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2005年常州市教育局工作总结材料

的学习行为,使学习制度化科学化规范化制定标准,使单位和个人明确目标,以评价促学习软件换硬件抓课题带学习表彰先进组织考试等方法,使学习转化为单位和个人的内在动力大力发展远程教育,大力开展转岗培训,推进市民外语计算机学习,向社会开放教育资源,促进学习型社区建设开展计算机上网操作培训公民道德法制教育,每周组织机关干部英语培训等等,教育系统掀起了创建学习型单位学习型家庭,争当学习型个人的热潮。加强教师职业道德建设进步深化让教育充满爱主题教育,坚持教师培训重在素质培训教师教育重在师德教育的指导思想,全面开展教师师德规范教育公民道德建设实施纲要教育和省关于加强教师职业道德建设的实施意见教育,汇编印发家访有感优秀征文,开展我心目中的好教师征文比赛,举办全市青年教师师表形象大赛。庆祝第十个教师节,深入开展社会尊师重教教师回报社会活动,不断加深教育工作者热爱人民热爱事业热爱学生的美好感情,大力提高教师思想政治素质和职业道德水平。加强干部队伍建设继续开展团结廉洁开拓好班子创建活动,个单位新列入好班子行列,使好班子达到个占总单位数的加强干部教育培训,举办种不同类型的培训班,多位校级干部接受了培训着力抓好省工程培养对象学习交流提高工作加强对校科级后备干部的考察培养工作进步推进基层学校中层干部竞聘上岗,直属单位近名中层干部通过竞聘任职实行干部考察预告制度,提高了考察工作的透明度和考察结果的真实性继续深化个活动,对校科级干部余篇教科研论文进行了评比和表彰。加强教师队伍建设制订常州市中小学教师继续教育实施意见,深化全市中小学教师继续教育组织名中小学英语教师参加暑期外教英语培训班,提高了英语教师的口语能力和教学水平。截止年底,教师合格学历普高达,职中,初中其中本科,小学其中大专,幼儿园其中大专,组织百余名优秀教师报考教育硕士完善常州市学科带头人骨干教师管理办法,制订常州市百名特级教师后备人才培养意见,组织评选中小学第批学科带头人骨干教师职校第批骨干双师型教师,向省推荐的位特级教师候选人,获得通过全面启动实施教师资格认定,全市近万名在职教师通过认定取得了教师资格完成大类近名教师的职称评审工作启动新进人员见习期试用期人事代理制举办常州市首届中小学幼儿园教师舞蹈比赛,常州市首届职业学校院专业和实训教师大专业技术比赛,全市音乐美术教师基本功比赛特教青年教师教学能力竞赛。我市中小学教师在各类评优课比赛基本功竞赛学科教学竞赛中获全国等奖名等奖名全省等奖名等奖名等奖名,节优质课制作成录相选送我国西北地区。转变作风,切实提高教育行政管理效能切实推进依法治教配合省教育厅在常召开了全省青少年法制宣传教育工作经验交流会征订省编教师普法读本万册,各级教育行政部门和学校均成立了普法领导小组,制订普法规划和学法计划,组织教职工普法考试和学生征文竞赛,全面启动普法督促学校制订和完善章程,的直属学校完成了学校章程的制订开展依法治校工作评估,所学校经评估确认为常州市依法治校工作先进单位进步完善教代会制度,认真贯彻教育部全国总工会关于全面推进校务公开工作的意见,制订常州市中小学教职工代表大会意见试行,大力推进校务公开工作。加强教育检查督导工作召开常州市教育督导工作会议,成立常州市人民政府教育督导团,建立督导责任区,修订学校综合督导评估方案,发挥教育督导对教育改革和发展的促进作用开展中小学校综合督导评估农村税费改革后教育经费情况调研中小学减负学校危房改造工作督查学校校产工作检查幼儿园改制情况调研外来工子弟学校情况抽查学校安全卫生工作检查学校周边环境治理民办民营学校规范办学行为检查等等,保障了教育事业的健康发展。加大教育纪检监察力度召开全市教育纪检监察工作会议,落实党风廉政建设责任制,先后出台了教育基本建设实施全过程廉政监督的意见加强教育经费管理的若干规定进行图书教材采购回扣专项清理和清房工作开展勤廉之风万人评活动成立教育局会计结算中心,加强教育审计,推行收费公示制,开展规范中小学收费达标县市区回头看和收费规范学校验收,有效遏制了中小学乱收费现象。浓厚调研之风,落实行政效能监察,推进机关作风建设年是中央确定的调查研究年转变作风年,全体机关干部坚持每月深入基层调研,深入课堂了解线教育教学实际倾听师生意见,为基层群众排忧解难通过开设局长信箱设立局长接待日,推行政务公开结合开展文明机关创建活动,召开机关中层干部工作研讨会非校事业单位负责人研讨会辖市区教育行政部门负责人会议,认真学习市政府关于开展行政效能监察的通知精神,严格执行机关工作人员过错责任追究制和首问负责制,继续清理审批事项,精简会议文件,认真做好市人大代表建议政协委员提案办理工作,机关干部的精神面貌工作效率服务质量有了改善,受到群众和基层学校的欢迎。全文完。职业教育进步发展。进步加大职校招生宣传力度,引导合理分流,继续面向苏北地区西北安康地区招生办班,扩大了重点职业学校的招生规模全面施行学分制和弹性学制,扩大课程分层教学面,并取得阶段性成果职校生中级工达标率达,次就业率达。名职校学生参加全省普通高校单独招生考试,人被录取,本科达线率十个专业总分平均分分以上人数比例总录取率本科录取率等均居全省第。高等教育取得突破性进展。常州大学城首期建设工程全面启动常州轻工职业技术学院常州机电职业技术学院常州工程职业技术学院升格成立,使全市高职院达所在职校与大专院校联办年贯制高职的基础上,刘国钧职教中心武进职高西林职高等又经省厅批准开办特色优势专业年贯制高职教育北京大学清华大学等全国著名高校远程教育校外站点先后落户我市常州职业技术师范学院更名为江苏职业技术师范学院,江苏石油化工学院更名为江苏工业学院。年常州市教育局工作总结材料。教育国际交流与合作不断加强。全年组织教育管理干部教师出国境考察培训人次,接待国境外教育团组批计余人次来访暑期组织余名中学生参加境外夏令营冬令营活动,组织常州市中中分别与韩国南杨州市英国埃塞克斯郡开展师生友好交流新通过聘外资格学校所使全市达到所,新聘外教名,新通过中外合作办学项目个适应全市外向型经济发展,妥善安置了余名在常外籍人士子弟就读。统筹协调各类教育,不断提高教育事业的发展水平强化两基重中之重的战略地位。采取有效措施,大力发展学前教育,全市学前年幼儿入园率达高标准高质量实施义务教育,小学和初中的入学率巩固率分别达以上加快普及高中阶段教育,全市应届初中毕业生升入高级学校的比例达。年,我市高考又创佳绩省常中张璇同学以分成绩位列全省第名我市高考万人进线率市区本科上线率平均总分等指标名列全省前茅在全省总分名列前名的考生中,我市含金坛溧阳占了本专科总录取率为其中,市区为,武进为,金坛为,溧阳为,比去年增长全市高等教育毛入学率达。锐意进取,全面提高素质教育实施水平加强行政推动,全面实施课改年秋季起,全市义务教育阶段起始年级和起始学科全面进入课程改革实验。年初,我们召开了全市基础教育课程改革动员大会,审批确定了首批余名课改实验教师,制订基础教育新课程师资培训工作意见,积极组织相关学科新大纲新教材的学习和培训工作。邀请近名国家级课改专家课程标准制定者来常讲学,课改实验教师接受小学语文小学数学小学科学小学综合实践活动初中语文初中数学中小学体育等学科培训万人次通识培训多人次举办暑期校科级干部培训班,对学校领导进行课改知识的全员培训,并组织走进新课程书面考核组建个新课程课题研究组,分组对全市新课程实施情况进行调研定期出版常州市课程改革动态,加大课改宣传,加强课改交流。加强教育科研,实施课题带动各地各校科研兴教科研兴校的意识得到进步强化。在确定项国家级省市级教科研课题的基础上,设立了项青年教师研究课题,个省级电教课题全部结题面向教育系统,公开招聘兼职教研员名,壮大了教科研队伍确立了省常中等所学校为首批常州市教育科研基地组织召开了苏锡常镇扬市高语文研讨会和年高各科复习教学研讨会,对高科目设置改革的研究,得到了国家考试中心和兄弟省市教研部门的重视和好评。召开全市高中教学工作会议和初中教学工作会议,制订关于进步减轻中小学生过重负担的若干意见和课程实施评估方案,开展减负检查写实性通报,加强了教学管理课程管理和常规管理。年常州市教育局工作总结材料。教育国际交流与合作不断加强。全年组织教育管理干部教师出国境考察培训人次,接待国境外教育团组批计余人次来访暑期组织余名中学生参加境外夏令营冬令营活动,组织常州市中中分别与韩国南杨州市英国埃塞克斯郡开展师生友好交流新通过聘外资格学校所使全市达到所,新聘外教名,新通过中外合作办学项目个适应全市外向型经济发展,妥善安置了余名在常外籍人士子弟就读。统筹协调各类教育,不断提高教育事业的发展水平强化两基重中之重的战略地位。采取有效措施,大力发展学前教育,全市学前年幼儿入园率达高标准高质量实施义务教育,小学和初中的入学率巩固率分别达以上加快普及高中阶段教育,全市应届初中毕业生升入高级学校的比例达。年,我市高考又创佳绩省常中张璇同学以分成绩位列全省第名我市高考万人进线率市区本科上线率平均总分等指标名列全省前茅在全省总分名列前名的考生中,我市含金坛溧阳占了本专科总录取率为其中,市区为,武进为,金坛为,溧阳为,比去年增长全市高等教育毛入学率达。职业教育进步发展。进步加大职校招生宣传力度,引导合理分流,继续面向苏北地区西北安康地区招生办班,扩大了重点职业学校的招生规模全面施行学分制和弹性学制,扩大课程分层教学面,并取得阶段性成果职校生中级工达标率达,次就业率达。名职校学生参加全省普通高校单独招生考试,人被录取,本科达线率十个专业总分平均分分以上人数比例总录取

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