最新前沿信息。业务学习内容及日常工作方面两个转型尽快完成学习型教师向经验型教师转变。本学期,结合我园现状,对于新上任教师,除组织学习幼儿园管理手册尽快让新教师了解我园的规章制度,还安排新教师流动岗位,这使刚走向工作岗位的新教师有机会熟悉不同班级的幼儿及教师,对孩子的年龄特点认知能力对教师的班级管理教学组织能力家长工作幼儿园日工作流程都能尽快掌握。另外,教育教学上也留给新教师很大发挥空间,在安排新教师每周准备节教学活动的过程中,新教师可以不受教材的影响自选教学内容,这在很大程度上体现了对新教师的尊重与扶持,在工作中帮助教师树立正确的儿童观教育观,使每个教师都明确全面推进素质教育的重要性和必要性,帮助教师树立可持续发展观念,为教师正式走上工作岗位积累经验。通过几个月的工作实践,我园新教师在工作中都能尽职尽责的完成本职工作,能够积极主动配合班内教师共同开展做好班级工作,虚心向老教师学习,工作上能发挥自己所长,教学组织能力提升很快,也深得孩子和家长的喜爱,希望新教师严格要求自己,全面提升业务素质,尽快缩短学习型教师向经验型教师的过渡时间。经验型转向研究型。我园多数教师教学经验丰富,应对各种问题的能力强。在教育教学上,希望教师们不断探究教育的真谛,及时发现问题剖析原因梳理经验归纳提升,使自己逐步跨入研究型教师行列,争做科研教学的带头人。本学期,我园组织了与全运同行家园亲子运动会从我做起,走向文明观看木偶剧迎新年家园亲子联欢会等大型活动,通过开展各种形式的活动,丰富了幼儿的生活社会经验,增加了教师与家长之间的沟通,为教师做好家长工作搭建平台。新学期重点改进的工作。重视卫生保健工作,提高防病控病能力。为了有效预防甲型流感,我园自上至下高度重视,积极做好卫生消毒通风等预防工作,对有生病发热迹象的幼儿进行隔离,另外,还利用家教宣传栏幼儿园网站等形式定期向家长进行了卫生保健和预防疾病传染病的宣传。确保幼儿有个干净舒适放心的环境。并在年月日市妇幼保健院来园对幼儿进行健康查体年月日教师注射甲流疫苗。活动组织。年幼儿园教师教学工作总结材料。关注儿童的发展。在本学期主题活动开展的过程中,教师对主题教材认识不够,导致主题教学开展内容不够丰富,教学效果不够突出。重点体现在主题环境的创设是幼儿对主题活动最直接的认知。教师在开展主题时对主题网络的设计,材料的投放,教学活动的组织,更多的是要关注如何促进儿童健康发展这个原则。因为我们所设计的切教育内容,最终目的就是为了儿童的发展。但是这项工作我们却没能很好的开展起来,首先我个人在此检讨没能尽到职责,工作上很多时候放松了对老师的监督力度,这点我有不可推卸的责任。鉴于这种情况,新学期主要从教学活动设计集体参与出精品课分工合作解放时间教学反思详细记录主题总结务实精炼。附说明教师分科情况集体备课分工准备资源共享相信通过大家的共同努力,我园的保教质量在新的学期将会有更大的提高。老师们,我们的事业是创造未来的希望,我门的事业是萌及子孙的工程,面对年,又个新的开始,我相信,辛勤耕作,必将换来硕果累累谷丰登同舟共济,必将肝胆相照共存共荣,结束全文完。重视卫生保健工作,提高防病控病能力。为了有效预防甲型流感,我园自上至下高度重视,积极做好卫生消毒通风等预防工作,对有生病发热迹象的幼儿进行隔离,另外,还利用家教宣传栏幼儿园网站等形式定期向家长进行了卫生保健和预防疾病传染病的宣传。确保幼儿有个干净舒适放心的环境。并在年月日市妇幼保健院来园对幼儿进行健康查体年月日教师注射甲流疫苗。活动组织。本学期,我园组织了与全运同行家园亲子运动会从我做起,走向文明观看木偶剧迎新年家园亲子联欢会等大型活动,通过开展各种形式的活动,丰富了幼儿的生活社会经验,增加了教师与家长之间的沟通,为教师做好家长工作搭建平台。新学期重点改进的工作。我参加了在大王中心幼儿园举行东营市幼儿园科学教育课题学术研讨级培训会,这次学习,使我对科学教育活动及最新教学动态有了新的认知,我会把会议精神及时转达给老师们,以便大家都能在最快最短的时间内共享教育的最新前沿信息。业务学习内容及日常工作方面两个转型尽快完成学习型教师向经验型教师转变。本学期,结合我园现状,对于新上任教师,除组织学习幼儿园管理手册尽快让新教师了解我园的规章制度,还安排新教师流动岗位,这使刚走向工作岗位的新教师有机会熟悉不同班级的幼儿及教师,对孩子的年龄特点认知能力对教师的班级管理教学组织能力家长工作幼儿园日工作流程都能尽快掌握。另外,教育教学上也留给新教师很大发挥空间,在安排新教师每周准备节教学活动的过程中,新教师可以不受教材的影响自选教学内容,这在很大程度上体现了对新教师的尊重与扶持,在工作中帮助教师树立正确的儿童观教育观,使每个教师都明确全面推进素质教育的重要性和必要性,帮助教师树立可持续发展观念,为教师正式走上工作岗位积累经验。通过几个月的工作实践,我园新教师在工作中都能尽职尽责的完成本职工作,能够积极主动配合班内教师共同开展做好班级工作,虚心向老教师学习,工作上能发挥自己所长,教学组织能力提升很快,也深得孩子和家长的喜爱,希望新教师严格要求自己,全面提升业务素质,尽快缩短学习型教师向经验型教师的过渡时间。经验型转向研究型。我园多数教师教学经验丰富,应对各种问题的能力强。在教育教学上,希望教师们不断探究教育的真谛,及时发现问题剖析原因梳理经验归纳提升,使自己逐步跨入研究型教师行列,争做科研教学的带头人。通过半个学期的教学实践及教研,教师们刻苦钻研勇于创新,摸索出套适合本园的教学方法,教育教学水平有了大幅度提高。但是在新教材的使用过程中,也出现了不少问题受以前分科教学的影响,教师在安排教学内容时忽视了主题课程的整合性,导致教学活动主题不够突出内容出现断层现象教师对新教材要点自然和谐主动快乐理解不够透彻,在教学活动组织过程中没能很好的体现,对于如何解决教学中出现的种种问题,在新学期打算中将会详细说明。教学培训方面月日在楼大活动室,我园全体教师参加了启蒙阅读观摩研讨暨师资培训。朱金燕老师代表我园组织了风儿在哪里展示活动,受到了北京讲师的好评。培训会上,杨洁讲师的示范课羊让我们大家在今后的教学组织教学设计等方面受益匪浅。通过这次培训,大大激发了教师们的工作热情,为我园启蒙阅读活动的开展又提升了个新档次。年幼儿园教师教学工作总结材料。加大英语学习力度,彰显我园英语特色。本学期,小中大班选用马荣英语教材,学前班用色花英语。并配备专职英语教师。英语教师利用周周业务学习时间和班内教师学习英语教学内容及英语日常生活组织用语,在这个学期我园还聘请外教每周周来园执教,使我园的英语特色更是锦上添花。通过半个学期的教学实践及教研,教师们刻苦钻研勇于创新,摸索出套适合本园的教学方法,教育教学水平有了大幅度提高。但是在新教材的使用过程中,也出现了不少问题受以前分科教学的影响,教师在安排教学内容时忽视了主题课程的整合性,导致教学活动主题不够突出内容出现断层现象教师对新教材要点自然和谐主动快乐理解不够透彻,在教学活动组织过程中没能很好的体现,对于如何解决教学中出现的种种问题,在新学期打算中将会详细说明。教学培训方面月日在楼大活动室,我园全体教师参加了启蒙阅读观摩研讨暨师资培训。朱金燕老师代表我园组织了风儿在哪里展示活动,受到了北京讲师的好评。培训会上,杨洁讲师的示范课羊让我们大家在今后的教学组织教学设计等方面受益匪浅。通过这次培训,大大激发了教师们的工作热情,为我园启蒙阅读活动的开展又提升了个新档次。年幼儿园教师教学工作总结材料。