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2003年常州市教育工作总结材料

教育工作实际,采取举办讲座论坛报告会等形式,深刻领会十大精神广泛开展学习日活动新学及推广普通话读书活动等组织多名教工参加省职工十大知识竞赛认真组织学习型系统工作先进单位总结表彰活动举办教育系统才艺展示观摩活动暨建设学习型系统推进会开展学习型家庭成果展示和评比表彰活动,真正让学习成为广大教育工作者自身的内在需求。加大教师培训培养力度。充分整合师培中心教研室电教馆信息中心等单位培训资源,扎实开展教师继续教育。全年举办新教师上岗培训教师学历培训教导主任培训学科培训等个市级培训班,约万学时,受训人数万名各类教师合格学历分别达到高中初中本科以上小学专科以上职高幼儿园专科以上特教专科以上首次面向社会依法认定教师资格人合理设置教坛新秀教学能手骨干教师学科带头人特级教师后备人才级梯队,逐步建立中小学教师成长阶梯,全年新增教坛新秀名教学能手名特级教师后备人才名着力抓好省工程市工程培养对象的学习交流和提高工作。深化教师人事制度改革。首次设置专业技术人员岗位和结构比例,实施多元化评价方式,推进教师职称评聘改革,名教师晋升到高级专业技术资格继续举办内部教职工交流暨师范生应届毕业生就业双选洽谈会,全面推行教职工全员聘用制和人事代理制完善考核奖惩制,改革学校内部分配制度,优劳优酬多劳多得,大力激发教师队伍活力,努力使事业留人感情留人待遇留人落到实处。年常州市教育工作总结材料。继续推进教育信息化。制订全市中小学教育信息化建设规范和技术指南,召开全市教育信息化暨教育技术应用工作会议,中小学信息技术建设和应用水平有了新的提高。全市新增中小学校园网个使全市达到个完成常州教育网站新轮改版,每月点击数超过万,累计访问量超过万人次网上教育教学资源库建设不断加快,容量已达学校实现校校通,全市乡镇中心小学和中学都普及了信息教育技术大力推进网络环境下的教学研究与应用,举办网络应用培训班,启动新轮信息技术与课程整合培训,万名中小学教师通过以计算机和网络操作技能为重点内容的培训考核,占全市教师人数的。规划新轮教育布局。为适应常州特大城市建设,在充分调研论证的基础上,初步完成年常州市区教育布局规划,并积极启动实施新轮城区教育布局调整。对物资学校旅游学校职高等所职业类学校进行优化整合,会同新北区政府采取股份制形式筹建所公办股份制中等职业学校新北区职教中心。加快重点项目建设。市北郊中学新北校区常州广播电视大学远程教育中心市中整体改造花园中学多功能教学楼等工程正式开工建设少年科学艺术宫期工程正衡初中学生公寓中教学综合楼田家炳实验中学图书综合楼刘国钧职教中学图书馆扩建聋哑学校整体改造以及所学校的塑胶跑道等工程按时竣工。年常州市教育工作总结年,在市委市政府和省教育厅的正确领导下,常州教育高举教育为人民服务旗帜,以个代表重要思想为指导,认真贯彻落实全国省市教育工作会议精神,坚持发展不动摇,锐意改革,奋力创新,积极启动学校主动发展战略,全面推进素质教育,各级各类教育得到了快速协调健康发展,为常州建设特大城市长江角洲区域中心城市和现代制造业基地提供了重要的智力支撑和人才保证。年,我们着重抓了以下方面的工作。注重整体发展,全面提高教育现代化实施水平继续实施教育现代化工程。在全市的乡镇达到教育基本现代化标准的基础上,进步深化教育现代化内涵,修订区域教育现代化实施意见,完善并积极启动实施辖市区区域教育现代化建设目标和规划。基础教育水平不断提高。进步加强示范学校实验学校建设,新增省级示范实验幼儿园所使全市达所省级实验小学所使全市达所省级示范初中所使全市达所全面开展星级高中转评工作,的省重点高中顺利转星。大力发展学前教育,全市学前年幼儿入园率达高标准高质量实施义务教育,小学和初中的入学率巩固率保持以上基本普及高中阶段教育,实现了高等教育大众化,全市初中生升入高级学校的比例达到,高等教育毛入学率达。年,在高考模式改革的情况下,我市再次取得佳绩万人进线率为万分之十,第年保持全省第本科录取率,其中市区高达,名列全省前茅分以上的高分段人数比例为万分之十,位居全省第,超省平均倍。职业教育进步巩固和发展。召开全市职业教育工作会议,出台关于加快职业教育改革与发展的意见大力加强示范专业建设,新创省级示范专业个,市级示范专业含中专校个,市区职校生中级工达标率达,次就业率达名职校学生参加全省普通高校单独招生考试,本科达线率达,职业高中毕业生升入高等学校比例达,名列全省前茅。高等教育实现新的突破。在多年蓄势的基础上,将常州师专筹实质性并入常州工学院,为建设综合性地方大学常州大学打下重要基础常州大学城建设顺利推进,期工程全部竣工,所高校万名学生按计划入驻远程教育站点和高等学历函授站点不断增加,新通过远程教育站点个使全市达到个函授站点个使全市达个。年常州市教育工作总结年,在市委市政府和省教育厅的正确领导下,常州教育高举教育为人民服务旗帜,以个代表重要思想为指导,认真贯彻落实全国省市教育工作会议精神,坚持发展不动摇,锐意改革,奋力创新,积极启动学校主动发展战略,全面推进素质教育,各级各类教育得到了快速协调健康发展,为常州建设特大城市长江角洲区域中心城市和现代制造业基地提供了重要的智力支撑和人才保证。年,我们着重抓了以下方面的工作。注重整体发展,全面提高教育现代化实施水平继续实施教育现代化工程。在全市的乡镇达到教育基本现代化标准的基础上,进步深化教育现代化内涵,修订区域教育现代化实施意见,完善并积极启动实施辖市区区域教育现代化建设目标和规划。继续推进教育信息化。制订全市中小学教育信息化建设规范和技术指南,召开全市教育信息化暨教育技术应用工作会议,中小学信息技术建设和应用水平有了新的提高。全市新增中小学校园网个使全市达到个完成常州教育网站新轮改版,每月点击数超过万,累计访问量超过万人次网上教育教学资源库建设不断加快,容量已达学校实现校校通,全市乡镇中心小学和中学都普及了信息教育技术大力推进网络环境下的教学研究与应用,举办网络应用培训班,启动新轮信息技术与课程整合培训,万名中小学教师通过以计算机和网络操作技能为重点内容的培训考核,占全市教师人数的。规划新轮教育布局。为适应常州特大城市建设,在充分调研论证的基础上,初步完成年常州市区教育布局规划,并积极启动实施新轮城区教育布局调整。对物资学校旅游学校职高等所职业类学校进行优化整合,会同新北区政府采取股份制形式筹建所公办股份制中等职业学校新北区职教中心。加快重点项目建设。市北郊中学新北校区常州广播电视大学远程教育中心市中整体改造花园中学多功能教学楼等工程正式开工建设少年科学艺术宫期工程正衡初中学生公寓中教学综合楼田家炳实验中学图书综合楼刘国钧职教中学图书馆扩建聋哑学校整体改造以及所学校的塑胶跑道等工程按时竣工。推进学习型系统建设,倾力打造高素质师资队伍扎实推进建设学习型系统。不断浓厚学习氛围,明确学习重点,更新学习内容,用学习找不足,以学习促进步。把学习贯彻十大精神作为干部教师政治理论学习的主要内容,结合教育工作实际,采取举办讲座论坛报告会等形式,深刻领会十大精神广泛开展学习日活动新学及推广普通话读书活动等组织多名教工参加省职工十大知识竞赛认真组织学习型系统工作先进单位总结表彰活动举办教育系统才艺展示观摩活动暨建设学习型系统推进会开展学习型家庭成果展示和评比表彰活动,真正让学习成为广大教育工作者自身的内在需求。加大教师培训培养力度。充分整合师培中心教研室电教馆信息中心等单位培训资源,扎实开展教师继续教育。全年举办新教师上岗培训教师学历培训教导主任培训学科培训等个市级培训班,约万学时,受训人数万名各类教师合格学历分别达到高中初中本科以上小学专科以上职高幼儿园专科以上特教专科以上首次面向社会依法认定教师资格人合理设置教坛新秀教学能手骨干教师学科带头人特级教师后备人才级梯队,逐步建立中小学教师成长阶梯,全年新增教坛新秀名教学能手名特级教师后备人才名着力抓好省工程市工程培养对象的学习交流和提高工作。深化教师人事制度改革。首次设置专业技术人员岗位和结构比例,实施多元化评价方式,推进教师职称评聘改革,名教师晋升到高级专业技术资格继续举办内部教职工交流暨师范生应届毕业生就业双选洽谈会,全面推行教职工全员聘用制和人事代理制完善考核奖惩制,改革学校内部分配制度,优劳优酬多劳多得,大力激发教师队伍活力,努力使事业留人感情留人待遇留人落到实处。年常州市教育工作总结材料。年来的课改实验取得了良好效果学校校本培训校本教研意识得到增强,校本课程逐步开发,综合实践活动有序推进,教师教学理念和行为明显转变,学生主体地位初步确立,评价方式得以创新,学校开放度不断提高,社会教育资源受到进步重视和开发。实施课题带动,不断深化教育科研。我们对省市教育科学研究十规划课题进行滚动评审,组织国家级课题省级招标课题个赴省参加中期评估,举办国家级重点课题课外文体活动研究工作汇报会,个省级现代教育技术研究课题结题建立学科教研组学校教研组市级教研组级教研网络和多学科跨学科的协调教研组,组建校际学科合作交流小组,广泛开展手拉手帮扶活动,形成以教师教研组为基础的校本教研新机制,全面推动教科研工作的开展。倡导全面发展,大力加强特色教育。开设学校体育教育论坛,举办第届育苗杯中小学田径运动会第届市运会中小学乒乓球赛健美操田径比赛第届重点中学篮球赛和职教新苑杯重点职业高中女子排球赛,组织万余名师生观摩全国残运会举办常州市首届中小学生机器人竞赛,培养学生尊重科学发挥创造性的勇气和精神会同市委宣传部等部门评选职教英才名,为广大职校生树立成才创业的榜样举行中小学英语口语大赛在常高校团队科技创新与服

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