1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....故项正确含铝的盐溶液可能是铝盐或偏铝酸盐,溶液也可能显碱性,如或溶液,故项错误。基础知识梳理考点研析突破考点能力突破典例解析方法天然存在的金属钫极微量。它的种已知同位素都有放射性。它是碱金属元素中最重的元素。根据它在周期表中的位置预言其性质，其中不正确的是在空气中燃烧时生成氧化物在碱金属元素中具有最大的原子半径氧化物对应的水化物是极强的碱其单质的熔点比金属钠的熔点低解析在周期表第七周期第Ⅰ族，根据同主族元素性质的相似性和递变性回答。碱金属元素中只有生成，其它元素对应的单质能生成氧化物过氧化物超氧化物等，错误同主族元素从上到下原子半径逐渐增大，则在碱金属元素中具有最大的原子半径，正确在碱金属中元素的金属性最强，对应的氧化物的水化物的碱性极强，正确碱金属元素从上到下单质的熔点逐渐降低，所以的熔点比金属钠的熔点低，正确。答案基础知识梳理考点研析突破考点能力突破典例解析方法俄罗斯科学家用含个质子的钙的种原子轰击含个质子的镅原子,结果次成功合成个第号元素的原子。这个原子生成......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....已知氧有三种同位素则形成的水分子最多有种。解析的相对分子质量最大的为，最小的为，且中间没有间断，所以共种。只要质子数或中子数不同，就是不同核素只要质子数相同就是同元素。由排列组合的方法可以确定所形成的水分子的种数。答案基础知识梳理考点研析突破考点能力突破典例解析方法已知的核内有个中子,的质量数为,则里含有的电子的物质的量为𝑚𝑀𝑚𝑀𝑚𝑀解析的物质的量为𝑚𝑀,的电子数为,则含有的电子的物质的量为𝑚𝑀。答案基础知识梳理考点研析突破考点能力突破典例解析方法考点二根据原子结构推断元素在周期表中位置推断中常利用的数值关系常见的等量关系核外电子层数周期数主族序数最外层电子数最高正价最低负价。序差关系同主族相邻周期元素的原子序数差位于过渡元素左侧的主族元素,即第Ⅰ族第Ⅱ族,同主族相邻周期元素原子序数之差为上周期元素所在周期所含元素种数位于过渡元素右侧的主族元素,即第Ⅲ族第Ⅶ族,同主族相邻周期元素原子序数之差为下周期元素所在周期所含元素种数。例如......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....与质量数近似相等。元素相对原子质量指元素各种核素原子相对原子质量与该核素原子所占的原子个数百分比的乘积之和。近似相对原子质量指元素各种核素原子的质量数与该核素原子所占的原子个数百分比的乘积之和。如氯元素的同位素质量数核素原子的相对原子质量原子百分组成氯元素的相对原子质量氯元素的近似相对原子质量基础知识梳理考点研析突破考点能力突破典例解析方法任何粒子中,质量数质子数中子数,但质子数与电子数不定相等。有质子的粒子不定有中子,有质子的粒子不定有电子。质子数相同的粒子不定属于同种元素。基础知识梳理考点研析突破考点能力突破典例解析方法下列说法中不正确的是质子数相同的粒子定属于同种元素原子核内质子数均大于中子数质子数相同，电子数也相同的粒子，不可能是种分子和种离子电子数相同的粒子不定是同种元素种元素只能有种质量数种元素的相对原子质量取整数......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....两者大小不能确定中种元素可能有多种质量数混淆了元素的相对原子质量与质量数的概念。感悟提升原子核电荷数原子序数核内质子数核外电子数阳离子核电荷数原子序数核内质子数核外电子数阴离子核电荷数原子序数核内质子数核外电子数。质量数质子数中子数。基础知识梳理考点研析突破考点能力突破典例解析方法上海卷和是钍的两种同位素,可以转化成。下列有关的说法正确的是元素的质量数是元素的相对原子质量是转化成是化学变化和的化学性质相同解析存在和,两同位素的质量数分别为和,项错误只知道的两种核素的质量数,不清楚二者在自然界中两核素的原子个数百分比,则不能确定该元素的相对原子质量,项错误化学变化过程中元素的种类不变,变为,原子核发生变化,不属于化学变化研究的范围,项错误同位素原子化学性质相同,项正确。答案基础知识梳理考点研析突破考点能力突破典例解析方法已知碳有三种同位素，氧有三种同位素则可能有种相对分子质量。在中......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....解析的相对分子质量最大的为，最小的为，且中间没有间断，所以共种。只要质子数或中子数不同，就是不同核素只要质子数相同就是同元素。由排列组合的方，氧有三种同位素则可能有种相对分子质量。在中，核素元素的种数分别为种种。已知氧有三种同位素，元素的种类不变,变为,原子核发生变化,不属于化学变化研究的范围,项错误同位素原子化学性质相同,项正确。答案基础知识梳理考点研析突破考点能力突破典例解析方法已知碳有三种同位素性质相同解析存在和,两同位素的质量数分别为和,项错误只知道的两种核素的质量数,不清楚二者在自然界中两核素的原子个数百分比,则不能确定该元素的相对原子质量,项错误化学变化过程中点能力突破典例解析方法上海卷和是钍的两种同位素,可以转化成。下列有关的说法正确的是元素的质量数是元素的相对原子质量是转化成是化学变化和的化学核电荷数原子序数核内质子数核外电子数阴离子核电荷数原子序数核内质子数核外电子数。质量数质子数中子数。基础知识梳理考点研析突破考子核中质子数与中子数难以确定......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....基础知识梳理考点研析突破考点能力突破典例解析方法同周期第Ⅱ族和第Ⅲ族元素原子序数差第二三周期元素,原子序数差为第四五周期元素,原子序数差为第六周期元素,原子序数差为。推断方法根据核外电子排布规律最外层电子数等于或大于小于的定是主族元素。最外层有个或个电子,则可能是第Ⅰ族第Ⅱ族元素,又可能是副族第Ⅷ族元素或族元素氦。最外层电子数比次外层电子数多的元素定位于第二周期。元素阴离子最外层电子数与次外层相同,该元素位于第三周期若为阳离子,则位于第四周期。基础知识梳理考点研析突破考点能力突破典例解析方法周期尾序推算法首先熟记各周期族元素原子序数,然后拿已知元素原子序数去比较。ⅠⅡⅢⅣⅤⅥⅦ若,则元素处于元素的下周期第Ⅰ族或第Ⅱ族,如号元素比第四周期氪的原子序数多,故该元素处在第五周期典例解析方法已知的核内有个中子,的质量数为,则里含有的电子的物质的量为𝑚𝑀𝑚𝑀𝑚𝑀解析的物质的量为𝑚𝑀,的电子数为,则含有的电子的物质的量为𝑚𝑀......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....与质量数近似相等。元素相对原子质量指元素各种核素原子相对原子质量与该核素原子所占的原子个数百分比的乘积之和。近似相突破典例解析方法考点原子的组成原子的组成符号中各数字的含义基础知识梳理考点研析突破考点能力突破典例解析方法相对原子质量概念辨析质量数是核素原子的质子数与中子数之和。核素原子的相对原子质量子核外电子层数逐渐增加同主族元素原子半径逐渐增大原子核对最外层电子引力逐渐减弱原子失电子能力逐渐增强原子得电子能力逐渐减弱元素金属性逐渐增强元素非金属性逐渐减弱基础知识梳理考点研析突破考点能力素原子最外层都有个电子,易得到个电子,达到稳定,元素性质相似随着原子序数递增,电子层数依次增多,原子半径逐渐增大。从上到下,得电子能力逐渐减弱,非金属性逐渐减弱。同主族元素性质与原子结构的关系原,用力振荡后加入少量四氯化碳,振荡静置静置后,液体分为两层。上层液体呈无色......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....感悟提升原子核电荷数原子序数核内质子数核外电子数阳离子子的粒子之间的关系如何怎样运用公式如何理解元素符号各个不同方位数字的含义答案试解基础知识梳理考点研析突破考点能力突破典例解析方法解析中未能说明是单核还是多核不同的原相同的粒子，不可能是种分子和种离子电子数相同的粒子不定是同种元素种元素只能有种质量数种元素的相对原子质量取整数，就是其质量数思维解码构成原。质子数相同的粒子不定属于同种元素。基础知识梳理考点研析突破考点能力突破典例解析方法下列说法中不正确的是质子数相同的粒子定属于同种元素原子核内质子数均大于中子数质子数相同，电子数也似相对原子质量基础知识梳理考点研析突破考点能力突破典例解析方法任何粒子中,质量数质子数中子数,但质子数与电子数不定相等。有质子的粒子不定有中子,有质子的粒子不定有电子对原子质量指元素各种核素原子的质量数与该核素原子所占的原子个数百分比的乘积之和......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....用力振荡后加入少量四氯化碳,振荡静置静置后,液体分为两层。上层液体呈无色,下层呈紫红色基础自主梳理典例解析方法考点能力突破基础知识梳理卤族元素原子结构与元素性质关系卤族元素原子最外层都有个电子,易得到个电子,达到稳定,元素性质相似随着原子序数递增,电子层数依次增多,原子半径逐渐增大。从上到下,得电子能力逐渐减弱,非金属性逐渐减弱。同主族元素性质与原子结构的关系原子核外电子层数逐渐增加同主族元素原子半径逐渐增大原子核对最外层电子引力逐渐减弱原子失电子能力逐渐增强原子得电子能力逐渐减弱元素金属性逐渐增强元素非金属性逐渐减弱基础知识梳理考点研析突破考点能力突破典例解析方法考点原子的组成原子的组成符号中各数字的含义基础知识梳理考点研析突破考点能力突破典例解析方法相对原子质量概念辨析质量数是核素原子的质子数与中子数之和......”。