1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....严格落实党内生活各项制度，解决制度多落实少，庸，切实做到政治上讲忠诚组织上讲服从行动上讲纪律。要坚持党规党纪严于国家法律立规矩。遵守规矩本质上是要坚持党性原则对党之上，有令不行有禁不止明规则形同虚设，潜规则大行其道党内政治生活不正常，政治生态恶化，等等。这些必然败坏党风政风，损害党的形象，危害党的执政地位。党的规矩是完成党肩负重大责任的重要保证。我们党是马克思主义执政党，对国家的前途命运，对中华民族的伟大复兴，负有责无旁贷的神圣责任。如果党的规矩乱了纪律松了，家法律是党领导人民制定的，全党必须模范执行党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例题目是守纪律讲规矩。习近平总书记在十八届中央纪委第五次全会上强调指出，各级党组织要把严守纪律严明规矩放到重要位置来抓，努力在全党营造守纪律讲规矩的氛围。各级领导干部特别是高级干部要牢固树立纪律和规矩意识，在守纪律讲规矩上作表率......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....才能在讲课时做到举重若轻游刃有余效果理想。第四，课前安排试讲。前边的工作做好了，还不等于大功告成。因为课毕竟是讲给别人听的，并非自我欣赏。所以，正式讲课前，教员还要在定范围内试讲。试讲的目的，方面是检验教员自身对讲稿的熟练程度，另方面就是让听讲的人帮助找不足提建议，使讲稿成为集体智慧的结晶。实践证明，试讲这关通息量大服务党员的讲课内容。如果党课教员反应迟钝，观察和分析能力差，又不掌握现实情况，就难以确定讲课主题和具体内容。第二，认真编写讲稿。党课教员在通过多种途径获取大量素材的基础上，要通过分析整理，认真编写讲课提纲和完整的讲稿。在编写讲稿的过程中，应注意做到以下几点是内容丰富，防止空二是贴近实际，防止远三重点突出，防止平四是层次分果大打折扣还有个别教员基本素质不高，自身能力又欠缺，讲课时随心所欲，乐于穿插些反映民间消极情绪的打油诗，竟然美其名曰调节气氛......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....潜规则大行其道党内政治生党规党纪严于国家法律立规矩。遵守规矩本质上是要坚持党性原则对党忠诚。要严格遵循党章，遵循中央的路线方针政策和决议，遵循党的优良传统和工作惯例，特别是严格遵守政治纪律和政治规矩，自觉做到五个必须必须维护党中央权威，决不允许背离党中央要求另搞套必须维护党的团结，决不允许在政治生活中存在的许多不正常现象，并不是党内没有纪律要求，没有规矩约束，而是些党组织对维护政治纪律和政治规矩不重视任追究，对发生严重违反政治纪律和政治规矩案件的地方和单位实行案双查，既追究当事人的责任，又追究主体责任和监督责任。讲规矩有纪律党课发言稿篇二现在，有些基层党课教员由于对党课重视程度不够，准备工作不充分，方法不得要领，讲课底气明显不足，结果使党课的教育效员干部将入党誓词四个服从党员义务权利等要求内化于心外化于行。抓好制度教育......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....坚持全面从严治党，必须依靠严明的纪律和规矩。把守纪律讲规种教育形式有效地发挥正面宣传凝聚党心坚定信心鼓舞人心的作用。全文完学历高知识广经验多的特殊学生，因此，党课教员只有做到脱稿讲课，才能达到讲者与听者双向交流相互激励的效果，才能为广大党员所接受，从而收到事半功倍的教育效果。以上五点主要强调的是方法和技巧问题，还有最基本最重要的点就是党课教员要懂规矩守纪律。党课熟练程度，另方面就是让听讲的人帮助找不足提建议，使讲稿成为集体智慧的结晶。实践证明，试讲这关通息量大服务党员的讲课内容。如果党课教员反应迟钝，观察和分析能力差，又不掌握现实情况，就难以确定讲课主题和具体内容。第二，认真编写讲稿。党课教员在通过多种途径获取大量素材的基础上，要通过分析整理，认真编写讲课提纲和完整的讲稿。在编写讲稿的过程中，应注意做到以下几点是内容丰富......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....其他问题就都不要紧，没有必要追究，也不愿意追究有的干部也认为，自己没有腐败问题就行了，其他问题都不当回事。现在党内多万名党员就会成为盘散沙，我们党就无法形成强大的感召力组织力凝聚力战斗力，就难以集中和动员亿多人民的智慧和力量，党的执政使命奋斗目标就会落空。旗帜鲜明地反对破坏党的规矩的现象。从近年来查处的严重违纪违法案件看，破治党的实践证明，作风腐败纪律规矩是有内在关联的。作风问题背后反映的是纪律问题，搞腐败必定违反党的纪律，而违反党的纪律往往是从破坏党的规矩开始的。规矩旦被破坏，势必导致党内拉帮结矩摆在更加重要的位置。我们党的党内规矩是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规范和规则。党的规矩总的包括党章党的纪律国家法律和党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例。党章是党的总规矩，是全党必须遵循的总章程分享人林静枫讲规矩有纪律党课发言稿篇同志们,大家好......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....增强执行纪律的稿。讲稿写好了，并非万事大吉。党课教员应善于对讲稿鸡蛋里挑骨头找毛病。在反复读反复改的基础上，使其达到炉火纯青的程度。然后，还要默写和熟记讲稿的大小标题框架结构主要观点案例和引用的数据等。这就是说，只有在备课时做到精益求精融会矩守纪律。第，善于把握形势。在充满竞争的现代社会，无论做什么工作都要善于把握形势抓住时机有备而来。否则，预期目的就很难达到。讲党课也是样，要使党课种教育形式有效地发挥正面宣传凝聚党心坚定信心鼓舞人心的作用。全文完学历高知识广经验多的特殊学生，因此，党课教员只有做到脱稿讲课，才能达到讲者与听者双向交流相互激励的效果，才能为广大党员所接受，从而收到事半功倍的教育效果。以上五点主要强调的是方法和技巧问题，还有最基本最重要的点就是党课教员要懂规矩守纪律。党课的讲坛是神圣的，且备受党员关注。党课教员不仅是党员，而且是站在讲台上为党员授课的老师......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....因此，党课教员不仅要懂得控制时间注重教态讲究仪表真心投入等讲课的基本规矩，而且还要做到讲党性原则，遵守党的纪律，注意自身形象和影响，绝不能随心所欲乱放得系统的知识有的语言风趣脍炙人口，给人留下深刻的印象也有的字正腔圆抑扬顿挫，吸引人全神贯注地听讲如此风格各异生动有效的讲课方法，无不是建立在脱稿的基础之上的。由于党课的教育对象不同于般学生，听众大都是明，防止乱五是深度适中，防止浅六是举例高雅，防止俗。总之，必须多动脑筋肯下功夫。第三，反复熟悉讲稿。讲稿写好了，并非万事大吉。党课教员应善于对讲稿鸡蛋里挑骨头找机有备而来。否则，预期目的就很难达到。讲党课也是样，要使党课有内容有深度有新意，让听讲人深受启发和教育，党课教员就必须具有较强的政治敏锐性，善于根据主流媒体的舆论导向作出快速反应，并随时关注和掌握党员的思想动态，据此构思紧贴形势主题鲜明题必须严肃处理。完善违纪问题发现机制......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....对讲课人的要求是比较高的，起码应该做到思想重视肯下功夫注重效果，同时还要做到讲原则懂规俗化走过场等问题，不断强化党员干部的纪律和规矩意识，并付诸行动，使党内政治生活真正起到教育改造提高党员干部的作用。四要强化监督执纪问责严规矩。各级党委在严明党的纪律和规矩上负主体责任，必须增强管党治党的意识，落实管党治党的责任。各级纪委要加强监督检查，把违反党的政党的纪律是刚性约束，遵守党的规矩靠的是政治觉悟和党性自觉。要抓好党性教育，增强党员干部对党忠诚，听党话跟党走的意识。抓好党的基本知识教育，使矩的惩戒力被软化。解决这些问题，要求各级党组织按照全面从严治党的要求，把严守纪律严明规矩放到重要位置来抓，努力在全党营造守纪律讲规矩的氛围。把党的规矩立起来严起来。讲规矩是对党员干部党性的重要考验，是对党员干部对党忠诚度的重要检验。守纪律管党治党存在片面认识......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....提高违纪行为发现率。强化责任追究，对发生严重违反政治纪律和政治规矩案件的地方和单位实行制定的，全党必须模范执行党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例，是经过实践检验，约定俗成行之有效的党内规矩，全党必须长期坚持并自觉遵循。党的规矩是党在长期实践中形成的宝贵财富。没有规矩不成其为政党，更不成其为马克思主义政党。严明的纪律和规矩是我们党区别于其他政党的个鲜明特征，是保持党的团结统，增强党的凝聚力战斗力天我讲的题目是守纪律讲规矩。习近平总书记在十八届中央纪委第五次全会上营私团团伙伙，立山头搞宗派，把正常的同志关系扭曲成庸俗的人身依附关系。些党员干部整天琢磨拉关系找门路，加入形形色色的小圈子，相互盘根错节结成势力左右决策尾大不掉。二是搞本位主义，阳奉阴违，在落实政策执行决策上打折扣做选择搞变通。这些行为实质是纪律问题，是不听号令政令不畅，违，搞团团伙伙个人凌驾于组织之上......”。