流二极管。根据课题要求我们选择下列型号器件参数型号反向恢复时间平均整流电流反向击穿电压峰值电流表二极管参数表型号耐压电流功率第章系统的总体设计升压斩波电路模块升压斩波电路由开关晶体管二极管储能电感和输出滤波电容所组成。由于电感上的感应电压通常高于输入电压,加上二级管的隔离作用,使得升压斩波电路的输出电压高于输入电压。输入直流稳压电纹波系数少于,输出电压,电流,由于电感中流过直流电流,它必须设计在最大负载电流下不至于饱和。此外,管子上所承受的电压必须在其额定电流值以内。控制电路及驱动电路模块控制电路以专用控制芯片为核心构成,控制电路输出占空比可调的矩形波,其占空比受控制。在芯片的脚和脚之间接入个反馈网络构成个调节器比例积分调节器,如,在稳态时电压调节器的入端误差应为零,即,如果调节可变电阻使增大,由上式应有,调节器立即对此误差电压进行比例积分运算于是输出电压在原来的数值上增大,从而使输出占空比增大,使升压斩波电路输出电压增大,反馈电压也随着增大,直至与相等,调节器的输出电压才停止增长,系统工作在新的工作点上只有理论知识是远远不够的,只有把所学的理论知识与实践相结合起来,从理论中得出结论,才能真正为社会服务,从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。这次的课程设计还让我学会了如何去培养我们的创新精神,从而不断地战胜自己,超越自己。更重要的是,我在这设计过程中,学会了坚持不懈,不轻言放弃。设计过程中,因为是第次做,难免会遇到各种各样的问题。在设计的过程中发现了自己的不足之处,对以前所学过的知识理解得不够深刻,掌握得不够牢固。我们通过查阅大量有关资料,并在小组中互相讨论,交流经验和自学,若遇到实在搞不明白的问题就会及时请教老师,使自己学到了不少知识,也经历了不少艰辛,但收获同样巨大。在整个设计中我懂得了许多东西,也培养了我独立工作的能力,树立了对自己工作能力的信心,相信会对今后的学习工作生活有非常重要的影响。而且大大提高了动手的能力,使我充分体会到了在创造过程中探索的艰难和成功时的喜悦。虽然这个设计做的也不太好,但是在设计过程中所学到的东西是这次课程设计的最大收获和财富。总的来说,我们的这次课程设计还算比较成功,非常感谢位颜老师的耐心指导,当然也离不开全组成员的共同努力。我相信今后不管做什么课程设计,只要大家起多问多想多讨论,认真去做,相信都将会有所收获,都会取得成功。驱动控制信号斩波电路脉冲源控制模块图输出电压反馈电路模块输出电压反馈图这个电路的作用其实是得到个反馈电压反馈给控制模块,达到个稳定输出电压的目的。输出电压经电容降压,滤波后得到反馈电压。滤波电路整流电路的输出电压虽然是单方向的,但是脉动较大,含有较大的谐波成分,不能适应大多数电子线路及设备的需要。因此,般在整流后,还需要利用滤波电路将脉动的直流电压变为平滑的直流电压。滤波电容容量较大,般均采用电解电容,电容滤波电路利用电容的充放电作用,使输出电压趋于平滑。本设计中用的是复式滤波电路中的Л型滤波电路。如下图所示图Л型滤波电路图电源模块图电源模块图如上图所示,输入直流稳压电源,经电阻分压,送给三端温压器稳压,输出直流稳压电来控制模块供电。总结与体会短短两周的课程设计已经结束了,通过这次的课程设计锻炼了我们的实践能力,也是对我们以后的实际工作能力的具体训练。因此对于我们这专业的同学来说,学好电力电子技术这门学科是非常重要的。此次电力电子课程设计,从理论到实践,两个星期里,学到了很多的东西。同时不仅巩固了以前所学过的知识,而且还学到了很多在书本上所没有学到过的知识。通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的,中的电流减量为,而在稳态,期间中电流的增量应等于期间电流的减量故有其中系统电路总设计框图输入电源是直流稳压电,经过降压到给控制模块供电,控制模块产生可调脉冲送给升压斩波电路模块通过控制电路中开关器件的通断状态,来调节输出电压的大小并达到稳压的目的,通过调节可变电阻来改变脉冲占空比从而使升压斩波电路升压并输出可调的脉冲电压。把输出电压通过降压,滤波后得到的信号反馈给控制模块以稳定脉冲调制器的输出占空比,从而达到稳定输出电压的目的因此整个系统构成个可调的直流升压斩波电源。系统电路总设计框图如下图所示。控制电路模块斩波电路输出电压反馈电路电源模块第章控制系统的器件选择与介绍设计要求输入直流稳压电,输出电压,电流,开关频率在以上升压斩波电路的设计主要是确定关键元件输出滤波电容电感开关晶体管以及二极管。由于电感中流过直流电流,它必须设计在最大负载电流下不至于饱和。此外,晶体管上所承受的电压必须在其额定电流值以内。驱动信号由处理器集成的模块产生的。而接口驱动能力及其与的接口电路的设计直接影响到系统工作的可靠性。因此本文采用设计出了种可靠的驱动方案。储能电感的选择电感电流包括直流平均植和纹波分量两部分,其电流平均值如下确定。假定忽略电路的内部损耗,则,其中是从电源取出的平均电流外电路作用下产生电流光耦特点如下光耦输入阻抗小,而干扰源的内阻很大,因而分到光耦输入端的噪声很小光耦是在电流状态下工作的,干扰源即使有很高的电压幅度,但由于不能提供足够的电流而被抑制掉光耦是在密封条件下工作的,因而不会受外界光的干扰光耦的输入与输出回路间分布电容极小,而绝缘电阻很大,所以回路边的干扰很难通过光耦馈送到另边应用电路。根据课题要求我们选择下列型号器件型号正向压降最大正向电流电流传输比输出饱和压降反向击穿电压输入与输出绝缘电压光耦的参数表开关晶体管的选择场效应管简称管或功率场效应管,其全称为型槽场效应管。它是继之后新发展起来的高效功率开关器件。本设计中的开关晶体管就可以选用功率场效应管。中有种扩散型器件叫,兼有双极晶体管和普通器件的优点。与双极晶体管相比,它的开关速度,开关损耗小输入光电二极管发光二极管输入输出阻抗高,驱动功率小频率特性好跨导高度线性。特别值得指明出的是,它具有负的温度系数,没有双极功率的二次穿问题,安全工作出了区大。因此,不论是开关应用还是线性应用,都是理想的功率器件。根据课题要求我们选择下列型号器件场效应管参数表二极管的选择在晶体管导通间,二极管截止,这时上承受的电压为忽略的正向饱和压降。在晶体管导通期间,二极管导通,中流过的电流为输出电流与电容充电电流之和,也就是期间电感,也是流入电感的平均电流故有我们选择,则电感为假定忽略内部的损耗,则故有因此已知输出电压输出电流输入电压和开关频率,就可求出电感值。则输出滤波电容的选择假如输出滤波电容必须在开启的期间供给全部负载电流,设在期间,上的电压降纹波电压,由式得由式,求得故有在本电路中,电容作滤波作用,要求耐压至少伏上,可以选择高压瓷介电容,瓷介电容耐热能好容量稳定性好,因陶瓷材料绝缘性能好,使瓷介电容耐压高,而且几乎与频率无关,具备适用于高频电路的优势根据课题要求我们选择下列型号器件型号额定电压标称容量表电容的参数表单光耦芯片的介绍光电耦合器以光电转换原理传输信息,由于光耦两侧是电绝缘的,所以对地电位差干扰有很强的抑制能力,同时光耦对电磁干扰也有很强的抑制能力。光耦结构光耦结构图当发光二极管流过电流时发出红外光,光敏三极管受光激发后导通,并在理高效和节约,实现了电能使用最佳化。改造传统产业和发展机电体化等新兴产业。特别强调的是,电力电子技术是弱电控制强电的媒体,是机电设备与计算机之间的重要接口,它为传统产业和新兴产业采用微电子技术创造了条件,成为发挥计算机作用的保证和基础。电力电子技术高频化和变频技术的发展,将使机电设备突破工频传统,向高频化方向发展。电力电子智能化的进展,在定程度上将信息处理与功率处理合,使微电子技术与电力电子技术体化,其发展有可能引起电子技术的重大改革。第二章直流升压斩波电源的设计升压斩波电源的简单介绍随着电力电子技术的迅速发展,高压开关稳压电源已广泛用于计算机通信工业加工和航空航天等领域。所有的电力设备都需要良好稳定的供电,而外部提供的能源大多为交流,电源设备担负着把交流电源转换为电子设备所需的各种类别直流任务。但有时所供的直流电压不符合设备需要,仍需变换,称为变换。本文设计的是个可调的直流升压斩波电源,利用升压直流斩波电路原理。所谓直流斩波电路的功能就是将直流电变为另固定电压或可调电压的直流电,也称为直流直流变换器。直流升压斩波电路实际上采用的就是技术,这种电路把直流电压斩成系列脉冲,改变脉冲的占空比来获得所需要的输出电压。控制方式是目前才用最广泛的种控制方式,它具有良好的调整特性。随着电子技术的发展,近年来已发展各种集成式控制芯片,这种芯片只需外接少量元器件就可以工作,这不但简化设计,还大幅度的减少元器件数量连线和焊点。本设计中直流斩波电路的控制电路以专用控制芯片为核心构成,控制电路输出占空比可调的矩形波。升压斩波电源的设计直流升压斩波电路共分为三个部分电路块分别为主电路模块,控制电路模块和驱动电路模块。其主电路模块,主要由全控器件的开通与关断的时间占空比来决定输出电压。的大小而其控制电路模块,可用来控制的开通与关断。其驱动电路模块,用来驱动。升压斩波主电路的基本原理电路的基本工作原理,当导通时,能量从输入电源流入,并储存于电感中,由于导通期间正向饱和管压降很小,故这时二级管反偏,负载由滤波电容供给能量,将中储存的电能释放给负载。当截止时,电感中电流不能突变,它所产生的感应电势阻止电流减小,感应电势的极性为下正上负,二极管导通,电感中储存的能量经二极管,流入电容,并给负载。在导通的他期间,能量储存在电感中
1、该文档不包含其他附件(如表格、图纸),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。
2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。
3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。
4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。
5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。