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ppt 高考历史一轮复习专题二第5讲近代西方代议制的确立与发展课件PPT文档(定稿) ㊣ 精品文档 值得下载

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《高考历史一轮复习专题二第5讲近代西方代议制的确立与发展课件PPT文档(定稿)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....也与“彼此互不干涉”不符,故项错误德国实行君主立宪制,保留大量封建残余,与题意不符,故项错误。栏目索引题组二欧洲代议制扩展法国大革命后,帝制与共和制多次反复,共和制最终确立标志是法兰西第共和国成立法兰西第二共和国成立法兰西第三共和国成立法兰西第三共和国宪法颁布答案年,法国国民议会通过法兰西第三共和国宪法,从而使共和政体在法律上得以确立,故项正确。栏目索引有人把“票赢得”法兰西第三共和国称为“不光彩从窗缝潜入共和国”,甚至预言其会很快夭折。但法兰西共和国在历史上存在了年,成为法国“长寿”共和国。法兰西第三共和国“长寿”主要原因是民主共和观念深入人心资本主义获得了较大发展资产阶级内部各种政治力量长期斗争资产阶级共和体制具有决定性优势答案经过启蒙思想洗礼,再历经法国大革命将其付诸实践,法国人民深受民主观念影响,反对君主制,因此共和制能长寿,故项正确资本主义发展是法国资本主义制度存在原因,并不是共和制长存原因......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....考查德意志帝国宪法主要内容,同时考查学生调动和运用知识说明历史事物能力。解题关键准确把握德意志帝国宪法内容及特点。栏目索引解析普鲁士国王是德意志帝国皇帝,年德意志帝国宪法明确规定皇帝主宰议会,这就保持了普鲁士王朝在德意志帝国中政治统治优势,故项符合题意。联邦议会由各邦代表组成,项错误帝国议会通过法案必须得到联邦议会和皇帝批准才能生效,项错误宰相由皇帝任命,对皇帝负责,项错误。本题解题关键是准确把握年德意志帝国宪法内容。答案栏目索引历史上,德国先后成为两次世界大战策源地,有人认为俾斯麦为此应承担责任,因为他为统德国设计是“半专制主义”君主立宪制。这种观点出现直接原因是 德国具有根深蒂固军国主义传统德国容克资产阶级把持着政府权力德国通过王朝战争完成了统德意志帝国宪法存在制度缺陷答案解析题干材料中观点与军国主义没有关系,故项错误容克资产阶级把持着政府权力以及德国统方式不是这种观点出现直接原因,故两项错误德意志帝国宪法赋予皇帝专制权力,导致德国尽管走上君主立宪道路......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....故项正确项中“国会和联邦法院对总统负责”说法错误,故项错误两项本身说法错误。栏目索引托克维尔在论美国民主中指出“人民主权则成了法律法律,而且并没有像在其他国家那样被虚捧而架空。”下列选项能够佐证这观点是 联邦政府组成行政立法司法分权制衡联邦法律至上总统议员由选举产生答案解析材料信息反映了人民主权说。联邦政府组成属于政府组织形式,项与题意不符“行政立法司法分权制衡”属于政府行使权力方式,项与题意不符“联邦法律至上”无法体现“人民民主”,排除项项体现了人民主权思想,符合题意。栏目索引二比较法国共和制与德意志帝国君主立宪制重难点二欧洲资产阶级代议制扩展项目法国共和制德意志帝国君主立宪制不同国家元首总统皇帝元首产生方式国民议会选举任期七年,可连选连任世袭国家权力中心总统皇帝议会产生方式参议院由间接选举产生......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....故项错误根据材料信息“票赢得”,可知共和制确立艰难,故项错误。栏目索引在领导德意志统过程中,俾斯麦成为整个德国人心目中英雄和偶像。然而,年劳苦功高俾斯麦还是被辞退了。根据德国当时法律,辞退俾斯麦应该是 帝国皇帝帝国议会联邦议会天主教会答案根据题干时间“年”可知“德国当时法律”是年德意志帝国宪法,根据宪法内容,宰相由皇帝任免,对皇帝负责。因此辞退俾斯麦应该是帝国皇帝。栏目索引在德意志帝国里,皇帝有权任命帝国宰相和官员,有权召集和解散议会。军官由皇帝任命,将军地位高于政治家,议员都被讥笑为“绵羊脑袋”。被称为“骑士皇帝”威廉二世发出第道圣旨就是“致我军队”。上述材料反映了德意志帝国政治特点是 具有浓厚专制主义和军国主义色彩君权至上和君主专制德意志帝国保留了大量封建残余将军享有国家最高政治权利答案在德意志帝国里,皇帝有权任命帝国宰相和官员,有权召集和解散议会,这说明德意志帝国皇帝拥有绝对实权......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....要求考生从全球史观角度理解美国建立民主共和政体世界意义。栏目索引美国宪法确立分权制衡原则人民与政府分权制约政府和人民分别行使或享受宪法授予或保留权力,实现政府与人民之间相互制约与监督。不同政府机构间分权制衡不同政府部门权力分立相互制约进而实现权力平衡。中央与地方间分权制衡联邦制属于治理国家二元制,联邦政府与州政府分享国家权力。栏目索引典例课标Ⅰ分根据美国年宪法,众议员名额按照各州人口比例分配,各州人口数“按自由人总数加上所有其他人口五分之三予以确定”。这规定违背了宣言中提倡 主权在民原则天赋人权原则各州自治原则各州平等原则栏目索引命题立意本题以美国年宪法具体条文为切入点考查其局限性,同时考查学生调动和运用知识说明历史现象能力。解题关键抓住材料中关键信息“自由人总数加上所有其他人口五分之三”,理解“所有其他人口”指是广大黑人。解析材料中“所有其他人口”是指广大黑人。从材料信息可知,黑人并不享有与白人相同权利,这显然违背了宣言中倡导天赋人权原则,故选项。其他三项均与题意不符......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....须征得参议院同意皇帝可以直接解散议会帝国议会通过法案必须得到联邦议会和皇帝批准才能生效栏目索引命题视角近年高考对近代法德两国政体考查角度主要有与现实民主政治建设相联系,考查法德政体特点。将法国大革命与英国资产阶级革命进行比较,考查民主制度确立与发展艰难性。将英国君主立宪制与德意志帝国君主立宪制进行比较,认识二者不同及德意志帝国代议制局限性。栏目索引议会制共和制和总统制共和制区别议会制共和制典型是法国,总统制共和制典型是美国。两种政体差别是在政府产生方式上美国总统由选民间接选举产生,不对国会负责,而政府是由总统任命,国会批准,对总统负责法国总统由参议院和众议院联席会议选出,对议会负责。栏目索引典例江苏单科分俾斯麦企图建立种特殊德意志型立宪议会制度,以达到保持普鲁士王朝政治统治优势之目。这种设想在年统德意志帝国宪法中加以定型......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....有人认为,英国国王从此开始被套上“紧箍”。美国年宪法规定总统当选后应宣读誓词“我谨庄严宣誓,我定忠实执行合众国总统职务,竭尽全力,恪守维护和捍卫合众国宪法。”对材料理解正确是 权利法案颁布后,英国国王开始逐渐处于“统而不治”地位美国总统对宪法负责,国会和联邦法院对总统负责英美两国政体都是通过颁布宪法来确定美国联邦共和制比英国君主立宪制更为优越答案解析权利法案限制了王权,故项正确项中“国会和联邦法院对总统负责”说法错误,故项错误两项本身说法错误系。启蒙思想对美国政治影响很大,要求考生从模块综合角度认识启蒙思想观点是如何在美国政体中体现。美国建立共和政体时,君主制在整个世界占有绝对优势,由此,要求考生从全球史观角度理解美国建立民主共和政体世界意义。栏目索引美国宪法确立分权制衡原则人民与政府分权制约政府和人民分别行使或享受宪法授予或保留权力,实现政府与人民之间相互制约与监督。不同政府机构间分权制衡不同政府部门权力分立相互制约进而实现权力平衡......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....项与史实不符。项是造成题干材料现象原因。项正确。栏目索引比较英国君主立宪制美国总统制重难突破重难点英美资产阶级代议制形成项目英国君主立宪制美国总统制国家元首国王总统国家元首产生方式世袭民选国家元首任期终身制任期制任期四年,可连任两届国家元首有无实权无有政府首脑内阁首相总统政府产生方式首相提名内阁成员即各部大臣总统任命政府首脑与议会关系首相与内阁对议会负责,由内阁协调首相与议会关系总统与国会权力制衡立法机构议会国会栏目索引命题视角英美两国民主政治体制是高考考查重点,主要包括以下几个角度以英国政治生活中重大事件为切入点,考查英国君主立宪制特点和运作模式。考查英国君主立宪政体演化过程,特别是国王逐渐成为“虚君”过程,要求考生认识英国政体演化渐进性。从大国崛起角度认识民主共和制建立和巩固对美国崛起重要意义,理解政治制度与经济发展之间关系。启蒙思想对美国政治影响很大,要求考生从模块综合角度认识启蒙思想观点是如何在美国政体中体现。美国建立共和政体时,君主制在整个世界占有绝对优势......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....联邦政府与州政府分享国家权力。栏目索引典例课标Ⅰ分根据美国年宪法,众议员名额按照各州人口比例分配,各州人口数“按自由人总数加上所有其他人口五分之三予以确定”。这规定违背了宣言中提倡 主权在民原则天赋人权原则各州自治原则各州平等原则栏目索引命题立意本题以美国年宪法具体条文为切入点考查其局限性,同时考查学生调动和运用知识说明历史现象能力。解题关键抓住材料中关键信息“自由人总数加上所有其他人口五分之三”,理解“所有其他人口”指是广大黑人。解析材料中“所有其他人口”是指广大黑人。从材料信息可知,黑人并不享有与白人相同权利,这显然违背了宣言中倡导天赋人权原则,故选项。其他三项均与题意不符。答案栏目索引年权利法案颁布以后,有人认为,英国国王从此开始被套上“紧箍”。美国年宪法规定总统当选后应宣读誓词“我谨庄严宣誓,我定忠实执行合众国总统职务,竭尽全力,恪守维护和捍卫合众国宪法。”对材料理解正确是 权利法案颁布后,英国国王开始逐渐处于“统而不治”地位美国总统对宪法负责......”

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