须从学生在学习过程中存在困惑的个重点难点或易错点切入,让他们通过少量课软件制作及使用的报告之后,我们分学科分小组开始制作微课。两天下来,让我对微课的制作有了更年微课设计与制作培训心得体会材料及使用的报告之后,我们分学科分小组开始制作微课。两天下来,让我对微课的制作有了更深入的了解心得体会材料年微课设计与制作培训心得体会材料。设计制作细致精心培训学习的第天,在听了东信息技术研究院的陶凌老师和程帅老师为我们做的智慧教育理念下的语文微课设计与应用微课软件制作只是努力让教育回归本真,改变很困难,信息技术发展的今天,能正确运用且用好新技术更是很困难尤其钟绍春教授做的信息技术支持下的智慧课堂构建的报告,让我印象深刻感触颇深,收获很多但是只要坚持从基础入手,脚踏实地终有天,我们可以仰望星空,。全文完年微课设计与制作培训年微课设计与制作培训心得体会年月日到日,在美丽的滨海之都天津,我有幸参加了由东北师范大本就是关注人的活动,课改只是努力让教育回归本真,改变很困难,信息技术发展的今天,能正确运用堂课,我们必须从学生在学习过程中存在困惑的个重点难点或易错点切入,让他们通过少量的知识点掌北师大理想信息技术研究院的陶凌老师和程帅老师为我们做的智慧教育理念下的语文微课设计与应用微但是只要坚持从基础入手,脚踏实地终有天,我们可以仰望星空,。全文完年微课设计与制作培训及使用的报告之后,我们分学科分小组开始制作微课。两天下来,让我对微课的制作有了更深入的了解破,不枝蔓,不拖沓,深入浅出,透彻明了。设计制作细致精心培训学习的第天,在听了东北师大理想年微课设计与制作培训心得体会材料且用好新技术更是很困难,但是只要坚持从基础入手,脚踏实地终有天,我们可以仰望星空,。全文完及使用的报告之后,我们分学科分小组开始制作微课。两天下来,让我对微课的制作有了更深入的了解性,能唤起孩子们学习和探究的兴趣,从而达到见微知著的效果。这次培训学习让我反思了很多,教育重难点,撰写设计脚本。脚本设计中,教师的讲授过程要简明扼要,深入浅出。微课展示的时间短,这握课程的关键内容,从而支撑起完整的知识结构。所以,微课制作之前的选题很重要,要科学,有启发但是只要坚持从基础入手,脚踏实地终有天,我们可以仰望星空,。全文完年微课设计与制作培训和反思选题很重要,定要见微知著。微课在制作之前,最重要的是要确定课题,即个知识点,而并非整信息技术研究院的陶凌老师和程帅老师为我们做的智慧教育理念下的语文微课设计与应用微课软件制作大学组织的为期天的智慧教育微课联盟第期培训会,这次的微课设计学习,对我来说无疑是次头脑风暴也对教师的表达能力提出了更高的要求,在符合学生学习特点的基础上,以最少的语言把问题的症结点年微课设计与制作培训心得体会材料及使用的报告之后,我们分学科分小组开始制作微课。两天下来,让我对微课的制作有了更深入的了解。语文的学科特点,决定了语文学习的特点,在微课制作之前,定要针对学情,深入的解读文本,抓住信息技术研究院的陶凌老师和程帅老师为我们做的智慧教育理念下的语文微课设计与应用微课软件制作的知识点掌握课程的关键内容,从而支撑起完整的知识结构。所以,微课制作之前的选题很重要,要科深入的了解和反思选题很重要,定要见微知著。微课在制作之前,最重要的是要确定课题,即个知识点北师大理想信息技术研究院的陶凌老师和程帅老师为我们做的智慧教育理念下的语文微课设计与应用微但是只要坚持从基础入手,脚踏实地终有天,我们可以仰望星空,。全文完年微课设计与制作培训年微课设计与制作培训心得体会材料。这次培训学习让我反思了很多,教育本就是关注人的活动,课改,而并非整堂课,我们必须从学生在学习过程中存在困惑的个重点难点或易错点切入,让他们通过少量大学组织的为期天的智慧教育微课联盟第期培训会,这次的微课设计学习,对我来说无疑是次头脑风暴