堂教学模式的转变,把传统式的教学模式逐渐变为探究交流点拨巩固探究教学模式,老师们的教育观念已产生了显著的变化。发挥教科研的主导作用,以已经立项的科研课题为切入点积极开展小课题实用性内容的研究,以点带面,提高了教师的科研能力。学校注重骨干教师和学科带头人的培养和培训,让其真正的发挥起带头作用。德育工作德育教育加强德育队伍建设,强化德育管理,提高队伍整体素质,针对班主任队伍普遍存在的问题。如德育创新与班主任工作管理等。通过培训,提高了班主任的理论水平,政策水平和实际工作的能力。完成了上级主管部门的布置的各项工作。评出优秀班级和无辍学班的典型。加强规范教育,进步做好德育规程的贯彻落实。结合本校情况,特定出具有本校特色的主题班会等活动方法。落实社会实践教育组织学生进行社会实践活动有社会调查问卷,分析总结演讲有社会公益活动为文明村建设出力。知荣辱,共奋进活动。组织学生进行义务植树等劳动教育。继续加强对学生的法制安全教育采取责任认定层层负责制,对教师和学生进行反复行教育,和实力教育。继续落实学生安全联系卡的使用工作和家长联系制度。组织开展了法制宣传日活动。采取积极有效措施,控制学生流失。认真学习上级关于做好控制义务教育阶段学生辍学工作意见,建立和完善了学校各层面的控辍责任制,使学生家庭班级教师共同承担起控辍责任。制定了控辍制度。学校组织教师进行家访,向学生及家长进步宣传义务教育法,征求学生家长对学校办学的意见或建议,同时对有流失迹象的学生做好动员工作,讲清学习重要性,使其明确学习目的,端正学习态度,完成年义务教育。我校利用学校的可见和第节课,发挥教师的优势和学生的兴趣,组织和开展了英语书法象棋等活动,使学校充满生机。签订责任书。学校与各办公室和班主任及任课教师层层签订责任书,明确各自的职责。学校还与学生家长签订了安全责任书,明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容,实行票否决制度。贯彻谁主管,谁负责的原则,做到职责明确,责任到人。不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度,并根据安全保卫工作形势的发展,不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,以及学生管理门卫值班巡逻值班防火防灾食品卫生管理防火安全管理体育器材检查健康体检等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品,严禁学生参加商业性庆典活动,严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作,严禁教师个人利用假期日私自带学生外出,在校外开展的社会实践活动要坚持就近徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作,都要做到有章可循,违章必究,不留盲点,不出漏洞。建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立以胡建同志为组长的重特大安全事故应急处理领导小组,制定了重特大安全事故应急处理预案。为了及时快捷地开展工作,学校成立了现场指挥组协调联络组后勤保障组事故调查组抢救组等临时性机构。并对可能发生的重特大火灾事故重特大食物中毒事故洪水灾害事故重特大交通事故重特大自然灾害事故重大疫情以及发生恶性治安事故等重特大安全事故的处理提出了具体的操作流程及应对措施。全社会总动员,群防群治群利。学校安全教育工作是项社会性的系统工程,需要社会学校家庭的密切配合。我们积极与市公安卫生综合治理等部门通力合作,做好学校安全保卫工作,学校组织开展系列道德法制教育活动,取得了良好的教育效果。加强思想教育,提高自护能力。要确保安全,根本在于提高安全意识自我防范和自护自救能力,抓好安全教育,是学校安全工作的基础。我们以安全教育周为重点,经常性地对学生开展安全教育,特别是抓好交通大型活动等的安全教育。认真做好安全教育周工作。学校安全教育周以校园安全为主题,在安全教育周期间,学校组织学习安全教育工作文件,对校内易发事故类型重点部位保护工作薄弱环节各类人员安全意识与安全技能等方面,开展深入全面的大检查,消除隐患,有针对地扎实地开展教育和防范工作。开展丰富多彩的教育活动。利用班会团队活动活动课人防课学科渗透等途径,通过讲解演示和训练,对学生开展安全预防教育,使学生接受比较系统的防溺水防交通事故防触电防食物中毒防病防体育运动伤害防火防盗防震防骗防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播黑板报悬挂横幅张贴标语等宣传工具及举行主题班会讲座安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行周安全提醒,学校利用周前会议和周升旗活动时间,小结上周安全工作,强调安全事项。通过公开信,增强家长的安全意识。通过教育提高广大学生的安全意识安全防范能力和自我保护能力。提倡走读学生步行上学,对学生骑车上学情况进行清查,严禁学生骑无无刹车无铃无牌照自行车上学。加强安全检查,及时整治整改。开展常规检查。每学期开学以后,学校把安全教育工作作为重点检查内容之,积极配合卫生部门对学校食堂饮水卫生进行检查。冬季,学校对电线和家属区进行防火安全检查。值周,重点加强早上中午到校和课间活动的安全管理,安排教师课间进行巡视,并留有记录。,填写健康卡,落实了晨检和缺课学生上报制度等。由于教师安全意识到位,措施有力,处理得当,我校安全责任事故为,学生能高高兴兴上学,平平安安回家。优化环境,努力改善办学条件本学年,我校开源节流,在有限的资金情况下,努力改善办学环境。南李新区幼儿园通过市优验收,中心小学乒乓球馆落成投入使用,小食堂和传达室建成使用,祝墩新建多平方米校舍,即将投入使用,还对中心幼儿园范庄等校陈旧的校舍进行维修。存在问题。,常规管理有漏洞,脏乱差现象还时有发生。,或即使有,也只是停留在表面,缺乏常规的活动,没形成真正的特色。诚然,在推进课程改革,提高教育教学质量方面,我们做了些工作,也取得了定成绩,这些都是在坐所有同志共同努力的结果。但这样的成绩离上级领导的要求还相去甚远,离社会的需求相差太大,我们自身还存在些问题,在今后的工作中我们还要不断加压,与时俱进,吸取经验查找不足,克服困难,继续提高教学质量,全面提升师生素质,为龙苴小学美好的明天努力奋斗,第篇学校月工作总结学校安全工作事关千家万户的幸福,是维护社会稳定,推进学校素质教育顺利实施的重要因素。年度,我校认真贯彻教育局和镇政府落实的各项安全要求,将创建平安校园工作列为学校的头等大事,与学校德育工作紧密结合,坚持以防为主,积极开展各类安全知识培训教育活动,落实各项防卫措施,使创安工作得到全面深入有效地开展。全校师生的法制观念道路交通安全意识消防意识等其它安全意识显著增强。现将工作总结如下领导高度重视,制定有力措施。为进步做好安全教育工作,切实加强对安全教育工作的领导,学校把安全工作列入重要议事日程,成立了以校长胡建同志为组长胡元培同志为副组长金德新黄智朱云胡建小邵学森任锦华等同志为组员的安全领导小组并成立了以黄智同志为组长的安全工作领导小组和食品卫生工作领导小组,以胡元培同志为组长的治安保卫工作领导小组,以陆彬同志为组长的学校调解委员会,以任锦华同志为组长的教师护校队,并按照要求,配备了专职安全保卫人员和专职卫生保健员,学校领导班主任教师都具有很强的安全意识。还根据学校安全工作的具体形势,把涉及师生安全的各块内容进行认真分解落实到人,做到每项工作都有对应的专兼管人员主管领导和分管校长,防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校校长胡建同志直接抓,分管副校长胡元培同志具体抓,各办公室具体分工负责组织实施,全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。安全制度保证,实施扎实到位。建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校党支部书记校长胡建同志亲自负责,将安全保卫工作列入各有关办公室的目标考核内容中,并进行严格考核,严格执行责任追究制度。凡发生重特大安全责任事故和影响恶劣的安全责任事故,或在各级工作检查中,受到批评的,对有关责任人员作如下处理本学年不得评为先进,年度考核不得评为优秀。根据具体情况,分别给予党纪政纪处分。同时还要承担经济责任。情节和后果严重的,将由有关部门追究法律责任。年学校工作总结学校,工作总结材料。加强家校联系。每学期召开次家长会,要求教师不定期进行家访等形式与家长沟通,齐抓共管,让家长充分了解孩子在校的基本情况。做到让社会满意,家长放心。加强教育教学研究,全面提高教学质量质量是学校的生命线,为此我校从请你支持以下几方面抓好学校的教育教学工作,全面提高教学质量。利用教研会提升教师教学水平。坚持常规教研,继续抓好课堂教学的研究与实践,每月次教研会,每周节分组互听互评交流会,并对新教师进行有针对性的辅导示范。通过听课看光盘等方式增加优秀示范课的观摩学习,取长补短,提高教师课堂教学能力课堂效率和在课堂上发现问题研究问题解决问题的能力。积极与其它学校进行合作教研。先后与峨毛小学中心小学竹箐小学进行教研交流,相互学习,共同取长补短。让我们学习了他们的长处,听取了他们对我校的工作建议,同时也让乡外的同行们领略了我们的风采。狠抓教学环节。课前要求教师能认真备课,课堂上要求教师要能结合学生的情况采取适当的教学方式进行教学,课后要求教师要能及时辅导学困生。坚持教案作业等教学常规的检查,特别加强简案的检查力度,做到每周检查签字次。明确教案的书写要求,做到减量不减质,提高教案的可行性实用性。对新教师进行有力的教学辅导工作。共组织老教师听新教师课节,组织教师对新教师示范课节。经过学年的辅导,我校新教师的课堂教学能力有了显著的提高。落实减负增效,努力提高课堂效率。学习课堂教学模式,并逐步得到普及实施过关考核。加强质量。本学年我校在计划制订备课上课及作业设置等方面提出了明确指导性意见,在过程管理上,采取平时督查,每周必查等方式实施质量。期末结束进行综合成绩评估。这些有效