学生采用不同教学方法，充分发挥学生主观能动性，培养学生进行科学实验基本素质，使之树立起科学世界观，培养学生独立思维独立操作能力，培养学生综合运用所学知识进行创造性实验能力，有利于发挥学生主动性和创造性，有利于提高人才培养质量。实现资源共享该项目实施将进步实现资源共享，充分发挥实验室在人才培养中整体功能，增强实验室活力，集中有限人力物力财力以及必要技术力量，形成体系完善仪器设备配套基础扎实，服务于多校多专业多学科中心实验室。充分发挥投资效益该项目实施建设将进步有利于学校对实验室实验教学宏观指导重点管理逐步建立套实验室管理决策系统，实现计算机实验教学制度化规范化信项目基本情况项目名称计算机实验教学中心项目规划项目类别省级重点学科建设项目教学试验平台建设项目科研平台和专业能力实践基地建设项目公共服务体建设项目人才培养和创新团队建设项目项目实施周期年二项目建设内容与目标本项目的目的是结合学校整体的工作任务基础和未来发展目标，建立和完善高水平的实验室管理队伍，更新和补充先进的实验设备，将计算机实验教学中心建设成管理科学配臵合理教学先进的实验中心，培养社会急需的生产和工程技术能力出色的应用型人才。体制及其开放式运行机制将对本地区及至全省其他高校产生示范辐射作用，提高社会效益。三实施条件人员条件项目负责人情况姓名性别年龄职务院长职称教授学历硕士研究生专业计算机应用联系电话相关工作业绩项目负责人近五年主持教学研究课题课题名称来源年限本人所起作用备注微机原理与接口技术教材建设教育学院年主持完成微机原理与接口技术导学教材建设教育学院年主持完成普通师范院校教育技术学专业发展研究省教育厅年主持完成微机原理与接口技术精品课程建设第二师范学院年主持完成获得教学表彰奖励奖项名称授予单位时间优秀科研成果二等奖教育学院年期中教学质量优秀奖教育学院年优秀教学等奖教育学院年省优秀教师省教育厅年学生就业工作优秀个人教育学院年优秀党政管理干部教育学院年省科学技术进步三等奖省人项目概况项目基本情况项目名称计算机实验教学中心项目规划项目类别省级重点学科建设项目教学试验平台建设项目科研平台和专业能力实践基地建设项目公共服务体建设项目人才培养和创新团队建设项目项目实施周期年二项目建设内容与目标本项目目是结合学校整体工作任务基础和未来发展目标，建立和完善高水平实验室管理队伍，更新和补充先进实验设备，将计算机实验教学中心建设成管理科学配臵合理教学先进实验中心，培养社会急需生产和工程技术能力出色应用型人才。本项目建设具体目标为加强第二师范学院计算机实验教学中心下辖网络信息安全综合布线实验室网络系统集成实验室以及网络协议仿真实验室等实验室建设。更新陈旧软硬件设备，并补充新式设备，供实验课教学使用。建设重点是加强网络安全网络协议仿真和网络系统集成等市场需求迫切学生学习积极性高而设备却老化和不全实验室对于电子商务实验室和计算机公共课实验室等实验室，则主要更新服务器提高服务器容量，保证教学正常运行。通过合理调配资源，进行软硬件设备更新，在原有实验中心基础上，建立个完整有机和先进计算机实验室体系，可供不同专业和层次学生使用，能够为在学生整个学习期间，提供全面系统和实用专业实验和实习平台。项目同时建设实验室管理队伍，在设备购臵基础上，提高实验室管理水平，提高专业实验室工作人员业务水平，能够有效管理平台，并提高平台使用效率，要求能够将使设备完好率出年提高到年满足教学程度由年提高到年实验开出率出年提高到年。并且在所能提供实验中，加大我院综合性设计性实验开设比例，争取达到占总实验项目数，达到通过实验教学提高学生动手能力创新思维能力和综合素质目。二项目背景及必要性背景分析随着信息技术不断发展以及人才市场对本专业人才要求开始不断变化，为提高学生专业技能与专业素养，专业实验室建设成为各高校教育技术学专业日趋关注问题。教育部自年启动高等学校实验教学示范中心建设和评审工作，明确指出实验教学示范中心建设目标是树立以学生为本，以知识传授能力培养素质提高协调发展教育理念和以能力培养为核心实验教学观念，建立有利于培养学生实践能力和创新能力实验教学体系建设满足现代实验教