地飘向远方时间过得很快,晃年的时光已悄然而过。回首来到实小的年,欣喜中伴随着忙碌,忙碌中体会着充实,能够从这么多人中脱颖而出,这既是种荣誉,更是种压力与责任。于是,我把压力化作动力,做好每样工作,不辜负老师领导家长学生对我的厚望。现在我对自己的工作进行个总结和反思,以此来促进自己更快成长。师德方面本人在思想上严于律己,热爱党的教育事业,既能认真履行教师职业道德规范,尽职尽责,又有奉献精神。力争在思想上工作上在同事学生的心目中树立好的印象。本学年,积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。在政治思想方面,本人长期坚持学习,努力提高自身的思想政治素质,学习教育法教师法,按照中小学教师职业道德规范严格要求自己,奉公守法,遵守社会公德。忠诚人民的教育事业,为人师表。在教育教学过程中,我不断丰富自身学识,努力提高自身能力业务水平严格执行师德规范,有高度的事业心责任心爱岗敬业。坚持切为了学生,为了学生的切,树立正确的人才观,重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养,不用学习成绩作为唯标准来衡量学生,与每个学生建立平等和谐融洽相互尊重的关系,关心每个学生,尊重每个学生的人格,努力发现和开发每个学生的潜在优秀品质,坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与学生家长的关系,在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法措施,赢得了广大学生家长的普遍赞许。在教育教学过程中,利用学科特点加强对学生的思想教育,提高他们的思想政治素质,激发他们的学习积极性,努力提高教育教学质量。我个人以为,师德师风所包含的内容,自古就是教书育人,为人师表。具有定的政治素质思想素质业务素质。从我们的民族传统上讲,当教师最重要的就是要诚信守礼,这也是人的品德的形成。受教育者要得到的不仅仅是知识,更重要的还是品德。教师在传播知识的过程中,他的性格品德包括价值观都会影响到学生的成长。本学期我还认真制定了自我发展年规划,给自己定下了前进的方向。通过系列学习活动来不断充实自己丰富了自己的知识为自己更好的教学实践作好了准备。初中骨干教师工作计划份春华,份秋实,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那份份充实,那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的事业。让我把生矢志教育的心愿化为热爱学生的团火,将自己最珍贵的爱奉献给学生,相信今日含苞欲放的花蕾,明日定能盛开绚丽的花朵。预期目标作为校级骨干教师,本学期我要认真贯彻学校新学期工作计划与教学计划,依据区进修学校教学会议精神,以课改为中心,以科研为导向,注重课堂常规教学,在学习中成长,在反思中进步。以培养学生探究学习自主学习合作学习为核心,创造适合学生发展的空间,张扬学生个性,全面提升学生的科学素养。加强自然教学常规管理和教学研究,开辟教学改革新领域,进步让自然教学成为实施素质教育的重要阵地。分项发展目标专业技术方面学习教育科学理论和现代科学文化知识,苦练基本功,专多能,不断改进教学方法提高教学质量。承担学校安排的自然课教学任务的同时开展有关的课外活动。严格遵守学校规章制度,做好骨干教师的带头作用我严格遵守学校规章制度,并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。同时,发挥自身骨干教师的带头作用,积极培养青年教师,通过多种渠道锻炼,提升青年教师的教学水平和工作能力,为学校培养新的教学能手。反思工作,不断进取份努力,份收获,我任教的毕业班在年小升初考试中取的优异成绩,有多名学生考入实中与灌中。我写的论文敢问作文教学的路路在何方获市等奖,构建优质课堂,让学生享受生活作文的快乐教学之我见等多篇论文获得县等奖,另外我制作的课件千克的认识也在县优秀教育资源评比中获得等奖。我常常静下心来想作为名骨干教师,我是否出色完成了各项工作我是否无愧于骨干教师的称号在看到些成绩的同时,我也在思量着自己在工作中的不足之处,同时提醒自己要努力提高自己的语文水平,来更好地适应现在的语文教学,在教科研方面的研究还要做得更加细和实。学期来,作为骨干教师,我不但在教学上有了长足提高,在理论上也得到了充实提高。然而教育工作,是项常做常新永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工,特别是作为骨干教师,我必须时刻严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,才能为美好的明天奉献自己的力量。结束教育工作,是项常做常新永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现研究和解决学生教育和管理工作中的新情况新问题,掌握其特点发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。具体措施本学期里阅读两本教育理论的书籍,并写好读后感。研究项课题自然课长期作业的设计与研究,并写好中途报告。针对课题研究,上门自然科学拓展性课程。本学期周左右上节片级公开课,开展与本学科教师的手拉手活动,要有实效,积极进行研讨及反思,共同进步。初中骨干教师工作计划材料。严格遵守学校规章制度,做好骨干教师的带头作用我严格遵守学校规章制度,并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。同时,发挥自身骨干教师的带头作用,积极培养青年教师,通过多种渠道锻炼,提升青年教师的教学水平和工作能力,为学校培养新的教学能手。反思工作,不断进取份努力,份收获,我任教的毕业班在年小升初考试中取的优异成绩,有多名学生考入实中与灌中。我写的论文敢问作文教学的路路在何方获市等奖,构建优质课堂,让学生享受生活作文的快乐教学之我见等多篇论文获得县等奖,另外我制作的课件千克的认识也在县优秀教育资源评比中获得等奖。我常常静下心来想作为名骨干教师,我是否出色完成了各项工作我是否无愧于骨干教师的称号在看到些成绩的同时,我也在思量着自己在工作中的不足之处,同时提醒自己要努力提高自己的语文水平,来更好地适应现在的语文教学,在教科研方面的研究还要做得更加细和实。学期来,作为骨干教师,我不但在教学上有了长足提高,在理论上也得到了充实提高。然而教育工作,是项常做常新永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工,特别是作为骨干教师,我必须时刻严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,才能为美好的明天奉献自己的力量。结束教育工作,是项常做常新永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现研究和解决学生教育和管理工作中的新情况新问题,掌握其特点发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。初中骨干教师工作计划份春华,份秋实,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那份份充实,那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的事业。让我把生矢志教育的心愿化为热爱学生的团火,将自己最珍贵的爱奉献给学生,相信今日含苞欲放的花蕾,明日定能盛开绚丽的花朵。预期目标作为校级骨干教师,本学期我要认真贯彻学校新学期工作计划与教学计划,依据区进修学校教学会议精神,以课改为中心,以科研为导向,注重课堂常规教学,在学习中成长,在反思中进步。以培养学生探究学习自主学习合作学习为核心,创造适合学生发展的空间,张扬学生个性,全面提升学生的科学素养。加强自然教学常规管理和教学研究,开辟教学改革新领域,进步让自然教学成为实施素质教育的重要阵地。分项发展目标专业技术方面学习教育科学理论和现代科学文化知识,苦练基本功,专多能,不断改进教学方法提高教学质量。承担学校安排的自然课教学任务的同时开展有关的课外活动。初中骨干教师工作计划振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。和小编起来看看下文关于初中骨干教师工作计划,欢迎借鉴,初中骨干教师工作计划窗外传来悠扬的茉莉花乐曲,那淡雅而悠远的香气,让人的思绪轻轻地飘向远方时间过得很快,晃年的时光已悄然而过。回首来到实小的年,欣喜中伴随着忙碌,忙碌中体会着充实,能够从这么多人中脱颖而出,这既是种荣誉,更是种压力与责任。于是,我把压力化作动力,做好每样工作,不辜负老师领导家长学生对我的厚望。现在我对自己的工作进行个总结和反思,以此来促进自己更快成长。师德方面本人在思想上严于律己,热爱党的教育事业,既能认真履行教师职业道德规范,尽职尽责,又有奉献精神。力争在思想上工作上在同事学生的心目中树立好的印象。本学年,积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。在政治思想方面,本人长期坚持学习,努力提高自身的思想政治素质,学习教育法教师法,按照中小学教师职业道德规范严格要求自己,奉公守法,遵守社会公德。忠诚人民的教育事业,为人师表。在教育教学过程中,我不断丰富自身学识,努力提高自身能力业务水平严格执行师德规范,有高度的事业心责任心爱岗敬业。坚持切为了学生,为了学生的切,树立正确的人才观,重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养,不用学习成绩作为唯标准来衡量学生,与每个学生建立平等和谐融洽相互尊重的关系,关心每个学生,尊重每个学生的人格,努力发现和开发每个学生的潜在优秀品质,坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与学生家长的关系,在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法措施,赢得了广大学生家长的普遍赞许。在教育教学过程中,利用学科特点加强对学生的思想教育,提高他们的思想政治素质,激发他们的学习积极性,努力提高教育教学质量。我个人以为,师德师风所包含的内容,自古就是教书育人,为人师表。具有定的政治素
1、该文档不包含其他附件(如表格、图纸),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。
2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。
3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。
4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。
5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。