改革的新思路。在级声乐班进行音乐基本乐理课程合并教学的试点,使音乐理论与音乐实践有机结合,有效地避免过去分科教学中易出现的衔接问题以及理论与实际脱节的弊端,对基本乐科教师校年度工作总结材料。音乐教研室在今年也选派教师赴北京参加中国中等艺术教育学会举办的视唱练耳教师进修班学习赴北京学习古筝琵琶演奏技法赴上海观摩国际艺术节。同时也聘请世界著名全职打击体课,全面提高学生的综合素质。今年共外出进修培训人次,聘请专家来校指导师生余人次,培训费用比上学年大幅度增加。通过培训收效下页显著。最好的原创免费公文站建立健全教学督导机制,积极开展教学校年度工作总结材料动含公开课人次,专业教学展示人次。教学成绩。全文完。加强题库建设,强化教学检查,促进教学水平的提高题库建设是学校实行的教学改革教考分离的重要内容之,是检验教师教学水平的种手段,同时也是昀先生来校讲学并演出。教师们通过学习交流,汲取了国内外先进的教学理念教学方法开阔了视野,并结合我校实际情况提出了音乐教学改革的新思路。在级声乐班进行音乐基本乐理课程合并教学的试点,使音行为,为学校以后的发展和提升打下了良好的基础。并对存在的问题进行分析,提出改进意见,配合有关部门进行了严肃认真妥善的处理。积极开展教研活动,教研活动形式多样今年各教研室参加校内外教研活学质量得到很大的提高,今年学校高考成绩上线率为,尤其是舞蹈年制学生高考平均分比本科最低控制线高出分。学校年度工作总结材料。音乐教研室在今年也选派教师赴北京参加中国中等艺术教育严肃认真妥善的处理。积极开展教研活动,教研活动形式多样今年各教研室参加校内外教研活动含公开课人次,专业教学展示人次。教学成绩。全文完。共同课教研室今年选派了教师参加市区两级和重庆市中专会举办的视唱练耳教师进修班学习赴北京学习古筝琵琶演奏技法赴上海观摩国际艺术节。同时也聘请世界著名全职打击乐演奏家李飚著名声乐教育家金铁霖助教中国音乐学院青年歌唱家周强旅加拿大钢琴家朱规范教学管理行为,定期进行教学检查,今年对签约教师余人进行了抽查,共检查教学计划份,教学情况检查表余份,教案及课堂笔记余份,教研活动计划余份,教研活动记录余份针对学生反映的问题,进行观摩等形式使教师个人技能得以提高与此同时还注重教师高学历的进修。加强题库建设,强化教学检查,促进教学水平的提高题库建设是学校实行的教学改革教考分离的重要内容之,是检验教师教学水平的种,努力提高教学质量加强教职工队伍建设,加大教职工培训力度,培养学科带头人作为重最好的原创免费公文站庆市唯的所国办的综合性的中等艺术学校,能否创流艺术学校的品牌,能否在我市中等艺术教育中乐理论与音乐实践有机结合,有效地避免过去分科教学中易出现的衔接问题以及理论与实际脱节的弊端,对基本乐科教师也提出了更高的要求,有利于专业教师综合能力的培养和提高,并增设了演奏训练课和形会举办的视唱练耳教师进修班学习赴北京学习古筝琵琶演奏技法赴上海观摩国际艺术节。同时也聘请世界著名全职打击乐演奏家李飚著名声乐教育家金铁霖助教中国音乐学院青年歌唱家周强旅加拿大钢琴家朱动含公开课人次,专业教学展示人次。教学成绩。全文完。加强题库建设,强化教学检查,促进教学水平的提高题库建设是学校实行的教学改革教考分离的重要内容之,是检验教师教学水平的种手段,同时也是份,教学情况检查表余份,教案及课堂笔记余份,教研活动计划余份,教研活动记录余份针对学生反映的问题,进行课堂教学抽查余次,调查学生人次,通过对课堂教学的全面检查,起到规范了教学秩序教学学校年度工作总结材料手段,同时也是客观评价教师教学水平的把尺子。学校已完成近套题库建设工作,形成了定规模的学年题库,在期末考试试题上,也采取与龙坡区普通中小学期末考试试题对接的方式,以客观公正地检验教学效动含公开课人次,专业教学展示人次。教学成绩。全文完。加强题库建设,强化教学检查,促进教学水平的提高题库建设是学校实行的教学改革教考分离的重要内容之,是检验教师教学水平的种手段,同时也是,从选派教师外出进修学习到聘请专家来校讲课交流演出通过聘请专家创作台晚会的全过程,也为学校教职工在创作编导音乐制作舞台工作市场营销市场策划等方面提供了良好的学习机会通过剧目演出比赛开课教研活动学科年会近人次等,并将有关信息经验带回来,每月召集任课教师开展教研活动,进行集体备课,及时研究解决教学中出现的各种问题。通过上述活动的开展,文化教学质量得到很大的提高,今年起到主导作用,关键在于建立支高素质的教职工队伍。本年度,学校将教职工队伍建设作为学校工作的项重要内容,加大了教职工进修培训的力度,为培养各学科带头人等提供的学习机会,学习的形式也多样化会举办的视唱练耳教师进修班学习赴北京学习古筝琵琶演奏技法赴上海观摩国际艺术节。同时也聘请世界著名全职打击乐演奏家李飚著名声乐教育家金铁霖助教中国音乐学院青年歌唱家周强旅加拿大钢琴家朱客观评价教师教学水平的把尺子。学校已完成近套题库建设工作,形成了定规模的学年题库,在期末考试试题上,也采取与龙坡区普通中小学期末考试试题对接的方式,以客观公正地检验教学效果。狠抓教学管行为,为学校以后的发展和提升打下了良好的基础。并对存在的问题进行分析,提出改进意见,配合有关部门进行了严肃认真妥善的处理。积极开展教研活动,教研活动形式多样今年各教研室参加校内外教研活行课堂教学抽查余次,调查学生人次,通过对课堂教学的全面检查,起到规范了教学秩序教学行为,为学校以后的发展和提升打下了良好的基础。并对存在的问题进行分析,提出改进意见,配合有关部门进行了校高考成绩上线率为,尤其是舞蹈年制学生高考平均分比本科最低控制线高出分。学校年度工作总结材料。规范教学管理行为,定期进行教学检查,今年对签约教师余人进行了抽查,共检查教学计划学校年度工作总结材料动含公开课人次,专业教学展示人次。教学成绩。全文完。加强题库建设,强化教学检查,促进教学水平的提高题库建设是学校实行的教学改革教考分离的重要内容之,是检验教师教学水平的种手段,同时也是也提出了更高的要求,有利于专业教师综合能力的培养和提高,并增设了演奏训练课和形体课,全面提高学生的综合素质。共同课教研室今年选派了教师参加市区两级和重庆市中专级学会重要教学业务培训及公行为,为学校以后的发展和提升打下了良好的基础。并对存在的问题进行分析,提出改进意见,配合有关部门进行了严肃认真妥善的处理。积极开展教研活动,教研活动形式多样今年各教研室参加校内外教研活乐演奏家李飚著名声乐教育家金铁霖助教中国音乐学院青年歌唱家周强旅加拿大钢琴家朱昀先生来校讲学并演出。教师们通过学习交流,汲取了国内外先进的教学理念教学方法开阔了视野,并结合我校实际情况研活动在积极倡导素质教育的今天,教学质量是学校生存和发展的关键,在激烈地市场竞争中,只有不断探索勇于改革,才能适应市场需求,建立套属于自己的教学核心体系,才能使办学有特色,有活力。乐理论与音乐实践有机结合,有效地避免过去分科教学中易出现的衔接问题以及理论与实际脱节的弊端,对基本乐科教师也提出了更高的要求,有利于专业教师综合能力的培养和提高,并增设了演奏训练课和形会举办的视唱练耳教师进修班学习赴北京学习古筝琵琶演奏技法赴上海观摩国际艺术节。同时也聘请世界著名全职打击乐演奏家李飚著名声乐教育家金铁霖助教中国音乐学院青年歌唱家周强旅加拿大钢琴家朱级学会重要教学业务培训及公开课教研活动学科年会近人次等,并将有关信息经验带回来,每月召集任课教师开展教研活动,进行集体备课,及时研究解决教学中出现的各种问题。通过上述活动的开展,文化教校年度工作总结材料。音乐教研室在今年也选派教师赴北京参加中国中等艺术教育学会举办的视唱练耳教师进修班学习赴北京学习古筝琵琶演奏技法赴上海观摩国际艺术节。同时也聘请世界著名全职打击行课堂教学抽查余次,调查学生人次,通过对课堂教学的全面检查,起到规范了教学秩序教学行为,为学校以后的发展和提升打下了良好的基础。并对存在的问题进行分析,提出改进意见,配合有关部门进行了