获县,既检验教师新课程理念的领悟程度,又能摸清我校的课堂教学的现状,并推动了同伴互助互学。本学期开展了许多教学教研活动教师的校级公开课组内教师的研讨课涌现了较多的好课。每次活动都有讨论,有记载,有评价,特别关注。教导处年度工作总结报告。走出去,请进来。本学年共组织听课余人次,基本上做到人人都有机会。同时请进来,秋季开学初,邀请了县数学教研员韩洪灵陈秀莲老师来校指导,深入课堂实践,使年轻教师快速时请进来,秋季开学初,邀请了县数学教研员韩洪灵陈秀莲老师来校指导,深入课堂实践,使年轻教师快速成长起来。学校对教研组的教学研究活动备课教师的听课节数作了具体规定。加强早自习中午教师值班的管理。大多数班级教导处年度工作总结报告提升。回首过去,成绩可喜,面对未来,压力巨大。我们想信,在校长室的正确领导下,在全体教师的大力支持下,面对新形势新机遇新挑战,我们以积极昂扬的姿态,展望和规划年的高庙小学教育,力图变革,创造新的辉煌,。推动了同伴互助互学。本学期开展了许多教学教研活动教师的校级公开课组内教师的研讨课涌现了较多的好课。每次活动都有讨论,有记载,有评价,有总结。吴芬高云峰两位老师分别开出了优秀公开课,展现教学个性,诠释研讨,加强以听课评课为主的教研活动,开展创新评优课活动,加强青年教师培养工程。依据课程标准,根据学生的实际,尽快建立学生学习评价细则,对学生有个公平公正公开的评价,以评价促进学生发展,促使学校教学质量的量的提升。回首过去,成绩可喜,面对未来,压力巨大。我们想信,在校长室的正确领导下,在全体教师的大力支持下,面对新形势新机遇新挑战,我们以积极昂扬的姿态,展望和规划年的高庙小学教育,力图变革,创造新的辉煌教研活动。教研活动常态化的基础上,要勇于创新,力求使教研活动向课题化精品化方向发展。进步合理配置现有资源,促进薄弱学科的开展。继续构建教师发展平台,加强校际的交流和合作,促进青年教师的快速成长。进步深化。实行听随堂课制度。校长亲自带队对青年教师给予课堂教学指导,积极提升青年教师的课堂教学能力每两周定期开展次教研活动,数学语文分别上两节课,既检验教师新课程理念的领悟程度,又能摸清我校的课堂教学的现状,加强教师的培训和继续教育工作。本学期教导处鼓励支持青年教师参加高层次学历进修,不断提升我校教师学历和知识结构的层次。组织开展各项竞赛活动,张扬学生个性,促进学生全面发展组织学生参加艺术节比赛,大合唱获县,发展学生的兴趣特长,做好培优工作。对批学习上有困难的学生,学校也组织教师安排定的时间做好学困生工作,以缩短学习上的差距,增强学困生对学习的信心。活动过程都有计划,有记录,有成果展示和汇报。教科研引领,习的信心。活动过程都有计划,有记录,有成果展示和汇报。教科研引领,提升学校品位在教科研成绩方面本学期认真组织教师参加各项评比活动,通过各位教师的努力工作,取得了很好的成绩在市县论文案例评比中我校的李克虎新的课题理念,受到了老师的好评。这些教学教研活动,为教师的专业成长搭建了舞台。教师们学有所得,研有所乐。教导处年度工作总结报告。走出去,请进来。本学年共组织听课余人次,基本上做到人人都有机会。同。实行听随堂课制度。校长亲自带队对青年教师给予课堂教学指导,积极提升青年教师的课堂教学能力每两周定期开展次教研活动,数学语文分别上两节课,既检验教师新课程理念的领悟程度,又能摸清我校的课堂教学的现状,提升。回首过去,成绩可喜,面对未来,压力巨大。我们想信,在校长室的正确领导下,在全体教师的大力支持下,面对新形势新机遇新挑战,我们以积极昂扬的姿态,展望和规划年的高庙小学教育,力图变革,创造新的辉煌,。活动。教研活动常态化的基础上,要勇于创新,力求使教研活动向课题化精品化方向发展。进步合理配置现有资源,促进薄弱学科的开展。继续构建教师发展平台,加强校际的交流和合作,促进青年教师的快速成长。进步深化新课教导处年度工作总结报告升学校品位在教科研成绩方面本学期认真组织教师参加各项评比活动,通过各位教师的努力工作,取得了很好的成绩在市县论文案例评比中我校的李克虎张素芬等多位老师分别获市县奖高灿荣获县教学能手称号,总的来说成绩喜提升。回首过去,成绩可喜,面对未来,压力巨大。我们想信,在校长室的正确领导下,在全体教师的大力支持下,面对新形势新机遇新挑战,我们以积极昂扬的姿态,展望和规划年的高庙小学教育,力图变革,创造新的辉煌,。学生生动活泼健康发展。现就以下几方面加以总结。加强师资队伍建设为提高教师业务素质,我们从加强教师理论学习和个人基本功训练等多方面入手。组织开展校级的兴趣小组活动,充分发挥教师的特长优势,丰富学生的课余生强教师的培训和继续教育工作。本学期教导处鼓励支持青年教师参加高层次学历进修,不断提升我校教师学历和知识结构的层次。组织开展各项竞赛活动,张扬学生个性,促进学生全面发展组织学生参加艺术节比赛,大合唱获县等素芬等多位老师分别获市县奖高灿荣获县教学能手称号,总的来说成绩喜人。教导处努力落实上级领导精神,在校长的正确领导下,结合本校实际,挖掘潜力,创设环境,科学合理地安排课外活动,丰富学生的校园生活,促进了。实行听随堂课制度。校长亲自带队对青年教师给予课堂教学指导,积极提升青年教师的课堂教学能力每两周定期开展次教研活动,数学语文分别上两节课,既检验教师新课程理念的领悟程度,又能摸清我校的课堂教学的现状,织开展校级的兴趣小组活动,充分发挥教师的特长优势,丰富学生的课余生活,发展学生的兴趣特长,做好培优工作。对批学习上有困难的学生,学校也组织教师安排定的时间做好学困生工作,以缩短学习上的差距,增强学困生对研讨,加强以听课评课为主的教研活动,开展创新评优课活动,加强青年教师培养工程。依据课程标准,根据学生的实际,尽快建立学生学习评价细则,对学生有个公平公正公开的评价,以评价促进学生发展,促使学校教学质量的县等奖。组织全校师生参加学县广播操比赛荣获等奖。今后工作的设想与反思教学工作艰巨而庞杂,教学改革任重而道远。新的学期,教学质量要上新台阶,必须要有新突破。在此就下学期的教学工作拟定如下改进意见。要抓实抓奖。组织全校师生参加学县广播操比赛荣获等奖。今后工作的设想与反思教学工作艰巨而庞杂,教学改革任重而道远。新的学期,教学质量要上新台阶,必须要有新突破。在此就下学期的教学工作拟定如下改进意见。要抓实抓深教教导处年度工作总结报告提升。回首过去,成绩可喜,面对未来,压力巨大。我们想信,在校长室的正确领导下,在全体教师的大力支持下,面对新形势新机遇新挑战,我们以积极昂扬的姿态,展望和规划年的高庙小学教育,力图变革,创造新的辉煌,。总结。吴芬高云峰两位老师分别开出了优秀公开课,展现教学个性,诠释全新的课题理念,受到了老师的好评。这些教学教研活动,为教师的专业成长搭建了舞台。教师们学有所得,研有所乐。教导处年度工作总结报告。研讨,加强以听课评课为主的教研活动,开展创新评优课活动,加强青年教师培养工程。依据课程标准,根据学生的实际,尽快建立学生学习评价细则,对学生有个公平公正公开的评价,以评价促进学生发展,促使学校教学质量的成长起来。学校对教研组的教学研究活动备课教师的听课节数作了具体规定。实行听随堂课制度。校长亲自带队对青年教师给予课堂教学指导,积极提升青年教师的课堂教学能力每两周定期开展次教研活动,数学语文分别上两节能利用早自习时间进行古诗词背诵口语交际语言积累等,中午也有值班教师进行值班和辅导学困生。加强巡课,每天都有专人负责巡课登记,加大了对课堂教学的力度,发现问题及时反馈,特别是综合课的课堂,在学期结束期新的课题理念,受到了老师的好评。这些教学教研活动,为教师的专业成长搭建了舞台。教师们学有所得,研有所乐。教导处年度工作总结报告。走出去,请进来。本学年共组织听课余人次,基本上做到人人都有机会。同。实行听随堂课制度。校长亲自带队对青年教师给予课堂教学指导,积极提升青年教师的课堂教学能力每两周定期开展次教研活动,数学语文分别上两节课,既检验教师新课程理念的领悟程度,又能摸清我校的课堂教学的现状,课程研讨,加强以听课评课为主的教研活动,开展创新评优课活动,加强青年教师培养工程。依据课程标准,根据学生的实际,尽快建立学生学习评价细则,对学生有个公平公正公开的评价,以评价促进学生发展,促使学校教学质特别关注。教导处年度工作总结报告。走出去,请进来。本学年共组织听课余人次,基本上做到人人都有机会。同时请进来,秋季开学初,邀请了县数学教研员韩洪灵陈秀莲老师来校指导,深入课堂实践,使年轻教师快速县等奖。组织全校师生参加学县广播操比赛荣获等奖。今后工作的设想与反思教学工作艰巨而庞杂,教学改革任重而道远。新的学期,教学质量要上新台阶,必须要有新突破。在此就下学期的教学工作拟定如下改进意见。要抓实抓