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doc 从党的第三个历史决议看中国共产党总结自身历史经验的方法讲稿 编号17 ㊣ 精品文档 值得下载

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《从党的第三个历史决议看中国共产党总结自身历史经验的方法讲稿 编号17》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....坚持问题导向,边学边做,边学边改,实现宣传教育常态化长效化。责任要真落实,以贯彻准则条例为主抓手,进步落实好两个责任,运用好监督执纪四种形态,把合格党员标尺立起来,把纪律和规矩挺起来,营造风清气正的政治生态。侯长安在会上对全省宣教月活动进行了部署。他指出,要站在推进全面从严治党的高度,充分认识开展宣教月活动的重大意义。开展宣教月活动,有利于促进两学做深入开展,有利于营造全面从严治党的良好氛围,有利于推动反腐败标本兼治,各地各部门要按照省委的统要求和李鸿忠同志的讲话精神,全面把握这次宣教月活动的总体任务和要求,切实把活动组织好实施好。要加强组织领导,增强看齐意识,确保宣教月活动取得实效。省直各部门各单位负责同志,在汉大专院校国有大型企事业单位主要负责同志,省纪委班子成员,省纪委派驻纪检组长派出纪工委书记,有关单位纪委书记纪检组长等在主会场参加会议......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....各单位各部门要利用两学做和警示教育活动月的活动安排,开展组织党员干部认真学习省市纪委拍摄的警示教育片,引以为戒要注重树立遵规守纪的合格党员典型,区纪委区组织部门和区宣传部门要挖掘发现和宣传遵规守纪的党员典型及时发现,严肃查处反面和不遵规守纪的典型,宣传教育月是宣传教育在前,但是也要严格处理不遵规守纪的现象,区纪委监察机关要认真梳理和查处领导干部要以身作则,尤其是领导干部要从自身做起,参加学习,受受教育,修身养性,提高自身的政治敏锐力。曹裕江强调,各部门要强化组织领导,确保宣传教育月活动深入有效地开展,将各项监督检查和治庸问责结合起来。各部门先自查,区纪委监察部门再检查,问题早发现,早解决各部门在自查自改的工作中要高度重视,将治庸问责问题和精准扶贫问题结合起来,区纪委监察部门要做好协调指导工作将宣传教育月的学习与当前工作紧密结合起来,在工作中学习......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....在各种利诱面前,要牢记古人天知地知我知子知的训示,保四是廉洁自律。两袖清风,廉洁从政,这是每名干部最基本的行为准绳。廉洁自律是反对腐败加强党风廉政建设的关键。党员干部能否以身作则,对加强党风廉政建设,推动反腐败斗争的深入发展至关重要。只有以身作则,党员领导干部才有示范作用,才有教育和管好身边的人,党直教育我们要廉洁奉公严格自律,才能体现共产党员的先进性。党员干部不廉洁,不仅会使党在群众中的形象受到扭曲和破坏,而且会使党国家和人民的利益受到损害。有些党员干部并非学识不高,能力不强,就是因为未能廉洁自律,最后走向犯罪。因此,我们定要树立正确的世界观人生观和价值观,牢记全心全意为人民服务的宗旨,自重自律自醒,排除非份之想,始终保持共产党人的高尚品质。党员干部定要树立正确的权力观和科学的发展观,权力必须为群众谋利益,绝不能为个人或少数人谋取私利。要把心思用在工作上......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....该警示教育片通过讲述近年来查处的湖北省内违纪违法干部程群林刘建军余建堂鲁志宏等人因小节失守,大节不保,最终走上不归路,逐步滑入违法犯罪深渊的人生轨迹和痛彻心扉的忏悔,真实生动地揭示了他们从有抱负有作为的领导干部逐步蜕变为腐败分子的悲惨历程,深刻剖析了些党员领导干部违纪违法的思想根源和给自己家庭党的事业和社会带来的重大危害,警示党员干部思想上要坚定理想信念,要有崇高的精神追求,要时刻强化党性修养,耐得住清贫守得住底线抵得住诱惑抗的住腐蚀,敬畏纪律,警钟长鸣。通过观看此片,局广大党员干部受到强烈震撼和深刻教育,大家纷纷表示,要从警示片中汲取深刻教训,始终保持自警自省,慎言慎独,以两学做学习教育为契机,进步树立忧党忧民意识,荡涤思想扫浊清流,以反面典型为警戒,真正做到严以修身严以用权严以律己......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....坚持把纪律挺在前面,用好监督执纪四种形态,力求大医之效。要修心育心,加强党性修身,坚定理想信念,提升思想境界,做到慎独慎友慎微慎始慎终。要培育良好家风,汲取家之兴替,在于礼仪,不在于富贵贫贱将教天下,必定其家,必正其身察德泽之浅深,可以知门祚之久暂忠厚传家久,诗书继世长等古训的滋养,以良好家风端党风正民风促政风。要始终牢记畏法度者最快活,守规矩者最自由,强化纪律意识,知规明矩,敬规畏矩,遵规守矩,自觉做遵纪守法的表率。李鸿忠强调,全面从严治党,落实主体责任是关键,追责问责是保障。全省各级党委和主要负责同志要切实履行管党治党的主体责任和第责任人的责任,勇于担当敢抓敢管,切实履职尽责。要落实主体责任牛鼻子四级递进论,以主要负责同志履职尽责为重点,以严肃追责问责为关键,层层传导压力,强化责任落实的闭环效应。要坚持把纪律挺在前面,德规并举......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....用在为群众谋利益上。特别要严格遵守廉洁自律的有关规定,耐得住清贫,耐得寂寞管得住小节,挡得住诱惑,做个清清白白的人。五是艰苦奋斗。近年来,有部分党员干部,淡忘了艰苦奋斗作风,贪图享受,热衷于追求个人和小家庭的安逸,抛弃党纪法规,贪污腐化,走上犯罪的道路。我们定要引以为戒,要继续发扬艰苦奋斗的作风,恪守党的宗旨,提倡勤俭节约,反对铺张浪费,始终不渝地保持和发扬艰苦奋斗的优良传统。毁于小节的悔恨人生心得体会月日下午,市工商局组织机关全体党员干部基层工商所正副所长集中观看了警示教育片毁于小节的悔恨人生,影片中通过近年来查处的湖北违纪违法典型案例开展警示教育,以案说理以案示警,告诉每位党员领导干部,旦贪欲膨胀利欲熏心,就会丧失理想信念,题,确保宣教月活动取得实效。曹裕江指出,下步,要请专家到我区来为党员干部授课讲解准则和条例的相关案例课程和纪律......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....要坚持在理念上关口前移,在力度上保持高压态势,在方法上做到精准施策,以全面从严治党党风廉政建设的新成效,为协调推进四个全面战略布局湖北实施,加快建成支点走在前列提供坚强保障。王晓东就贯彻落实会议精神提出明确要求。他说,今年宣教月活动主题聚焦准则条例,是从源头上加强思想建党和制度治党,强化表示,要以案为鉴,警钟常鸣,坚决杜绝各种不正之风和腐败现象的发生,认真践行准则和条例,坚决抵制诱惑,对自己高标准严要求,把好第道关口,守住第道防线。毁于小节的悔恨人生心得体会月日下午,省委召开全省党风廉政警示教育大会暨第十七个党风廉政建设宣传教育月活动电视电话会议,以观看警示教育片毁于小节的悔恨人生开场,通过近年来查处的违纪违法典型案例开展警示教育,以案说理以案示警,要求全省广大党员进步加强党风廉政建设,扎实开展两学做学习教育,模范践行准则条例,争做遵规守纪合格党员......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....毁于小节的悔恨人生心得体会根据机械工程系党风廉政建设宣传教育月活动安排,月日下午,机械工程系党总支组织机械工程系全体党员集体观看党风廉政警示教育片毁于小节的悔恨人生,对全体党员进行警示教育。该警示片由省纪委监察厅摄制,是湖北省党员干部警示教育系列片之。影片中通过近年来查处的湖北违纪违法典型案例开展警示教育,以案说理以案示警,告诉每位党员领导干部,旦贪欲膨胀利欲熏心,就会丧失理想信念,在金钱面前打败仗旦恃权轻法心存侥幸,就会触犯法律受到制裁,最终变成人民的罪人,使我系全体党员受到次生动的党性党风党纪警示教育。通过观看警示教育片,大强烈自律意识,坚守廉洁从政底线。要深刻领会知足之足,常足矣知足不辱,知止不殆,可以长久的深刻内涵和辩证关系,常思贪欲之害常怀律己之心,把握好身份之止界线之止限度之止目标之止,做到当止则止,俭以养德静以修身。要坚持大医之道......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....省委副书记常务副省长王晓东主持会议。省委常委省纪委书记侯长安作具体部署。省领导阮成发傅德辉黄楚平于绍良,在主会场或分会场出席会议。李鸿忠在讲话中对警示教育片中的典型案例进行了深入剖析,结合学习弘扬中华优秀传统文化特别是廉政文化的精髓,深刻阐述了廉洁从政的深刻内涵和时代要求,对推进全省党风廉政建设和全面从严治党工作作出全面部署。他说,中华优秀传统文化博大精深,其中反腐倡廉文化源远流长。古人讲廉者,政之本也廉者,政之始也廉者,政之归宿贪者,民之贼也靡不有初,鲜克有终大臣法,小臣廉,都非常值得我们学习思考品味和践行。我们要从中华优秀传统文化中汲取反腐倡廉的元素,以历史警鉴当前,时刻自省自警,打牢廉洁从政的思想根基。李鸿忠指出,廉洁自律,是共产党人为官从政的底线。从为官从政的第天起,就要清醒地认识到当官发财两条道,当官就不要发财,发财就不要当官......”

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