讲,主要由优秀班主任刚获得重要荣誉的优秀教师或者是德高望重老教师,也有刚刚毕业的年轻老师组成。每位老师送给全校师生句或段自己认为最鼓舞人心的话,给师生们受程中产生的具体问题为研究对象,以问题的解决为研究目标,使科研走进课堂走进班级,形人有课题,个个搞研究的和谐德育科研氛围。同时,课题研究是校本教研中的项重要内容,是促进教师专业成长的重要途径,要重视课题申报研究和推广。思路清晰,注重过程我校和谐德育科研是是由广大师生参与研究与实验,在总体思路指导下,运用总课题组的研究成果主要是以和谐成长为突破口,开展德育实践活动,验证与丰富总课题的研究成果,群众性实践性是本课题的大特色。主要是着眼于提高德育实效与办学水平,创新德育途径,以出成果出经验出人才为具体目标为线师生搭建个出大平台。学校对课题的管和谐德育科研开题会上的交流讲话发言稿育体系实验研究,也就是和谐德育研究。在年的和谐德育年会上,我校均被评为先进实验学校,两次共有个德育实践活动课和多篇论文被评为全国优秀成果等奖。先后有多名老师被评为优秀实验教师。年,我校成功承办了全国教育科学十规划和谐德育研究与实验开题会暨年实验区负责人会议。会上,我校的个生动活泼的德育活动课和隆重的迎宾晚会都得到了来自中央教科所和全国多位德育专家的高度评价。我自己认为,和谐德育科研不论是对教师的专业成长,还是对对学生的身心健康发展都起着非常重要的作用。那么,和谐是什么怎样开展和谐德育新华词典把和谐解释为配合得适当,协调。我们可以把和谐教育活动主要形式国旗下讲话由学生国旗下演讲老师的赠语行政领导的鼓动发言组成。讲话的内容主要是围绕主题而展开。学生国旗下的演讲由高高各班轮流上岗,每周轮个班,由名学生演讲,讲话的内容主要是围绕本周主题,以身边人身边事为主要例子,倡导校园文明,宏扬榜样力量,提高学生自我教育。老师的赠言每个星期由位老师主讲,主要由优秀班主任刚获得重要荣誉的优秀教师或者是德高望重老教师,也有刚刚毕业的年轻老师组成。每位老师送给全校师生句或段自己认为最鼓舞人心的话,给师生们受到启发。行政领导的发言主要由校长德育副校长和政教处领导组成,就本周的主题教育进行画龙点睛式与厚爱,感谢各位领导和各位同行给我这次和大家起交流学习的机会。今天我主要就我校和谐德育科研工作谈点不成熟的看法和做法,与各位领导和老师共同商榷,恳请大家多提宝贵意见。同时,也希望我的发言能起到个抛砖引玉的作用,以便把我县的和谐德育科研工作做的更扎实更有效。我校从年开始参加中央教科所的十规划重点课题整体构建学校德育体系深化研究与推广实验,年结题。我校被评为全国个百全国百所德育科研名校全国百位德育科研专家全国百位德育科研名师全国百项德育科研成果全国百位德育科研优秀家长和优秀学生。年月,我校又申报中央教科所十规划重点课题整体构建学校家庭社会和谐程改革要求出发,把课堂引伸到社会,引伸到生活中去,引导学生参与社会实践活动,了解社会热点问题,其中开展的形式主要以社会调查社会实践学科的研究性学习为主。比如,年,我们学校做得比较好的项目有高年级曲河的治理和开发地理组高年级留守学生的调查政教处科研处柳州市道路交通现状调查地理科社会主义新农村建设调查政教处科研处如何更好地保护学校公物校团委乡村文化发展的重要性班主任高中生消费现状调查校团委关于上学交通工具的调查分析总务处关于分类垃圾箱问题与研究化学科废旧电池回收问题的调查与研究物理组次性筷子使用的危害研究生物组校园节约水电能源的调查与研究政教研究如何通过集体活动提高班级凝聚力,研究如何通过班级文化建设提高班级管理能力研究如何在班级活动中提高学生自主管理能力等等。这些课题都是贴近教育,贴近现实,贴近学科学习背景,是有实效的课题。和谐德育科研开题会上的交流讲话发言稿。我校主题班会主要由学生主持班主任引导或总结。可以有交流讨论,但主要以实话实说的个人发言为主,每个同学都能在班会中大胆发表自己的见解,以达到解剖自己提高自己的目的。每次主题班会都要写好班会教案,并做好班会记录。每个学期开展次主题班会课比赛。班会课比赛采用开放性班会的形式学校安排领导点评各班邀请科任老师家长社区代表参加,处科研处总务处我为父母做什么政教处我为父母做什么政教处本学期,我校主要开展的主题教育活动如下开展感动校园系列活动观看中央电视台感动中国十大人物评选颁奖晚会,学习和感受感动中国大人物的感动事迹。播放时间月日日,每天播放个人物通过主题班会课,开展感动中国人物评选大讨论并开展黑板报评比。教育内容的确定,主要通过科研处政教处以及高高年级科研副组长共同协商,于开学周内制定好计划,把本学期所有的活动主题公布在和谐德育工作研究计划中,让师生有充分的时间准备。每周还要把当周的主题公布在学校工作安排上,给师生提醒。不同的班级可根据班级实际情况,另选主题。主我校和谐德育研究的主要内容和重点构建学校家庭社会位体和谐发展研究我们主要着重从以下几点进行研究构建学校家庭社会教育目标内容体系和谐统的有效方法共同探索对学困生的症结与教育的对策探索以学校为主体的结合教育模式。构建学校人际和谐的研究通过协调德育教育中师生关系生生关系师师关系,营造个民主平等相互尊重情感交融协力合作的人际关系,使师生在民主平等中得到人格的尊重,在情感交融中展示学生的个性潜能,彰显教师的师表风范。德育实践环节知情意行的研究我们探索研究的和谐德育就是要将知情意行和谐地整合在起,以传授道德知识作基础,涵养道德情感为关键,培养道德负责人会议。会上,我校的个生动活泼的德育活动课和隆重的迎宾晚会都得到了来自中央教科所和全国多位德育专家的高度评价。我自己认为,和谐德育科研不论是对教师的专业成长,还是对对学生的身心健康发展都起着非常重要的作用。那么,和谐是什么怎样开展和谐德育新华词典把和谐解释为配合得适当,协调。我们可以把和谐在事物发展中的功能归纳为以下点即多样的统关系的协调力量的平衡功能的优化。和谐德育,指的是德育以满足社会发展需要和受教育者个体发展需要的统为出发点,在遵循受教育者身心发展规律的基础上,调控构成德育体系诸要素之间的关系,使之发生和谐共振效应,从地和标准,开展系列主题教育活动,形成适合本校学生特点的校本德育教材,提高学生的思想品德素质,熏陶道德情感完善道德意志疏导道德行为,促进学生整体素质全面充分自主的发展树立德育科研典型学校,充分调动学校各级科研力量,提高教师的德育工作水平和科研能力。让班徽闪亮,让班歌嘹亮,让班号添彩。每个班级都有自己的班徽班歌班号班服等,亮出自己的风采。每人句座右铭,引领个人发展方向。不同的时期有不同的座右铭,对学生产生强大的影响力。制定发展计划,激发学生竞争意识,实现学生自我激励。制定个人成长规划,包括近期中期远期规划。制定班级奋斗目标包括近期中期远期目鼓动发言。开展系列主题班会。和谐德育科研开题会上的交流讲话发言稿。陶行知先生认为先生不应该专教书,他的责任是教人做人,学生不应当专读书,他的责任是学习人生之道。道德是做人的根本,根本抓不好,其他教育也就失去了意义。教师要充分认识道德的力量德育的价值,坚决摈弃重视考试轻视德育的种种做法与危险做法,推进素质教育,促进学生全面发展。强化科研意识。素质教育深化的关键是教师素质的提高,教师素质提高的关键是搞好科研建设。教师要充分认识德育科研的力量,主动地给自己提出科研的任务要求,开展德育科研,提升德育工作水平。强化课题意识。教师要以自身教育教学处科研处总务处我为父母做什么政教处我为父母做什么政教处本学期,我校主要开展的主题教育活动如下开展感动校园系列活动观看中央电视台感动中国十大人物评选颁奖晚会,学习和感受感动中国大人物的感动事迹。播放时间月日日,每天播放个人物通过主题班会课,开展感动中国人物评选大讨论并开展黑板报评比。教育内容的确定,主要通过科研处政教处以及高高年级科研副组长共同协商,于开学周内制定好计划,把本学期所有的活动主题公布在和谐德育工作研究计划中,让师生有充分的时间准备。每周还要把当周的主题公布在学校工作安排上,给师生提醒。不同的班级可根据班级实际情况,另选主题。主育体系实验研