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doc 【定稿】亳州补习班实施方案计划_项目可行性方案 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:17 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-24 20:21

《【定稿】亳州补习班实施方案计划_项目可行性方案》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....那肯定会让很多想补课的学生到我们这边来。我还会复印小传单份,中传单份,大传单份,派些人去发传单贴广告。并且会给前五名报名的发些小礼品。我们在教学点还会安排资讯室等。八学生报名报名点就设在教学的地方,会有专人在那,也为了家长能够彻底的了解我们的教学和到教学教室参观,我们会有报名的合同,将会有负责人和家长亲自签名,报名时间为七月号到七月六号,七月七号开始正式上课,每班只招人招满为止。每班前五名报名的会有小礼品赠送。九教师招募我们大部分是找安师大的学生,他们具有能力强,学习方法正确,专业性强的特点,大学生我们计划招四个,分别为,英语专业数学专业物理专业地理专业的,最好女生居多。我们还会再招三个阜阳师范的大学生,让他们帮我们带初中的课程,另外我们还会找些退休老教师帮我们代课,这样我们就有足够的教师资源,还可以让他们帮我们带对教学。找学生是为了节约点钱,找老教师是为了增大影响力......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....高高二数学,高高二物理,高高二化学,高高二地理,高三的学生主要是对教学。我们的市场也是很大的,因为我们在亳州市里面,亳州这个地方的家长对孩子的教育很重视,孩子的求学欲望也很强,这里没有什么大学,所以竞争也不太大,另外我在学校就直在接触补习班对这也有相当深入的理解等这就是我的个市场机遇,可见我们的市场还是很大的。教学我们的老师会全天在教学地点以保障学生随时去问题目,知识点,小班教学就是为了提高教学质量,老师是从孩子时代爬过来的人,他们是对孩子的学习很理解的,因为只有学生最理解学生,他们有正确的学习方法,他们也有渊博的知识,极大的耐心等,绝对可保障张教学质量比其他补习班的好。目前急需解决的问题是房子的租处租价到什么地方去租空调课程表的安排怎样才能做好宣传如何能让过来询问的家长留下来等等解决方案由于我对亳州比较了解,我会去找小学或去租幼儿园的房子,我想每间房子元钱是可以谈成的租空调我们会去两个地方,个是卖空调的地方......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....代表对该生的研究人数根据实际制定科学上课时间免费辅导作业小时元小时六年级到初二元小时初三到高二元小时高三元小时前名报名的学生,现场优惠元,名额有限哦,报满为止,屯溪区报名及上课地点地址天都花园小区北苑幢三单元室由屯溪区检察院向东米韩老师地址二蓓蕾乐滋滋园幼儿园长干东路号,邮电局往东米郑老师地址三风华幼儿园丰华大市场号楼丁老师屯溪区总负责人韩老师歙县总负责人丁老师休宁县总负责人郑老师徽泰教育总负责人韩老师郑老师喜报热烈祝贺马俊杰同学阳湖中心小学三年级班在徽泰教育仅学习了天,语文进步分,数学进步分盛睿同学长干小学三年级班学习不断进步,学习天后数学分分期中分,进步分洪启轩同学荷花池小学年级班数学分期中,进步分,语文分期中,进步分......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....但我们是有信心迅速成为个正规的补习班。我们辅材的优势比较明显代课老师大多是安徽师范大学的大三学生,他们都是有过多年代课经验的精英,并且是专业性针对科目我们是小班教学每班人,可让班级安静,老师辅导方便教学地点环境安静,优雅便于静心学习我们还兼有对教学,这样更具有针对性并且在补课期间我们还高价聘请了太和著名书法家黄海军先生给学生留出节课的时间讲下书法的基础知识,以培养他们对中国书法的兴趣当然我们还会高薪聘请些中学高中的退休老教师授课补课中间时候我们还会组织大家举行次到鹿邑的短途旅行由全体老师管理人员带队,以保证孩子们的安全等等。旅游行程到时会另行安排。我们的补习对象是面临小学年级。初中年级高中高,高二等广大学生,补习科目为小学数学英语,初中年级数学英语,年级物理,年级化学,高中英语语法为主,从基础教起......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....桌子板凳我将会租用个中学的,或者我会曲子买些桌子板凳,买的话桌子板凳大概二十元套,我们会买套。那里离学校比较近,外地学生在我们那里补课租房住比较方便。那里的学习环境也比较好,车辆不多,旁边不远处还有个广场,学生学习累的时候还可以去那里放松。那里卖小吃的也比较多,便于学生的饮食。十教学形式及特点我们的教学形式是以小班为主,对教育为辅的教学方式。小班我们会很像中小学上课,但我们也有自己的特点,我们会跟学生互动并且在上课期间还会掺杂些提起学生兴趣的书法教程课,及次短途旅游,来给学生些放松。天会上两次课,上午三节,下午两节。小学年级,天会上两节课,时间在下午,我们不会给他们上课,我们的任务是看着他们写暑假作业,老师直陪在旁边,不会的学生可以随时询问,再帮他们解答,这样可以让学生随时的问老师来随时解决自己的疑问,暑假作业做完后,我们会给他们买资料让他们接着做练习,我们会按时检查,按时批改作业......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....及个校长人员有我们的十大优势就不怕家长不被我们吸引。我们的目标市场先打开亳州市场,积累更多的经验和资金,明年打开太和鹿邑凤阳等地的市场。二宗旨辅材的宗旨在短时间内让孩子的成绩迅速提高三补习班简介我们补习班是刚开办的,但是我们的软实力却是有很多年历史了,例如教师都是有两年以上教学经验的精英管理人已经有了年的代课经验和年的管理经验我们的补习班思想独特,多方面培养,由于我们的软实力很强所以我们在短时间内就可以有很大的提高。我们补习班会相当正规,最起码也要给人家种正规的感觉,我的办公室要适当的装修,我将邀请书法家黄海军和司丰每人给我写幅字挂在办公室。四培训对象我们的补习对象是面临小学年级。初中年级高中高高二高三等广大学生。五培养科目补习科目为小学数学英语,初中年级数学英语,年级物理,年级化学,高中英语语法为主,从基础教起,再加英语的平时做题方法,高高二数学,高高二物理,高高二化学......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....份小传单,份中等传单份海报大传单我们将采用轰炸式的宣传。并且让传单看起来正式和美观。对于竞争对手,我们有我们的十大优势应该可以压倒他们,要是实在不行,我们还有最后的绝招请求各中小学校长的帮忙让他们来给我们宣传。短途旅游我们将让所有的代课老师和负责人全权参与,并且每人分配部分学生,这样人少便于管理,另外我们还会买小红帽那是我们的标志,即使有人走散,看小红帽也能把他们找回来。为了防止教学能达到家长期待的那样,我们会给家长和学生评论老师的权力,如果老师有不周的地方我们会让他及时改正,如果屡教不改,我们就会换老师,切为了学生。如果租不到空调,我们就会多安置些风扇,然学生处于舒服的条件下学习等等十八具体时间安排放假,发传单贴广告,报名,开始正式上课。早上第节课第二节课第三节课下午第节课第二节课注意事项补充重点培养对象,初中升至高和英语特差生。高高二英语会起讲课,初中的英语会起讲课,小学的英语也会起讲课......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....小学年级我们分别有数学英语课程小班补习。中学有数学英语物理化学各级小班辅导,高中也有英语数学物理化学地理各级辅导。每个科目每天只上个课时,高二会有五个课时,高每天会有五个课时,初每天会有两个课时,初二每天会有三个课时,初三每天会有四个课时。小学每天会有两个课时的安排,小学四年级每天两个课时,小学五年级每天两个课时,小学六年级每天两个课时。每天总计是二十七个课时。又因为我们是小班教学,老师可以有足够的时间与学生单独谈话,确定每个学生的特点来量身定做教学方案。另外英语我们会单独列出来,收费为元,英语为我们的重点培养对象,因为英语差是大多说孩子非常苦恼,对此我们有相关提高英语的对策英语我们会分成三个部分重点培养第部分英语语法重点讲解,课时第二部分英语听力重点培养课时英语写作难点突破课时。我们的另外们的教学达不到家长期望的那样如果租不到空调我们的优势将会减少项等等十七解决方案为了防止广告力度做得不够......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....传单会绘制三种,是全招生。二是英语补习班三是初中升高初二升初三是什么时候开学高生高二各学校是什么时候开学各学校高三是什么时候开学目前为止的桌子板凳到哪里去寻找课程表怎样安排老师怎样安排每科怎样有自己的特色要做几个工作证徽泰教育屯溪地区暑假辅导班开始招生啦„„徽泰教育自创办以来始终以学生学习进步全面发展为宗旨,现已在屯溪休宁歙县等开设了十六个教学点,我们拥有名教师,其中高级教师有人,招收简介如下精华班备注前天时间复习本学期知识,后天讲下学期新课程。备注对于特色班,对于每个学生我们都实行多对原则有多个授课老师和个管理者,管理者主要是召集老师共同为学生制定出科学合理的学习方法。报名时间月号和月号全天集中报名,也可随时电话咨询及报到......”

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【定稿】亳州补习班实施方案计划_项目可行性方案
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