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ppt 中华书局版七年级历史下册课件 第2课 贞观之治 (共20张PPT) ㊣ 精品文档 值得下载

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《中华书局版七年级历史下册课件 第2课 贞观之治 (共20张PPT)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....喜谈文史。如晦为相时,正值唐朝新建不久。他与房玄龄共掌朝政,典章制度皆两人所定。每在太宗前议事,玄龄说非如晦不能决。如晦亦能尊重玄龄之策。时称如晦长于断,玄龄善于谋,故有“房谋杜断”之说。两人配合默契,同心辅佐太宗,后世论唐代良相,首推“房杜”......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....典章制度皆两人所定。每在太宗前议事,玄龄说非如晦不能决。如晦亦能尊重玄龄之策。时称如晦长于断,玄龄善于谋,故有“房谋杜断”之说。两人配合默契,同心辅佐太宗,后世论唐代良相,首推“房杜”。唐太宗的用人和纳谏魏征唐太宗统治期间政治比较清明社会经济繁荣民族关系融洽社会安定开放国力逐步加强史称“贞观之治”......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....唐太宗用人制度重用贤才,虚心纳谏房玄龄杜如晦魏征等名臣。经济推行均田制,奖励垦荒,轻徭薄赋政治完善三省六部制,重视州县长官选拔民族关系抵抗外族骚扰,加强民族友好往来虚心纳谏善于用人房玄龄,博览经史,工书善文,岁中进士。隋末大乱,李渊率兵入关,玄龄于渭北投李世民......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....谁向文成公主求婚松赞干布是谁松赞干布是自己前往大唐求婚的吗松赞干布吐蕃首领派大臣这是唐朝画家阎立本所画的步辇图。此画以贞观十五年文成公主嫁给吐蕃王松赞干布这重要历史事件为题材,描绘唐太宗李世民坐步辇接见松赞干布使者禄东赞的情景......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....促进唐蕃和好中国历史上称唐太宗的统治时期为光武中兴文景之治贞观之治开元盛世说“君,舟也人,水也。水能载舟......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....他参与“玄武门之变”的策划,与杜如晦长孙无忌尉迟敬德侯君集五人并功第。贞观前,他协助李世民经营四方,削平群雄,夺取皇位。李世民称赞他有“筹谋帷幄,定社稷之功”。贞观中,他辅佐太宗,总领百司,掌政务达年善于用人,不问贵贱恪守职责,不自居功。杜如晦,唐代名相。年轻时爱读书,喜谈文史。如晦为相时,正值唐朝新建不久......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....减轻人们负担注意任用贤才。虚心纳谏,知人善任,唯才是举开通运河,促进南北经济交流沿袭和完善隋代的“三省六部”制,加强行政职能修订法令,删繁就简,化重为轻唐太宗的统治措施政治上完善三省六部制,加强中央集权。经济上继续推行均田制,轻徭薄赋......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....是藏王松赞干布为远嫁西藏的唐朝文成公主而建。布达拉宫是当今虚心纳谏发展科举•经济重视发展生产,减轻农民的赋税徭役•军事在西域设置管辖西域的最高行政和军事机构安西都护府比较汉武帝与唐太宗的历史功绩•思想文化罢黜百家,独尊儒术,在长安兴办太学•民族关系派张骞出使西域•思想文化重视培养人才,扩充国学规模......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....加强民族友好往来。用人方面重用贤才,虚心纳谏。唐太宗统治期间,政治比较清明,经济发展较快,国力逐步强盛,历史上称为“贞观之治”。文成公主入藏唐太宗把文成公主嫁给松赞干布,促进了吐蕃经济文化的发展,密切了汉藏两族的关系。小结第课贞观之治中华书局七年级历史下册贞观之治......”

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