国际教育竞争,稳步推进赴境外办学项目。正式与北京朝阳区签订教育合作交流协议书,在互派专家校际交流高层论坛教育研究合作办学教育培训等方面全面实施两地教育合作项目,共同促进双方事业的跨越式发展。注重协调发展,促进各类教育水平全面提高着力推进教育均衡化。在招生工作中,大力宣传家门口的学校都精彩和要择校找民办政策,严格管理和控制分流渠道和数量,小升初依法实行就近入学中招工作继续实施重点中学名额分配各初中校的做法,严格按照省厅文件精神,扩大高中统招比例,择校实行限政策限钱数人数分数在重点普高录取前,专门举办中职招生市场,实行双向选择自主选择,使大部分预计在普高分数线下的考生尽早明确就读方向,理智地选择适合的学校,保证了公办与民办普高与职校热点与非热点等各级各类学校各得其所,共同发展。继续实施金边工程,重点扶持城郊结合部薄弱学校,改善学校办学条件,设立专项基金鼓励教师到薄弱学校从教全面启动实施蓝天计划,出台常州市流动儿童少年就学暂行管理办法,在积极鼓励公办学校尽力吸纳的同时,创办蓝天实验学校新市民子弟学校等流动儿童少年专门学校,规范各类外来工子弟学校办学行为,保障适龄流动儿童少年接受良好教育的权利。全年市帮困助学金理事会共对名学生发放助学金万元,市区各级各类学校为特困家庭学生减免学杂费万元,同时构建快捷透明的爱心通道和帮困助学体系,确保在常州就读的每个学生不因家庭经济困难而辍学。实现为人民服务宗旨,全面推进教育行风建设不断深化依法治教。制订常州市教育局法制工作规程,组织机关干部进行专题培训,加强依法行政意识和能力组织征订国家新颁法律法规汇编册,认真做好基层单位法规汇编工作组织开展依法治教校得谈征文活动,年内新创建依法治校先进单位余家组织全市万教育工作者参加普法考试,切实加强普法工作。浓厚调研风气,加强督导检查。先后开展辖市民办中小学规范办学高校校务公开学校保卫安全校园网络安全学校食堂卫生节假日减负学校执行收费公示制等各项检查强化对辖市区审计工作的领导和管理,认真做好校长离任改制企业的审计和评估工作召开常州市教育督导工作会议,聘用兼职督学,建立督导责任区,开展对辖市区基础教育课改现状外来工子弟学校局属学校收费状况等调研,对所学校的办学水平进行综合督导评估,有效地促进了教育教学的改革和发展。全面整治教育乱收费。组织收看全国全省治理教育乱收费工作电视电话会议,召开治理教育乱收费联席会议,成立规范教育收费领导小组,不断推进收费公示制和收费规范学校创建工作,建立教育行风网页,开通行风评议热线,向社会公开行风建设项承诺协助有关部门开展教育收费专项检查,严格督查执行高中招生限政策情况,重点处理信访和行评热线反映的问题,及时处理违规收费。推进学习型系统建设,倾力打造高素质师资队伍扎实推进建设学习型系统。不断浓厚学习氛围,明确学习重点,更新学习内容,用学习找不足,以学习促进步。把学习贯彻十大精神作为干部教师政治理论学习的主要内容,结合教育工作实际,采取举办讲座论坛报告会等形式,深刻领会十大精神广泛开展学习日活动新学及推广普通话读书活动等组织多名教工参加省职工十大知识竞赛认真组织学习型系统工作先进单位总结表彰活动举办教育系统才艺展示观摩活动暨建设学习型系统推进会开展学习型家庭成果展示和评比表彰活动,真正让学习成为广大教育工作者自身的内在需求。加大教师培训培养力度。充分整合师培中心教研室电教馆信息中心等单位培训资源,扎实开展教师继续教育。全年举办新教师上岗培训教师学历培训教导主任培训学科培训等个市级培训班,约万学时,受训人数万名各类教师合格学历分别达到高中初中本科以上小学专科以上职高幼儿园专科以上特教专科以上首次面向社会依法认定教师资格人合理设置教坛新秀教学能手骨干教师学科带头人特级教师后备人才级梯队,逐步建立中小学教师成长阶梯,全年新增教坛新秀名教学能手名特级教师后备人才名着力抓好省工程市工程培养对象的学习交流和提高工作。深化教师人事制度改革。首次设置专业技术人员岗位和结构比例,实施多元化评价方式,推进教师职称评聘改革,名教师晋升到高级专业技术资格继续举办内部教职工交流暨师范生应届毕业生就业双选洽谈会,全面推行教职工全员聘用制和人事代理制完善考核奖惩制,改革学校内部分配制度,优劳优酬多劳多得,大力激发教师队伍活力,努力使事业留人感情留人待遇留人落到实处。年常州市教育工作总结材料。扎实推进党风政风建设。召开预防职务犯罪联席会议,深入开展两个务必主题活动,先后组织党员干部和基层单位领导党纪条规和廉洁从政知识书面测试向机关中层干部和基层领导干部发出干部廉洁自律公开信,进步规范领导干部从政行为利用反腐典型以案说教,抓好警示教育,引导广大党员干部增强遵纪守法的自觉性和防腐倡廉的意识,提高拒腐防变能力。召开机关干部工作研讨会,强化教育行政对基层学校的指导服务评价项职能开展行政主动服务学校主动发展大讨论,切实转变机关作风,优化服务态度,改革行政方式,提高行政效能,真正落实多少开展践行个代表,争做好事实事竞赛活动,并把活动开展情况作为各处室考核的重要指标推行教育便民项措施,做到办事公开,实行民主监督,推进政务公开坚持每月深入基层调研,加强上下联系互动,把解学校发展之忧帮师生生活学习之难作为行政工作的出发点和归宿,受到了群众和基层学校的广泛好评。群团宣传稳定等其他工作。进步落实首问责任制,加大信访举报的调查处理和案件查处力度大力加强民主管理,充分发挥工会共青团等群团组织的积极作用扩大阵地,全面宣传常州教育政策成绩和做法,让社会了解理解和支持教育,营造和谐宽松的发展环境大力加强校园综合治理,全力抗击非典,切实维护教育教学秩序的稳定,维护教育改革发展大局的稳定。全文完。推进学习型系统建设,倾力打造高素质师资队伍扎实推进建设学习型系统。不断浓厚学习氛围,明确学习重点,更新学习内容,用学习找不足,以学习促进步。把学习贯彻十大精神作为干部教师政治理论学习的主要内容,结合教育工作实际,采取举办讲座论坛报告会等形式,深刻领会十大精神广泛开展学习日活动新学及推广普通话读书活动等组织多名教工参加省职工十大知识竞赛认真组织学习型系统工作先进单位总结表彰活动举办教育系统才艺展示观摩活动暨建设学习型系统推进会开展学习型家庭成果展示和评比表彰活动,真正让学习成为广大教育工作者自身的内在需求。加大教师培训培养力度。充分整合师培中心教研室电教馆信息中心等单位培训资源,扎实开展教师继续教育。全年举办新教师上岗培训教师学历培训教导主任培训学科培训等个市级培训班,约万学时,受训人数万名各类教师合格学历分别达到高中初中本科以上小学专科以上职高幼儿园专科以上特教专科以上首次面向社会依法认定教师资格人合理设置教坛新秀教学能手骨干教师学科带头人特级教师后备人才级梯队,逐步建立中小学教师成长阶梯,全年新增教坛新秀名教学能手名特级教师后备人才名着力抓好省工程市工程培养对象的学习交流和提高工作。深化教师人事制度改革。首次设置专业技术人员岗位和结构比例,实施多元化评价方式,推进教师职称评聘改革,名教师晋升到高级专业技术资格继续举办内部教职工交流暨师范生应届毕业生就业双选洽谈会,全面推行教职工全员聘用制和人事代理制完善考核奖惩制,改革学校内部分配制度,优劳优酬多劳多得,大力激发教师队伍活力,努力使事业留人感情留人待遇留人落到实处。实现为人民服务宗旨,全面推进教育行风建设不断深化依法治教。制订常州市教育局法制工作规程,组织机关干部进行专题培训,加强依法行政意识和能力组织征订国家新颁法律法规汇编册,认真做好基层单位法规汇编工作组织开展依法治教校得谈征文活动,年内新创建依法治校先进单位余家组织全市万教育工作者参加普法考试,切实加强普法工作。浓厚调研风气,加强督导检查。先后开展辖市民办中小学规范办学高校校务公开学校保卫安全校园网络安全学校食堂卫生节假日减负学校执行收费公示制等各项检查强化对辖市区审计工作的领导和管理,认真做好校长离任改制企业的审计和评估工作召开常州市教育督导工作会议,聘用兼职督学,建立督导责任区,开展对辖市区基础教育课改现状外来工子弟学校局属学校收费状况等调研,对所学校的办学水平进行综合督导评估,有效地促进了教育教学的改革和发展。全面整治教育乱收费。组织收看全国全省治理教育乱收费工作电视电话会议,召开治理教育乱收费联席会议,成立规范教育收费领导小组,不断推进收费公示制和收费规范学校创建工作,建立教育行风网页,开通行风评议热线,向社会公开行风建设项承诺协助有关部门开展教育收费专项检查,严格督查执行高中招生限政策情况,重点处理信访和行评热线反映的问题,及时处理违规收费。加强教育交流与合作。全年组织教育管理干部教师出国境考察培训人次,接待国境外教育团组批计余人来访新通过聘外资格学校所使全市达到所,聘请外国文教专家余名,新通过中外合作办学项目个使全市达到个积极参与国际教育竞争,稳步推进赴境外办学项目。正式与北京朝阳区签订教育合作交流协议书,在互派专家校际交流高层论坛教育研究合作办学教育培训等方面全面实施两地教育合作项目,共同促进双方事业的跨越式发展。注重协调发展,促进各类教育水平全面提高着力推进教育均衡化。在招生工作中,大力宣传家门口的学校都精彩和要择校找民办政策,严格管理和控制分流渠道和数量,小升初依法实行就近入学中招工作继续实施重点中学名额分配各初中校的做法,严格按照省厅文件精神,扩大高中统招比例,择校实行限政策限钱数人数分数在重点普高录取前,专门举办中职招生市场,实行双向选择自主选择,使大部分预计在普高分数线下的考生尽早明确就读方向,理智地选择适
1、该文档不包含其他附件(如表格、图纸),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。
2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。
3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。
4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。
5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。