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doc 只要努力,丑小鸭也会变成白天鹅(优秀范文)-学生演讲稿材料 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:10 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-26 11:47

《只要努力,丑小鸭也会变成白天鹅(优秀范文)-学生演讲稿材料》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....我们先回顾下美国学者霍华德加德纳的多元智能观,加德纳认为人类有种不同的智能语言智能,诗人律师都充分运用了语言智能数理逻辑智能,科学家主要运用这种智能来处理工作音乐智能空间智能,工程师航海家水手外科医生雕塑家等等是具有高度发达的空间智来自好范文网能的例子肢体运动智能,运动员就运用此种智能人际关系智能,主要是对他人情绪情感方面的理解,政治家销售员教师都较多地运用它自省智能自然观察智能。这种智能彼此独立而又相互关联,它们在人类智能结构中绝对是平等的,每个人拥有这种智能中的若干种,但是可能没有谁能够同时拥有这种智能的全部。正是由于每个人拥有的智能不同,构成了人与人的差异,也构成了人类社会的丰富性。早早上床。研究显示,体重过重还与睡眠不足有关。好的睡眠可以防止控制食欲的荷尔蒙的分裂。我们在来谈下饥饿的尺度掌握好饥饿的尺度将帮助你避免无意识地进食。你对自己的饥饿程度了解的越多......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....就把事情十地告诉了爸爸妈妈和哥哥姐姐们。哥哥姐姐很羡慕灰灰,但同时也很嫉妒,他们酸溜溜地说哼,漂亮的白天鹅,有什么了不起,过不了几年,我们会比你更漂亮过了几天,从鸭子村庄里传来灰灰的兄弟姐妹都离家出走的消息。灰灰猜想兄弟姐妹定是去历险,想变成天鹅。灰灰恐怕出事,就决定要找到他们。他按照自己以前走过的路线飞去,在树林里,看见了已经迷路的兄妹们。灰灰飞过去对他们说我知道回家的路线,我带你们回家吧,想不到他的兄妹们却狠狠地说坏灰灰,你是不是不让我们变成天鹅我们不回去,灰灰听了,只好飞上天去,跟着他们。不知不觉冬天到了,寒风呼呼地刮着,兄妹们冻得直打哆嗦,走不动了了。灰灰知道了,连忙到处找食物给兄妹们和自己吃。正在灰灰去找食物时,只好几天没吃东西的大灰狼来了。狼看见有这么多鸭子,高兴地想小乖乖,你们先给我当美味的午餐吃,白天吃不完......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....被誉为人类历史上最伟大的科学家牛顿。十世纪最有代表性的浪漫主义诗人拜伦。英国大文豪司各特。中国著名数学家华罗庚。小动物们都不和她玩了,她觉得非常孤单,后悔极了。可是再也变不回白天鹅的样子了。新编丑小鸭自从丑小鸭变成白天鹅后,它就直想念鸭妈妈。它来到小河边,看见鸭妈妈和哥哥姐姐起嬉水,它就叫着妈妈,妈妈,小鸭子都惊奇的叫着她是我的妈妈,不是你的妈妈。丑小鸭说我就是丑小鸭呀。鸭妈妈问丑小鸭是很难看的,你是白天鹅嘛丑小鸭说我变成白天鹅了。丑小鸭的哥哥姐姐想它怎么变成白天鹅了呢突然,只白天鹅游过来了,说孩子,我是你的妈妈呀,你原来是白天鹅的。鸭妈妈说它是我的孩子。鸭妈妈和鹅妈妈争吵起来了。正在这是,山羊博士来了,他说你们别吵了,我认为应该是鹅妈妈说得对,因为,小天鹅们小时侯都长得很丑,而且都很象鸭子。听了山羊博士的话,鸭妈妈的脸红了。鹅妈妈说孩子,跟我回家吧,丑小鸭不舍的回家......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....当你的饥饿程度达到或的时候才能开动哦。如果已经达到第或点的时候,还是赶快把你手里的餐具放下吧,等到餐表上的下次用餐时间再继续享用。如果你想要减肥,必须在第点时立即停止进食,因为只有你所吸收的食物比身体燃烧所需要的少些时,你才能让自己瘦下来。饿到虚弱头晕的程度,胃酸开始泛滥。饿的发慌,没办法集中精力。每餐都含有蛋白质纤维和脂肪。这样可以让你享受多个小时的饱腹感如果只单纯的吃份沙拉,你将很快觉得饥饿。吃餐后甜点前等待分钟这是你的大脑接收到吃饱的信号所需要的时间。如果你是在餐馆用餐,建议你去另外家吃餐后甜点,那么等你到那儿的时候,说不定你根本不想再吃了呢。非用餐时间远离食物。看见食物或闻到香味,我们的身体会不自觉的升起想吃掉它的反应。运动。研究表明,适当的运动可以提高大脑对愉悦成分的感受力......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....你才会坚持下去。否则,为了别人去改变的话,旦你们的关系发生变化,就很容易导致回到以前的饮食模式,并反弹,甚至有可能超过以前的体重。减肥后我为何不能维持下去回想下是什么使你无法保持健康的饮食习惯,从而转向无法控制的地步是因为菜单太过单调吗你的另半认为你不会成功很多人都潜意识的认为他们在这个节食的过程中不会快乐,所以常常会不自觉的破坏掉正确的饮食模式。每餐都含有蛋白质纤维和脂肪。这样可以让你享受多个小时的饱腹感如果只单纯的吃份沙拉,你将很快觉得饥饿。吃餐后甜点前等待分钟这是你的大脑接收到吃饱的信号所需要的时间。如果你是在餐馆用餐,建议你去另外家吃餐后甜点,那么等你到那儿的时候,说不定你根本不想再吃了呢。非用餐时间远离食物。看见食物或闻到香味,我们的身体会不自觉的升起想吃掉它的反应。运动。研究表明,适当的运动可以提高大脑对愉悦成分的感受力......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....你有空时,妈妈就带你到这里玩。丑小鸭点点头依依不舍回家了。丑小鸭变成白天鹅后安徽省蚌埠市凤阳路第小学班蒋欣炜丑小鸭变成白天鹅后又聪明又可爱,还乐于助人。有天,小蚂蚁在草地上玩,不小心把帽子掉到了小河里,正在小蚂蚁着急时,丑小鸭游了过来,把小蚂蚁的帽子拾了起来,送给了它。小蚂蚁红着脸说以前我嘲笑你长得丑你不生气吗丑小软鸭笑着说外表的美和丑并不重要,心灵的美才是真正的美。草地上的小马小狗小猪小兔都纷纷跑过来向丑小鸭道歉,还给它戴上了美丽的花环,丑小鸭高兴得笑了,它们唱着跳着玩得很开心。丑小鸭变成白天鹅以后丑小鸭灰灰经过许多困难,终于变成了白天鹅。变成天鹅的丑小鸭灰灰和只白天鹅在天鹅村庄的湖中玩耍。这时,来了群鸭子,灰灰眼就看出这是自己的爸爸妈妈和兄弟姐妹们,他连忙告别那只白天鹅,走上了湖岸。爸爸妈妈,灰灰边高兴地喊道,边向他们跑去......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....解决掉让你过量进食的感情困扰。除了吃东西,找朋友倾谈听音乐或外出旅行,同样是会让你感觉不那么糟糕的方案。只要努力,丑小鸭也会变成白天鹅优秀范文学生演讲稿材料。早早上床。研究显示,体重过重还与睡眠不足有关。好的睡眠可以防止控制食欲的荷尔蒙的分裂。我们在来谈下饥饿的尺度掌握好饥饿的尺度将帮助你避免无意识地进食。你对自己的饥饿程度了解的越多,你将越不用担心卡路里的问题了。当你的饥饿程度达到或的时候才能开动哦。如果已经达到第或点的时候,还是赶快把你手里的餐具放下吧,等到餐表上的下次用餐时间再继续享用。如果你想要减肥,必须在第点时立即停止进食,因为只有你所吸收的食物比身体燃烧所需要的少些时,你才能让自己瘦下来。饿到虚弱头晕的程度,胃酸开始泛滥。饿的发慌,没办法集中精力。伟大的雕塑艺术家罗丹。伟大的生物学家,生物进化论的创始人达尔文......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....解决掉让你过量进食的感情困扰。除了吃东西,找朋友倾谈听音乐或外出旅行,同样是会让你感觉不那么糟糕的方案。只要努力,丑小鸭也会变成白天鹅优秀范文学生演讲稿材料。个问题在你开始任何减肥计划之前,首先你要做的是认真考虑下自身的状况。如果你曾经多次减肥却又再次反弹回去,这表明你的饮食结构的确是有问题的。以下的几个问题会帮助你改变这种状况我为何超重比起我没有时间自己动手去做健康的饭菜或是我要吃的很多才能有饱腹的感觉,你更要认清导致你吃的过多的原因。例如,当你为工作焦虑的时候,你可能会选择个冰激凌让自己冷静下来或者当你感觉自己的丈夫在疏远自己的时候,你可能会用不停地吃来填充被忽略的空虚。我为何要减肥如果你的答案是为了看起来更苗条,那么再进步深究呢也许你害怕自己喜欢的人会离开你去和个更漂亮的人在起难道你没有想过其他的原因吗并不仅仅苗条的女人才有人愛......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....长大后却成了最伟大的天才,虽然他们早年愚钝,可后来却照样取得光辉的成就,为人类创造了不可估量的价值。评析在评析这个案例前,我们先回顾下美国学者霍华德加德纳的多元智能观,加德纳认为人类有种不同的智能语言智能,诗人律师都充分运用了语言智能数理逻辑智能,科学家主要运用这种智能来处理工作音乐智能空间智能,工程师航海家水手外科医生雕塑家等等是具有高度发达的空间智来自好范文网能的例子肢体运动智能,运动员就运用此种智能人际关系智能,主要是对他人情绪情感方面的理解,政治家销售员教师都较多地运用它自省智能自然观察智能。这种智能彼此独立而又相互关联,它们在人类智能结构中绝对是平等的,每个人拥有这种智能中的若干种,但是可能没有谁能够同时拥有这种智能的全部。正是由于每个人拥有的智能不同,构成了人与人的差异,也构成了人类社会的丰富性......”

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