等活动,学校领导全部参与评选打分经过我们的努力,学生的学习习惯有了很大起色。全校教师齐心协力,共同参与。如果行为习惯的养成教育班主任起主导作用的话,学习习惯的养成教师则是全体教师的共同责任。为了让任课教师重。学校整体教学质量的提高是我们追求的根本目标。但这要建立在每个学生都全面发展的基础之上。这就要求我们全体教师必须下大力气做过细的工作,关注每个学生的全面发展,了解每个学生的学习基础能力和习惯,爱好兴趣和特长,弱项短处及缺陷,进而采取针对性的教育方式进行补救,善于与学生家长沟通,形成合力,以求得每个学生的诸方面都得到健康发展全文完。具体做法以精读课文为例,指导学习方法。根据县教研室年语文教学指导,鼓励教师树立勇于争先的意识,有成名成家的思想。学校出台的促进教师专业成长实施方案为广大教师打造了个平台,学校将尽全力在最短的时间内培养出自己的名师名家。深化教育教学改革,提高教育教学质量主要做好点第,把先进的教育理念贯穿于教育教学的全过程。基础教育重在打好学生学习生活做人诸方面的良好基础,既要注重基础知识基木技能的教学,又要注重学习习惯学习方法和各种能力的培养与养成既要培养学生正确的人生观世界观,理,在高标准完成学校扩建任务的同时,年内把我校建成省级规范化学校在全市有定影响力的特色学校。为此,我们要做好以下几项工作加强教育和管理,锻造支敬岗爱业创业干事团结协作的教师团队根据我校教师队伍的现状,特别是自去年教师大变动以后,我们急需建设支师德高尚甘于吃苦默默奉献爱生如子科学施教的教师队伍。要形成这样的队伍,我们将大力提倡和发扬种精神是浙江人的千精神是做好小事的精神是团结协作的精神是勇于争先的学校教学工作总结材料期组织次教书写展示活动,强化书写训练,并把学生作业的书写作为常规材料检查的重要内容,平行班之间要进行比较打分,对整体书写较差的班级要严厉扣分,限期纠正。大声发言的习惯任课教师要注意培养学生上课大声发言的习惯,为每个学生创设发言机会,注意营造宽松愉悦的发言环境,帮助学生树立信心,鼓励学生大胆发言,大声发言。按时完成作业的习惯要求教师调动切积极因素督促鼓励学生按时完成作业,要求课堂作业当堂清,家庭作业按时标准。学校建立学生学业评价方案。每学期学校只统组织期末考试,单元过关和期中考试由各教研组自行组织,考试取消百分制,采用等级制学科成绩实行日常评价与期末考试成绩相结合的方式,成绩采用等级制学校不公布学生考试成绩,不按学业成绩名次为每个学生建立综合实践活动地方课程校本课程评价档案,依据学生的参与态度作业记录情况活动过程表现活动效果等对学生进行全面评价,评价结果采用等级描述性评语标志性成果等形式表达。委和班委的作用,我们给大队委的成员进行了分楼管理,负责检查早读课前预习等班委则直接组织本班的习惯养成活动,参与各种学习习惯养成的过程,当好老师的帮手,提高效果。认真书写的习惯我们把学生的书写作为各科教师重点培养的习惯。是要求教师纠正学生不正确的写字姿势,指导学生书写的技巧和方法,鼓励有条件的学生进行描帖是从严要求学生作业的书写,教师做到及时批阅,发现书写不认真或者乱写乱划的作业,建议重写。学校每个组课文,为了扩大与本组课文主题有关的阅读量,我们对语文主题丛书地方课程中的传统文化县教研室规定的必背古诗词文按照语文主题进行了重组,采用了文带多文文带本书或多本书的方法,进步扩充了语文学习的范围。具体方式同主题同内容的比较式阅读。学校教学工作总结材料。体育教学要围绕全面提高学生健康体质开展活动。以开展会操比赛举办校运会为契机,创设锻炼身体的氛围,增强学生锻炼身体的意识以乒乓球篮球田径技能培养为突较式阅读。不同主题相同历史渊源的比较阅读。引导学生从阅读走向社会生活,提高表达能力。我们还特别注重开展丰富多彩的语文实践活动,在教学中引导学生走向生活,走向社会,不断提高语文能力。我们与开展综合实践活动相结合,带领学生走出校门,走向社会走向自然,指导学生运用阅读吸取的精华把看到的想到的听到的及时地写下来,不但丰富了学生的写作素材,提高了学生的写作能力,同时也培养了学生的创新能力。通过年的努力,学生的语口,培养学生特长。在已经公布的乒乓球比赛成绩中,我校取得了第名的好成绩。音乐教学围绕全县文艺汇演和学校艺术节组织开展活动。已经公布的文艺汇演,我校获得等奖的好成绩我校的舞蹈荷韵多次被县抽调参加各种大型演出。美术教学要围绕全县美术作品比赛和学校艺术节开展活动。计算机教学要围绕提高师生计算机操作能力和学生机器人操作水平开展活动,要开展好科技创新电脑绘画等系列活动。改革学生学业评价方式落实学生学业水平评价每天值班的领导每节课前都要到所分管的教学楼里抽查学生课前的准备工作早读分钟的读书情况领导进课堂听课律坐在讲台的两边,主要观察评价学生参与学习听讲发言书写姿势等方面的表现学校举办的读书展示写字展示等活动,学校领导全部参与评选打分经过我们的努力,学生的学习习惯有了很大起色。全校教师齐心协力,共同参与。如果行为习惯的养成教育班主任起主导作用的话,学习习惯的养成教师则是全体教师的共同责任。为了让任课教师重真或者乱写乱划的作业,建议重写。学校每个学期组织次教书写展示活动,强化书写训练,并把学生作业的书写作为常规材料检查的重要内容,平行班之间要进行比较打分,对整体书写较差的班级要严厉扣分,限期纠正。大声发言的习惯任课教师要注意培养学生上课大声发言的习惯,为每个学生创设发言机会,注意营造宽松愉悦的发言环境,帮助学生树立信心,鼓励学生大胆发言,大声发言。按时完成作业的习惯要求教师调动切积极因素督促鼓励学生按时。课堂教学评价。为了推动这项课堂教学改革,调动全体教师投入到改革中去,我们制定了特师附小各科课堂教学评价标准,学期开始先有中层以上干部上展示课,由教导处分周安排全体教师的公开课安排表,每周听完课以后,利用周下午的研讨会组织集体评课,并按照标准给每位上课老师打分评价,该成绩根据特师附小教师教学业绩量化纳入教师个人千分量化和优秀教研组评选量化中。组织各种形式的评价活动。我们每学期都要组织老师撰写优秀案例优完善学生成长记录袋,继续开展小明星评选活动。要依据多元智能理论,对学生开展鼓励性评价研究,通过建立小明星宣传榜等形式,特别是学习方面的小明星,切实发挥小明星的带动作用下步打算。今后学校工作总的指导思想和奋斗目标是贯彻党和国家的教育方针,以培养学生受益生的好习惯为立足点,深入实施素质教育,全面提高管理水平和教育教学质量积极倡导勤奋创新争先意识,大力宏扬实干敬业奉献精神,依靠现代教育办学理念和科学规范的口,培养学生特长。在已经公布的乒乓球比赛成绩中,我校取得了第名的好成绩。音乐教学围绕全县文艺汇演和学校艺术节组织开展活动。已经公布的文艺汇演,我校获得等奖的好成绩我校的舞蹈荷韵多次被县抽调参加各种大型演出。美术教学要围绕全县美术作品比赛和学校艺术节开展活动。计算机教学要围绕提高师生计算机操作能力和学生机器人操作水平开展活动,要开展好科技创新电脑绘画等系列活动。改革学生学业评价方式落实学生学业水平评价期组织次教书写展示活动,强化书写训练,并把学生作业的书写作为常规材料检查的重要内容,平行班之间要进行比较打分,对整体书写较差的班级要严厉扣分,限期纠正。大声发言的习惯任课教师要注意培养学生上课大声发言的习惯,为每个学生创设发言机会,注意营造宽松愉悦的发言环境,帮助学生树立信心,鼓励学生大胆发言,大声发言。按时完成作业的习惯要求教师调动切积极因素督促鼓励学生按时完成作业,要求课堂作业当堂清,家庭作业按时选打分经过我们的努力,学生的学习习惯有了很大起色。全校教师齐心协力,共同参与。如果行为习惯的养成教育班主任起主导作用的话,学习习惯的养成教师则是全体教师的共同责任。为了让任课教师重视对学生学习习惯的养成教育,我们制定了特师附小教师关于上课的有关规定,其中对学生学习习惯的养成作了较为明确的要求,让教师有章可循有的放矢。发挥大队委和班委的作用,让学生参与管理。班委是班级管理最直接的参与者。为了发挥学校大队学校教学工作总结材料完成作业,要求课堂作业当堂清,家庭作业按时完成。对于不按时完成家庭作业的学生,教师要注意与家长沟通,耐心做家长的工作,取得家长的帮助,逐渐使孩子养成完成作业的习惯。及时复习整理知识的习惯中高年级教师重点指导学生养成整理知识的习惯。学习段时间后,要指导学生对前面的知识要点进行归纳整理,发现盲点及时补救,出现遗忘及时复习,定期对所学知识进行再巩固。保障措施全校领导达成共识,齐抓共管。学校教学工作总结材期组织次教书写展示活动,强化书写训练,并把学生作业的书写作为常规材料检查的重要内容,平行班之间要进行比较打分,对整体书写较差的班级要严厉扣分,限期纠正。大声发言的习惯任课教师要注意培养学生上课大声发言的习惯,为每个学生创设发言机会,注意营造宽松愉悦的发言环境,帮助学生树立信心,鼓励学生大胆发言,大声发言。按时完成作业的习惯要求教师调动切积极因素督促鼓励学生按时完成作业,要求课堂作业当堂清,家庭作业按时个班级设计了自主互助学习小学评价展示台粘贴在教室显眼位置,班主任在综合各个学科教师意见的基础上,每个星期对学习小组进行次综合评价,并将结果以红星或者花朵形式在展示台上表现出来,以调动学生参与学习的积极性。认真书写的习惯我们把学生的书写作为各科教师重点培养的习惯。是要求教师纠正学生不正确的写字姿势,指导学生书写的技巧和方法,鼓励有条件的学生进行描帖是从严要求学生作业的书写,教师做到及时批阅,发现书写不文学习的范围。具体方式同主题同内容的比较式阅读。同主题同作者的比较式阅读。不同主题相同历史