1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....本次毕业设计是在倪老师耐心严格的指导下完成的。倪老师在设计期间对毕业设计中每个细节的重视定期对我们所做毕业设计的检查以及设计期间对我们的严格要求，使我感觉到通过本次设计我不仅学到了许多知识而且还从倪老师那里学到了许多分析问题与解决问题的方法。我在此对传授我知识的老师表示崇高的敬意和诚挚的谢意。此外，在我的学习及实习期间，还得到了同班同学们的支持和鼓励，我对所有同学表示我衷心的感谢。附录菱心体简与汉仪细中圆简组合而成，英文部分我选用字体，以简洁大方的字体，表现种年轻务实目了然醒目突出的视觉效果。如图标准颜色系部标准色是用来象征系部或产品特性的指定颜色，是标志标准字体及宣传媒体专用的颜色，是通过种或组特定的色彩来传达系部文化理念的视觉识别基础要素。图自动化系标志的基本色采用了西瓜红与紫色。西瓜红属于暖色系，颜色明亮，虽并不算是出挑的种颜色，不过却有丝张扬在里面。紫色也代表胆识与勇气。自然的紫色都内涵大量红色的光，触动内在热情并化为行动力，而紫中的蓝，则能带给你和谐冷静的力量。如图标志与字的组合图系部标志与标准字是系部体系中最基本的视觉元素......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....如图标准颜色系部标准色是用来象征系部或产品特性的指定颜色，是标志标准字体及宣传媒体专用的颜色，是通过种或组特定的色彩来传达系部文化理念的视觉识别基础要素。图自动化系标志的基本色采用了西瓜红与紫色。西瓜红属于暖色系，颜色明亮，虽并不算是出挑的种颜色，不过却有丝张扬在里面。紫色也代表胆识与勇气。自然的紫色都内涵大量红色的光，触动内在热情并化为行动力，而紫中的蓝，则能带给你和谐冷静的力量。如图标志与字的组合图系部标志与标准字是系部体系中最基本的视觉元素。为了统系部对外传达的致性，对系部标志与标准字的组合，包括位置距离大小等均加以详细规定，以建立各基本设计要素组合形式的统性及标准化。如图辅助图形图为了充实系部形象，丰富标识的具体应用，在整体视觉要求的基础上设计了辅助图形，使其在实际应用中达到丰富视觉效果，统视觉形象的双重作用。如图实际应用过程中应严格遵守本规范执行，不得随意更改。本章小结本章是设计的基础部分，根据视觉识别系统的基本原则，经过设计构思分析方案修改，方案确立等不同阶段进行设计，从而完成标志标准字标准色辅助图形的设计......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....然后通过不同的形式来表达他们独特的思想。虽然像水这样的主题很简单，但却可以在简单中找到有意义的事情来做。九总结幼儿园的教育是幼儿增长知识，开拓眼界和陶冶情操的有效途径。幼儿园开展有效的主题活动，不仅可以激发孩子们的创新能力，培养他们的兴趣，还可以让他们学到更多对他们身心有利的东西。所以，幼儿园开展的主题活动要知道在活动中幼儿们可以得到什么，另外，定要符合幼儿身心发展的特点，善于激发孩子们兴趣，尽力让幼儿们从小就养成积极的生活态度。春学期教育学生认真负责，尽心尽力。不能有任何的马虎。另外就是环保的实践活动了，这项活动的开展很简单，老师可以经常给孩子们讲些如何合理有效的使用水资源，如何保护水资源的知识，让他们回家后告诉他们的家人和亲人听，也许有人认为这是徒劳的，其实不然，孩子们有时很有引导能力的，家长还是会在无形中受到些影响，而且孩子们经常这样说，他们也会在无形中这样做，因为有很多的习惯是在小时养成的。当然我们的实践活动不仅仅就是这个，老师还会带领孩子们去河边湖边等些水岸游玩的时候，做些力所能及的环保工作......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....对系部标志与标准字的组合，包括位置距离大小等均加以详细规定，以建立各基本设计要素组合形式的统性及标准化。如图辅助图形图为了充实系部形象，丰富标识的具体应用，在整体视觉要求的基础上设计了辅助图形，使其在实际应用中达到丰富视觉效果，统视觉形象的双重作用。如图实际应用过程中应严格遵守本规范执行，不得随意更改。本章小结本章是设计的基础部分，根据视觉识别系统的基本原则，经过设计构思分析方案修改，方案确立等不同阶段进行设计，从而完成标志标准字标准色辅助图形的设计，最终完成基础设计系统的设计应用部分名片图名片为方寸艺术，设计精美的名片让人爱不释手，即使与接受者交往不深，别人也乐于保存通常具有定的收藏价值设计普通的名片则只能用来交流，在普通的应酬后，很可能被人遗弃，不能发挥它应有的功效。名片设计不同与般的平面设计，大多数平面设计的设计表面较大，给人予足够的表现空间名片则不然，它只有小小的表面设计空间，要想在小小的面积内发挥，难度可想而知。名片印刷亦不同于般印刷，绝大多数名片只能小幅单张套印，印刷质量无法与大型胶印机比较，印刷图片的精细度有定的限制，这是设计中要考虑的又重要因素......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....只有永不放弃的决心，任何看起来不可能的事都能成为现实最后我要说谢谢各位老师对我的培养和爱护，来到这所学校是我的荣幸，能够受到学校知识的灌溉和素质的磨练是我的快乐。谢谢学校给了我这么好的学习环境，我很感激，也很自豪。参考文献黄河水利职业技术学院自动化系，百度文库，丁剑超，王剑白设计北京中国水利水电出版社，周旭设计长沙湖南大学出版社，万凡，万萱标志与设计重庆重庆大学出版社，付慧清企业设计北京电子工业出版社，百度百科，杨仁敏设计重庆西南师范大学出版社，李鹏程品牌形象设计北京人民美术出版社，百度文库职务的述说。这样更利于系部的团结，统管理。信纸信封图系部办公用品的色调以系部标志的主色调紫白色为主，简单干练，有较高的识别性用专用的信签，信封，表示对客人的尊敬，永远把客人放在第位，把专用的信签，信封给客户，也体现了自动化系对细节的追求，愿为客户把握好每个细节，让客户认可我们的细心。如图手提袋图手提袋的设计采用象征图形，并采用红与白的对比，视觉效果强烈，手提袋的的中间是品牌标准字与广告语，加强企业信息与产品的宣传......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....七主题活动的延伸有时间就给孩子们放有关水资源的动画片或人与自然的视频，可以帮助孩子更好地了解水与人类和自然的关系。八主题活动方案设计思路的阐述与分析这个主题活动的设计思路其实很简单，就是围绕理论实践和理论实践这个原则进行的。我们常说理论要联系实践，这不仅是对于成人来说的，我认为这对于幼儿园的小孩子来说尤为重要，因为我们上课就告诉孩子们水的些知识。它是这样进行的由老师带来杯水，先让孩子们观察这杯水两分钟左右，然后让他们说出他们就眼睛所看到的些现象，再由老师根据孩子们说到的现象或词语，向孩子们安排很好的学习与实践的机会。本次毕业设计是在倪老师耐心严格的指导下完成的。倪老师在设计期间对毕业设计中每个细节的重视定期对我们所做毕业设计的检查以及设计期间对我们的严格要求，使我感觉到通过本次设计我不仅学到了许多知识而且还从倪老师那里学到了许多分析问题与解决问题的方法。我在此对传授我知识的老师表示崇高的敬意和诚挚的谢意。此外，在我的学习及实习期间，还得到了同班同学们的支持和鼓励，我对所有同学表示我衷心的感谢。附录菱心体简与汉仪细中圆简组合而成，英文部分我选用字体，以简洁大方的字体......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....标准字标准色辅助图形应用到办公文化用品宣传包装上，进而完成应用系统的设计，并从中发现问题，对存在的问题进行分析研究，最终解决问题。自动化系手册手册制作注意事项手册是本阐述战略基本观点与具体作业基准的规则指导书，是整体内容的导向，能确保运作的水准，系部可以参照手册中规则来检查自己的管理体系，可以说手册是系部极重要的智慧资产经过对设计基础部分与应用部分的设计，手册编制中需要注意三个方面手册每页内容不宜过多，尺寸比例标注清新明了。版面色彩文字与装饰图形符合识别设计规范，不可出现自相矛盾的现象。页眉装饰简洁大方，章节层次清晰，页面内容说明概括等。自动化系手册设计的内容自动化系的手册设计的尺寸大小为横式。在版式上，将说明文字和设计图案把整个页面划分为两个部分，版式主要以单面的形式展现。在版面设计上说明文字的面积相对于设计部分要小，主要把大面积的空间留给设计部分展示。因而突出设计要素内容。在色彩上，设计说明文字背景色为浅灰色文字颜色为黑色。自动化系的手册设计内容主要包括基础部分首先在标志上，对标志的设计内涵和设计定位进行详细说明。绘出标志的标准规范化方格制图......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....因此为了安全和识别性每个干部都有它自己的工作证，胸牌。这样更能体现出系部的专业和人性化服务。如图所示图衣服上挂胸牌就代表系部的形象，同时它也是身知识对手册进行版式编排，最终完成视觉识别手册的设计工作。三设计自评报告经过将近个月的学习和探讨，我终于完成了论文，从开始接到这论文题目到论文文章的完成，每步对我都是新的尝试和挑战，这也是我在大学期间独自完成的最大的个作业。在这段时间里，我尝到了许多新的知识也有很多感受，从对软件的不太熟悉，到对该软件的熟练掌握，每步骤都是我独立的学习和实验，从其中的实践经验中我学到了以前没有掌握的知识。每天除了正常上课，其余时间都在电脑是联系，另外我还认真的查看相关的资料和书籍，让自己头脑中的模糊不清的思路慢慢的清晰起来，使自己非常幼稚的作品步步成熟完善起来，当然这也少不了指导老师的指导，每次改进都是学习的收获，每次尝试的成功让我兴奋好长段时间。虽然我的论文作品不是很成熟，还有很多不足之处，但我可以这样说，这里面的每步都是我自己独立完成的。看到自己作品时，都是很开心很欣慰的。这次做论文的经历和实践经验对我来说实在是太珍贵了......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....在有意性行为这个环节可以允许家长来观看，为他们的孩子加油。这个活动的安排，不只是希望孩子们能够又很好的想法和表演能力，更多的是让孩子们懂的团队的合作能力，让他们意识到他们是个整体，只有互相努力，共同协作才能取得成功。最后，是实践方面的活动，小孩子都很好动，比起在教室上课他们更喜欢去玩边玩，而这次实践的安排，不仅可以让他们玩，还可以做些力所能及的环保工作，对大班的孩子来说是完全有必要的。这个实践活动有健康活动和环保活动两个环节。首先来说健康活动，那么这次活动要怎么来体现健康呢游泳就是个很不错的选择，所以这需要老师联系家安全可靠的幼儿游泳中心，让孩子们学习游泳，这对于孩子的体能发展有很好的帮助，有利于孩子的身体健康。这个活动的进行最主要的还是安全问题，所以老的很多习惯都是很小的时候就养成的，只有从小就有这样的意识，那么在以后的人生道路上才会真正的做到这点。首先，我所设计的这个主题第部分是在课堂上完成的，这就是理论知识，然后是游戏活动，它既有动手的还有属于要学习的知识，是理论与实践的结合，最后又回到了纯实践，这与我们传统的幼儿园教学是很不样的，更有利于幼儿园小孩子的身心健康的发展......”。