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ppt 高中历史人民版选修1《9.2百日维新》课件 (共22张PPT) ㊣ 精品文档 值得下载

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《高中历史人民版选修1《9.2百日维新》课件 (共22张PPT)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....要索条款,外廷虽不得其详,职以海上来,阅外国报,有革李秉衡索山东铁路矿务。传闻章高元及知县,已为所虏,德人修造炮台兵房,进据即墨,万国报馆议论沸腾,咸以分中国为言。若箭在弦,省括即发,海内惊惶,乱民蠢动。瓜分豆剖,渐露机芽,恐惧回惶,敌机遍伏,即无强敌之副,揭竿斩木,已可忧危康有为上清帝第五书列强掀起瓜分狂潮,民族危机空前严重光绪流着眼泪表示“不甘作亡国之君”......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....要索条款,外廷虽不得其详,职以海上来,阅外国报,有革李秉衡索山东铁路矿务。传闻章高元及知县,已为所虏,德人修造炮台兵房,进据即墨,万国报馆议论沸腾,咸以分中国为言。若箭在弦,省括即发,海内惊惶,乱民蠢动。瓜分豆剖,渐露机芽,恐惧回惶,敌机遍伏,即无强敌之副,揭竿斩木,已可忧危康有为上清帝第五书列强掀起瓜分狂潮......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....要求政治变革政治民族危机空前马关条约后,帝国主义掀起瓜分中国狂潮思想早期维新思想的传播根本原因背景经过㈠宣传维新思想㈡爱国救亡运动借用着孔子权威宣传变法把西方资本主义政治学说和中国儒家思想相结合提出民权思想,动摇君主专制借用西方进化论思想来解释维新变法维新思想发展成为政治运动拒和迁都变法变法救亡君主立宪为安危大计,乞下明诏......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....他是资产阶级维新派吗,他的目的是什么目的根本目的维护清王朝统治。直接目的富国强兵同慈禧太后争夺最高统治权年月日,光绪帝颁布“明定国是”诏书定国是诏,宣布变法,维持天,史称“百日维新”月日。背景年月,德国出兵强占胶州湾,民族危机严重。康有为再次上书,引起光绪帝的重视。年月,康有为呈上应诏统筹全局折,成为资产阶级维新派的施政纲领。标志年月日......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....资产阶级弱小教训启示资产阶级改良道路在中国行不通。百日维新的评价性质是场资产阶级的改良运动。进步性是次救亡图存的爱国运动。爱国性是次思想解放的启蒙运动。启蒙性进步作用揭露了帝国主义瓜分中国的阴谋,促进了中华民族的觉醒。传播了西方的政治学说和科学文化,西学变革成为时尚潮流。唤起近代民族意识,是资产阶级变革制度的初步尝试,也促进了资产阶级革命时代的到来......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....迁都练兵,变通新法,以塞和款而拒外夷,保疆土而延国命,呈请代奏事伏乞皇上下诏鼓天下之气,迁都定天下之本,练兵强天下之势,变法成天下之治而已。年公车上书假设你是当时的康有为,为了进步宣传维新变法思潮,吸引更多的人支持和参与维新变法运动,你会怎样做著书立说,寻找变法依据开堂讲学,聚集改革力量办报立会,宣传变法思想持续上书......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....掌握了政权资阶弱小,寄希望于无实权的皇帝大刀阔斧......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....实行变变法的内容及过程来考虑失败原因客观原因封建顽固势力力量雄厚主观原因资产阶级的软弱性和妥协性缺乏反帝反封建的勇气,只采取改良的办法并对封建反动势力和列强寄予幻想脱离民众,害怕民众,只依靠个没有实权的皇帝,来进行变法缺乏广泛的群众基础。操之过急,急功冒进,经验不足国际环境世纪末,列强向帝国主义阶段过渡,加紧了对中国的侵略,并不希望中国改革成功的......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....不变亦变”“改!”个苍老的声音,幽幽的,却也带点犹豫“杀!!”匆匆来去的“现代化”运动在菜市口的刑场上画上了休止符历史在这里沉思世纪末的落日王朝的落日文明的落日不经意间......”

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