1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....这些手段必须足够强大,难以被攻破,而且也必须足 够灵活,方便使用者掌握和利用。 可管理性系统的的可配置管理,提供完备的管理手段。如果管理人 员希望借助其他软硬件系统如网管系统,实现统的管理,系统能够提供这样 的手段和接口,如基于网管协议的软件或者使用的用 户管理手段。 提供电子邮件功能电子邮件系统作为信息传递与共享的工具和手段,学校办公管理系统建议书 提供人与人之间通信的手段,保证每位教教职员工工有个人邮箱,实现教教职 员工工内部之间,教教职员工工与外部邮件的发送和接收。查看 自己的电子邮件信箱,阅读处理有关信件电子邮件系统具备新邮件到达提示 功能。可以及时打开自己的电子邮件信箱,阅读有关邮件,并通过该邮件的指 示链接指针等自动打开相关的办公自动化应用系统,进行下步 的工作......”。
2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....客户端基本不需要特殊配置,因此同时还是 个网络应用的实施工具。 提供完备的安全控制手段。本身即提供了身份识别与验证 多层次访问权限控制加密与数字签名等安全技术与手段,用户不必集成 外界安全机制,即可保证信息系统的安全。此外,也支持标 准的安全技术,如等。 提供系统集成手段。特别是与关系数据库系统的集成手段,包括简单易用 的函数,功能完整的对象类,以及不必编 程就可进行数据交换的等。 支持等标准,也支持与各种数据库系统的直 接连接。 支持各种开放标准,如等 也支持等厂商标准。这特点使得系统可以与各种不同厂家的 产品互操作或相连集成。体现在服务器端,服务器可以通过上述 协议与其他系统互连,如存储转发邮件交换目录信息等体现在客户 机端,客户机可以直接连接各种服务器,如 服务器等等,是成为真正意义的通用客户机,最终用 户只需要用客户机......”。
3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....在 邮件系统的实际运用中,邮件与使用者个人与群组的日程日历安排任务 安排有机地结合起来,提高了邮件系统的使用价值,事实上邮件系统成为 最终用户的个人办公系统。 内置文档数据库系统。任何个单位的信息,均包括以结构化信息和非结 构化信息,前者以数值型文本型信息为主,要求统计和关系运算,而后 者除包含传统数据类型外,以格式化文本多媒体信息为特点,主要 用于表示事务或办公中各种文档型信息,要求对信息的准确表达综合管 理和快速检索。实际上,邮件本身就是个典型的非结构化文档型信息。 本身提供的文档数据库机制,除了用于管理用户邮箱外,还 是管理非结构化文档型信息的不可缺少的手段,是邮件系统增值应用 工作流自动化应用应用的基础。针对文档型数据的特点,提 供了全文搜索版本控制热点链接等信息检索和处理手段,满足了最终 用户对文档型信息的处理需求......”。
4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....办公自动化所处理信息的载体大多是以文件报表信函传真等形 式出现,以各种格式化数据如经过排版的文字混合存在的形式出现的,如 在行文中包含文字图形表格,分成各种段落等等,多媒体信息对象也 逐渐成为越来越重要的办公数据信息也就是说办公自动化系统所处理的信息 还包含了各种各样的数据对象如文件工作表等等。 支持全文搜索功能需要数据库系统提供对所有存储信息的全文检索 引擎。此外,这些不同的信息处理方式应支持信息录入输出的方式等等,如 电子邮件扫描仪传真等均是系统输入输出的重要方式。 能支持协同工作和移动办公日常办公中,办公人员需要花费大量的 时间进行讨论和交流意见,才能作出种决策。互相沟通合作的工作方式, 使人们可以随时随地参加到协同工作中去,提高工作效率支持外出人员在办 公室以外的办公手段,在外地,办公人员可以远程拨号或登录到出差地的网络, 通过电话线或广域网络......”。
5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....处理个人事务,浏览相关信息。 此种应用大集中方式,不仅减少硬件网络投资,更重要的是减少应用的维护和 支持工作。当系统升级和修改时,直接修改应用程序,无须影响各处室的使用 情况。 服务器分区允许在台计算机上运行多个服务器。使用 分区服务器将减少硬件费用并将所需管理的计算机数量减至最少。每个分区服 务器有自己的数据目录和文件,但所有的分区服务器 共享同个程序目录。分区服务器使您能够更有效地利用硬件。在 系统或网络服务中,分区服务器在提供安全性的同时也会提供伸缩 性。 如果台分区服务器停止运行,那么其他分区服务器仍可以继续运行。因 此,运行于其他分区服务器上的应用程序由于其服务器继续运行,所以更可靠。 分区服务器遇到致命时,则可以在不重启计算机的情况下重新启动此分区 服务器......”。
6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....事实上任何单 位的多数事务与办公都是流程化的过程,传统应用往往局限于对整个流程 的个别环节进行信息化自动化处理,随着用户需求的提高和信息技术的 广泛应用,工作流自动化应用逐渐成为发展潮流,因为工作流自动化应用 可以整体提高的工作效率。工作流自动化要求两种最基本的信息处理手 段,即信息交换和共享,也称为推和拉技术。就是 包含了这两种基本信息处理工具,即邮件和数据库技术。利用 自身提供的文档数据库邮件路由安全控制全文检索等 系列面向应用的高层次功能,用户可以方便快捷地开发工作流自动化应 用,如办公自动化系统专项事务应用等。提供了系列应用开发学校办公管理系统建议书 构件和工具,如表单视图宏语言语言等,是符合潮流的 快速应用开发工具。此外,应用开发者还可以使用 等开发语言和工具,开发网络化办公自动化与工作流应用。 应用开发完毕后......”。
7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“..... 企 业 形 象 会 议 管 理 请 示 报 告 发 文 管 理 收 文 管 理 技 术 交 流 新 闻 简 报 任 务 指 派 日 程 安 排 通 讯 录 个 人 文 档 电 子 期 刊 规 章 制 度 档 案 管 理 常 用 信 息 谈 天 说 地 公 告 与 通 知 电 子 邮 件 传 真 服 务 今 日 工 作 统 规 划 报 表 传 递 校 务 管 理 个 人 设 置 人 员 动 态 网 上 教 学 学校办公管理系统 校园文化公文管理校务管理个人事务 学 校 形 象 会 议 管 理 请 示 报 告 发 文 管 理 信息与知识,从而提高群组 的工作效率......”。
8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....随着技术的普及和应用,办公自动化系统作为的 重要应用必须能够与相连接,包括电子邮件发布等等,这不仅 沟通了机关内外的信息对外宣传了,而且还可以进步提供网络服务,实现 电子商务与参与电子社区。 从系统里,使用相同的界面风格就可以访问和处理所有他所需要的信 息,包括办公信息教务信息信息等等,这将大大提高信息的利用 效率和信息系统的易用性,减少培训的代价。学校办公管理系统建议书 系统建设规划 建设套全面的先进的办公自动化系统,解决日常办公的需要,并且能 够实现教师备课学生在线考试系统电子阅览室多媒体教室的功能,与实 现真正意义上的无纸化办公,提高办公效率,为学校领导和广大教教职员工工 及时提供量化的决策依据。 学校办公管理系统建议书 总体构架和平台选择 系统构架 应用系统采用集中式。应用程序和文档统存储于计算机中心的服务器 中......”。
9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....邮件产品参考邮件与目 录标准设计,功能强大完整,用户界面友好而且可以由用 户方便地实现客户化定制。特别是新代产品,增加了许多新的邮件 使用功能,而且易学易用。这些功能主要包括将信件头与信体分开,使 信件头固定,方便用户随时查看信件的收发件人改进的填址功能,如 快速,字头匹配,模糊查找功能,方便用户填入 收件人地址改进的规则代理功能,即使是没有专业知识的最终用户也学校办公管理系统建议书 可以采用类似自然语言的定义,自己设计对邮件的自动处理规则或代理 新增加的信件提示实用程序功能,用户不必打开客户机 即可随时获得邮件到达的声音视觉提示,由于程序很小,大大降低了对 工作站内存等系统资源的占用增强的邮件常用选项设置,如增加签名文 件选择信体以文本形式还是以形式表示等等。 除基本的邮件功能之外......”。
1、该文档不包含其他附件(如表格、图纸),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。
2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。
3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。
4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。
5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。