教育附加费中安排万元资金。四项目总投资及效益情况总投资万元，其资金筹措方式为由学校自筹万，市级教育附加费拨付万元，申请国家专项资金补助万元。效益情况该建设项目属公益事业项目，其投资效益主要体现为社会效益，配套和完善三明工贸学校教学设施建设，为老师和学生创造良好教学和学习环境，培养出更多社会需要优秀高技能人才，推动我省中等职业教育发展。五主要技术经济指标见表主要技术经济指标表表序号项目单位数量备注占地面积总建筑面积建筑密度容积率建筑层数层建筑间距职工人数人购实训设备万元实训大楼投资万元总投资万元学校自筹万元市级教育附加费安排万元申请国家专项资金补助万元三问题与建议问题项目位于学校内，人员活动频繁，时间较紧，实施过程中各方面工作协调难度大。二建议由于时间紧迫，建议有关部门给予支持。加快项目资金落实，以使该工程早日开工建设。实施过程务必加强各方面工作协调装工程费用定额版同类型工程估算技术经济指标。三估算指标该工程地处七类工资区，人工预算单价取元工日。材料单价按当地市场价及宁化县造价信息年确定。建设单位管理费以定额建筑安装工程费用总额按累进办法计算，工程质量监督费取，工程监理费取。预备费用按建筑安装工程费计取。根据有关规定，固定资产投资方向调节税取零。四建设投资及构成该项目建设投资万元，其中建安工程费万元，购置设备费万元，其他费万元，预备费万元。详见表固定资产投资估算表附表序号工程或费用名称单位数量单价元总价万元备注第部分建筑安装工程费土方开挖回填及场地平整挡墙及护坡工程教学大楼土建工程装修工程第二部分购置设备费第三部分其他费用前期工作费用监理费勘察设计费招标代理费工程招标设备招标第四部分预备费合计二资金筹措方式该项目建设投资万元，资金来源于由学校自筹万元，市级教育附加费万元，申请国家补助专项资金万元。第十二章社会效益分析三明工贸学校实训大楼属于非盈利性项目，不以盈利为目，主要为教学用房。本项目建设提高了三明市工贸学校教学设施完善和配置，提供了个基础设施良好环境优美学校，提高社会和家长对学校信任度，保证三明市工贸学校办学质量，进步提高学生专业技术水平。因此该项目建设具有很好社会效益。第十三章问题与建议存在问题项目处于正常开学学校内，人员复杂，现场管理困难。现场施工扬尘噪音对学生影响大。二建议在下阶段应进步优化施工方案，以节省投资。加快项目立项，落实资金，以使该工程早日开工建设。实施过程务必加强各方工作协调，确保工程保质按时安全有序建设。政策上大力支持，宁化县发展和改革局短时间内为该项目办理了立项审批工作，三明市财政局承诺从城市教育附加费中安排万元资金。四项目总投资及效益情况总投资万元，其资金筹措方式为由学校自筹万，市级教育附加费拨付万元，申请国家专项资金补助万元。效益情况该建设项目属公益事业项目，其投资效益主要体现为社会效益，配套和完善三明工贸学校教学设施建设，为老师和学生创造良好教学和学习环境，培养出更多社会需要优秀高技能人才，推动我省中等职业教育发展。五主要技术经济指标见表主要技术经济指标表表序号项目单位数量备注占地面积总建筑面积建筑密度容积率建筑层数层建筑间距职工人数人购实训设备万元实训大楼投资万元总投资万元学校自筹万元市级教育附加费安排万元申请国家专项资金补助万元三问题与建议问题项目位于学校内，人员活动频繁，时间较紧，实施过程中各方面工作协调难度大。二建议由于时间紧迫目录第章总论„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„项目背景„„„„„„„„„„„„„„„„„„„二项目概况„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„三问题与建议„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„第二章项目建设必要性和意义„„„„„„„„„„„„„„„„第三章建设规模确定„„„„„„„„„„„„„„„„„„„第四章楼址选择„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„楼址现状„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„二楼址条件„„„„„„„„„„„„„„„至五层高，各设有个防火分区，为实验及多功能厅，建筑面积垂直交通与疏散主楼东西两头各设置部楼梯。立面设计立面设计主要紧扣绿色生态环保时代主题，在立面械和车辆，减少尾气污染，施工道路经常保持清洁，湿润，以减少汽车轮胎与路面接触而引起扬尘污染，同时车辆应限速行驶混凝土搅拌等高噪声作业及施工车进出口，尽可能远离学生教学楼和居民住宅，施工车场地尽量平整，减少颠簸声，以减少施工噪声对居民生活影响施工中做到无高噪声及爆炸声，打桩时不在夜深人静时进行，吊装设备噪声满足环保要求施工中不产生超标准空气污染，环保措施与工程进度做到三同时，环境治理设施应与项目主题工程同时设计，同时施工，同时交付使用④建筑垃圾及时清理，文明施工地块周围树立高于米简易屏障，或在使用机械设备旁树立屏障，减少施工机械噪音。二运营期该工程建成投入使用后，不产生有害污染物，对环境造成污染较小。日常产生生活垃圾实行分类收集堆放，由环卫人员负责清理外运。排水建议实行污废分流制，污水经化粪池处理后排入市政污水管网废水作为中水水源回用，雨水经收集后部分用作中水回用，剩余部分排入市政雨水管道。四环境影响评价该项目为般民用建筑工程，项目选址能满足环境影响评价技术导则要求，符合宁化县城市总体规划要求和环境功能区划，且项目建设与运营期间产生少量污染治理措施简便可行，均能做到达标排放，对周围环境影响小。第八章劳动安全卫生消防拟建项目劳动安全卫生与消防研究是在已确定技术方案和工程方案基础上，分析论证在建设和生产过程中存在对劳动者和财产及周边龙岩南平莆田等地区，近几年，又向邻近江西省石城于都等地拓展源，招收了较多学生。学校现有教职工人外聘教师人，其中高级讲师高级工程师人，特级教师人，专任教师人，双师型素质教师占专业课教师，市级以上优秀教师人，国家和省地骨干教师人。学校目前开设电子电器应用与维修计算机及其应用工艺美术装潢设计电器专业服装制作与营销汽车应用与维修机电体化等十五个专业，其中计算机及应用专业是省级重点专业机电技术应用专业是市级重点专业电子技术应用是省级示范性实训基地电子电器应用与维修专业是省级紧缺人才培养基地。学校坚持以服务为宗旨以就业为导向，本着育人为本追求卓越办学理念，以面向市场服务社会，着力培养适应经济建设和社会发展需要实用技能型人才为办学方向，以创建全省流中等职业学校为目标，坚持以师资队伍建设为根本，以改善办学条件为基础，以全面提高学生整体素质和培养创新能力目，狠抓教研教学改革实践技能训练和升学就业工作，初步形成了执教有名师专业有品牌教育有特色深造有途径就业有保障办学格局，呈现出可持续发展良好态势。七可行性研究报告编制依据与研究范围编制依据福建省中等职业教育省级示范性实训基地建设标准福建省中等职业学校重点专业建设标准福建省重点技工学校评估细则投资项目可行性研究指南有关基础数据资料。研究范围本报告重点对项目建设必要性建设规模楼址选择建筑方案建筑节能节水措施环境影响评价组织机构与人力资源配置实施进度计划投资估算和资金筹措以及社会评价等进行研究，进而提出项目可行与否及有关建议。八项目提出理由与背景三明市政府制定了工业产业结构调整方案和高新技术产业发展计划，对全市就业结构和人才需求有重大转变，各企业迫切需要大批生产建设服务第线高素质技能型人才，为全市职业教育发展提供了良好发展机遇。三明工贸学校作为省重点职业学校，立足自身优势和特色，抓住机遇扩大办学规模提升办学层次，努力为闽西北地区培养大批高素质应用型技术人才。近几年发展总体目标三年内学校规模超过人以上，集技能教育职业培训技能鉴定就业服务为体多功能综合性教育学校。要实现学校发展目标，满足教学需要，目前急需解决问题就是教学实训设施条件差，学校现有多个实训教室零散分布在校园多个区域多处教舍，各专业实训教室只能见缝插针分块设置，且面积狭窄设备滞后，给师生上课带来诸多不便，严重影响了学校实训教学质量。要培养高素质高技能应用型人才，实训是最重要环节，建立先进和完善实训大楼是实现培养目标基本保证。因此，建设完善现代化实训大楼是当务之急。二项目概况拟建地点项目拟建地点位于三明工贸学校校内南部宁化城关中环北路号，拟建场地地势高差较大，利用现有地形，该实训大楼西侧设计五层，东侧与现有四层实验楼相连，北面靠山距离近，需做挡墙及护坡。二建设规模与目标项目建设总用地面积，总建筑面积，建筑占地面积，为五层钢筋砼框架结构。三主要建设条件场址条件供电电源引自校内配电房供电。给排水该项目设计最高日生活用水量。消防用水量，其中室外消防用水量为，室内消有多个实训教室零散分布在校园多个区域多处教舍，各专业实训教室只能见缝插针分块设置，且面积狭窄设备滞后，给师生上课带来诸多不便，严重影响了学校实训教学质量。质量是学校生命线，更是学生就业基本保证，因此建设完善实训大楼是三明工贸学校当务之急。二项目建设有助于完善三明工贸学校实训教学设施。三明市工贸学