1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....河道上建有水电站，表明该段河流落差大，流速快，冬季可能不结冰，故项正确。第题，凌汛是由于下游解冻晚或者冰冻早导致上游来水被冰凌阻塞，而引起的河水漫溢甚至决堤，解决措施，应从疏通河道入手，破冰，使冰凌分散，拓宽河道皆可行。绿化河堤，加深河道并没有解决冰凌阻塞河道的问题。答案新课标Ⅰ，雨水花园是种模仿自然界雨水汇集渗漏而建设的浅凹绿地，主要用于汇聚并吸收来自屋顶或地面的雨水，并通过植物及各填充层的综合作用使渗漏的雨水得到净化。净化后的雨水不仅可以补给地下水，也可以作为城市景观用水厕所用水等。下图示意雨水花园结构。据此完成题......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....题，分选择题河流流域开发课标Ⅱ，题，分综合题水文灾害课标Ⅰ，题，分课标Ⅱ，题，分课标Ⅰ，题，分综合题知识体系构建海陆间循环永久性冰川和积雪融水季节性积雪融水风海流暖流增温增湿，寒流降温或湿顺流快，逆流慢扩大污染范围，加快净化速度洪水高频考点突破考点河流水文水系特征及水循环真题领悟命题角度河流水文特征新课标Ⅱ，圣劳伦斯河图是条著名的“冰冻之河”，图示意蒙特利尔年内各月气温和降水量。据此完成题。蒙特利尔附近河段结冰期大致为个月个月个月个月据图示信息推测，冬季可能不结冰的河段位于安大略湖至普雷斯科特河段普雷斯科特至康沃尔河段蒙特利尔至魁北克河段魁北克以下河口段减少该河凌汛危害的可行措施是加深河道绿化河堤分段拦冰拓宽河道审题专练图像信息落差大水流急解析第题......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....水田改旱田后被蒸发和被蒸腾的部分均会减少，生产性绿水比重变化不明显，项错误植树造林不可取，森林需水量大，不适合干旱半干旱地区，项错误覆膜后土壤中的水分很难被蒸发到大气中，非生产性绿水接近零，因此生产性绿水比重接近，故项正确修建梯田是地形的改造措施，与本题关系不大，项错误。答案题组二河流水文特征分析浙江文综分根据下列材料，完成下题。材料图Ⅰ为世界区域略图。图Ⅱ为图Ⅰ中甲地气候统计图和河流水位年变化图。简述甲地河流水位特征，并分析成因。分解析河流水位特征可从水位高低水位季节变化角度描述，影响因素主要有补给水量多少以及其他水体对河流径流量的调节作用强弱等。从水位年变化图中可看出全年水位基本在以上，其中月水位较高月至次年月水位较低。从气候资料图可知......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....对河水起到了调节作用。答案全年水位高全年水位在以上高水位在冬季月至月，低水位在夏季月至次年月水位年内变化较为和缓。降水量丰富河流的上游有大面积沼泽，滞留径流使高水位比多雨季节推迟数月调节径流使水位变化和缓。专题三水体运动规律与水文灾害含选修五年命题报告全国卷命题点考题统计题型命题分析河流水文水系特征课标Ⅱ，题，分课标全国，题，分选择题命题规律全国卷近五年对本专题内容考查不太集中，按次数看河流特征水循环水文灾害考查较多，选择题综合题并重，综合题难度较大。命题趋势关注陆地水体的相互关系和河流特征与开发，以及洋流等。命题多结合环境发展等问题，突出考查人类活动与水体的关系，以及可持续发展的措施等。水循环课标Ⅰ，题，分课标Ⅱ，题......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....由图可知该“雨水花园”的底部为砂层和砾石层，很容易使上层经过植物及各填充层处理的雨水下渗，再加上蒸发，种植土层的水分变化较大，为保证地表植物生长，必须保持种植土层的水分，树皮覆盖能达到保持土壤水分的目的。第题，地表雨水下渗后途经种植土层和砂层，这两层可过滤吸附雨水中的污染物，起到净化雨水的作用。故正确。答案命题探源河流的水系特征技巧点拨河流流向的判断方法根据条等高线，判定河流流向只要知道条等高线的弯曲状况，就可以确定河流的流向，即从等高线的凸出方向流过来。根据湖泊或水库上下游的水位变化曲线，判定河流流向湖泊或水库对河流径流有调节作用，使得湖泊或水库下游的河流年径流量比较平稳，所以水位变化曲线的起伏就较小......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....考查读图分析判断能力。从蒙特利尔各月气温分布图上可以判断出其气温低于的月份为月至次年月，从而推断蒙特利尔附近河段结冰期大致为个月，项正确。第题，本题考查河流水文特点的成因。河流结冰状况取决于温度，影响河水温度的因素主要有纬度位臵河流流速河流流向等因素。圣劳伦斯河的四段河流，纬度相差不大，流向相同，而在普雷斯科特至康沃尔河段，河道上建有水电站，表明该段河流落差大，流速快，冬季可能不结冰，故项正确。第题，凌汛是由于下游解冻晚或者冰冻早导致上游来水被冰凌阻塞，而引起的河水漫溢甚至决堤，解决措施，应从疏通河道入手，破冰，使冰凌分散，拓宽河道皆可行。绿化河堤，加深河道并没有解决冰凌阻塞河道的问题。答案新课标Ⅰ，雨水花园是种模仿自然界雨水汇集渗漏而建设的浅凹绿地......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....结冰期主要与流域内气温的高低有关。含沙量主要与植被覆盖状况河流补给条件流域内的人类活动有关。人类活动对河流水文特征的影响人类活动流量和水位变化含沙量变化破坏植被地表径流量增加，使河流水位陡涨陡落增加植树种草地表径流量减少，使河流水位升降缓慢减少硬化城市路面增加地面径流，使河流水位陡涨陡落铺设渗水砖减少地面径流，增加地下径流，使河流水位平缓修建水库对流量有调节作用，使河流水位平稳减少水库以下河段河流含沙量围湖造田湖泊对河流径流的调节作用减弱，水位陡涨陡落河流水文特征类设问答题的般思路分析河流的水文特征。该类设问答题思路般为比较不同河段水文特征的变化或差异。该类设问答题思路般为陆地水体的相互补给关系大气降水雨水是陆地各水体最主要的补给来源......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....影响因素流量取决于流域面积大小流域内的降水与蒸发关系。流速主要与流域内的地形条件有关。汛期取决于主要补给水源的季节变化。结冰期主要与流域内气温的高低有关。含沙量主要与植被覆盖状况河流补给条件流域内的人类活动有关。人类活动对河流水文特征的影响人类活动流量和水位变化含沙量变化破坏植被地表径流量增加，使河流水位陡涨陡落增加植树种草地表径流量减少，使河流水位升降缓慢减少硬化城市路面增加地面径流，使河流水位陡涨陡落铺设渗水砖减少地面径流，增加地下径流，流量比较平稳，所以水位变化曲线的起伏就较小。河流水文特征及其影响因素分析包括内容主要有河流的流量流速水位汛期结冰期含沙量等。影响因素流量取决于流域面积大小流域内的降水与蒸发关系。流速主要与流域内的地形条件有关......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....降水在生态系统中被分为蓝水和绿水。蓝水是形成径流的部分包括地表径流和地下径流绿水是被蒸发腾的部分，其中被植物蒸腾的部分称为生产性绿水，被蒸发的部分称为非生产性绿水。据此完成题。下列流域中，绿水比例最大的是塔里木河流域长江流域雅鲁藏布江流域黑龙江流域在干旱和半干旱区，下列措施中，使绿水中生产性绿水比例提高最多的是水田改旱地植树造林覆膜种植农作物修建梯田解析第题，绿水是被蒸发腾的部分，蓝水是形成径流的部分，因此绿水比例最大的地区应是蒸发作用强烈，而地表径流和地下径流少的地区，故选长江流域降水充足，地表径流及地下径流充足，项错误雅鲁藏布江流域海拔高，气温低，蒸发腾作用弱，项错误黑龙江流域纬度高，气温低，蒸发腾作用相对较弱，项错误。第题，生产性绿水是被植物蒸腾的部分......”。