1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....家慈,师母，伯母，嫂子,令郎，令爱,令侄，令亲,汉英称谓差异家庭类型家族为核心家庭为核心宗法观念讲究宗法礼教重视个人，人人平等等级观念尊卑有分亲疏有别男女平等礼貌原则重人的社会性，谦虚以自我为中心，重视人格，推崇个人成就荣誉称谓的文化色彩中国是文明古国，礼义之邦。仅就称谓来说，因本人的身份职业特点和与家庭社会中的其他成员的关系，就有着不同的名称，这些名称无不具有浓厚的文化色彩。姓氏与封建宗法制度有着密切联系姓氏与封地官职及姻亲关系等相关“号”常常反映出人的性格经历爱好或后人的评价。称谓反映了历史发展和时代变化，人们的社会心理变化从“同志”“师傅”到“先生”“老师”“老板”语言现象，社会现象，文化现象。二禁忌语在语言交际中，有些词语是不能随便说的，说出来就可能引起听话人的不快和反感......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....说话不得体，得体就是适合语言环境，用语恰如其分。高考实例王孝椿准备月日在阳光饭店为爸爸过七十岁生日,想请爸爸的老战友刘妙山夫妇那天中午十二点来起吃饭,请以王孝椿的名义给刘妙山夫妇写份请柬,要求称呼得体,表述简明,措辞文雅。不超过个字老叔定于月日中午十二点在阳光饭店,我为我老爸开个生日派对，你们荣幸被邀参加,务必前来,!椿月日尊敬的叔叔阿姨为家父举行生日宴会，敬请光临!侄椿恭候我们今天要学习的“称谓语禁忌语委婉语”就是“得体”这考点中的部分。称谓语现代汉语词典人们由于亲属和别的方面的相互关系,以及由于身份职业等而得来的名称。社交称谓亲属称谓辈分父系或母系直系或傍系年龄的大小血亲或姻亲职务军衔职称学位职业称谓语敬语称对方谦语称己方中国是文明古国，世人誉之为礼仪之邦君子之国......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....你想她应该怎么说才显得委婉“同志，你不能把菜叶剥掉！”“你注意些，不能这样买青菜！”“请小心点儿，别把菜叶碰掉了。”“有这样的买菜吗你剥掉的菜叶谁要”分组写作练习依据下列不同的情境各设计段得体的话。今天是王芳的好朋友罗红儿子满月的好日子，王芳因有要事不能出席宴席，她想向罗红表达自己的歉意和祝福，王芳该说什么。李磊的舅舅生病住院，李磊到医院探望，他见到舅舅，连忙走上前，恭恭敬敬地说李工程师夫妇为他们的日本国好朋友举办家宴。席间，日本太太非常客气地说“李太太这样文雅，和我们日本女人样，不像是中国人。”李太太该怎么回答学校近期搞校园绿化，为了避免有人践踏草坪，请你写条提示语要求语句优美且能委婉地表达不准践踏草坪的意思课堂小结在交际中，如果我们能学会准确的称呼注意避讳......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....说话就变得更得体，世间必多分理解，多分友情，人事交往中自然也就多了分和谐，多了分文明。课外延伸在交际中我们还要注意客套话的使用，也即所谓“寒暄语”“致谢语”“称颂语”“抚慰语”“吉祥话”等，请大家课后分小组自由选择其设计课题，搜集资料，进行探究。交际中的语言运用称谓语禁忌语委婉语说话是生活中必不可少的事儿。设想如果人不会说话，社会将变成个无法沟通的世界正因为有了语言，世界才变得生气勃勃。有人句话就把人说笑，而有人句话却把人说跳。交际语言关系到个人的事业婚姻乃至前途命运，对人的生起着至关重要的作用。说话得体不仅是生活的需要，同时也是高考的需要，高考就专门在“语言运用”中设立了“得体”这考点的。该来的怎么还没有来不该走的怎么走了呢我又没说他们俩！人请了四个客人来吃饭，到了约定的时间有个客人没有到......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....示例以下这段文字在语言运用上有什么特点，起到了什么效果月日下午两点三刻，当代最伟大的思想家停止思想了。让他个人留在房里还不到两分钟，等我们进去的时候，便发现他在安乐椅上安静地睡着了但已经永远地睡着了用了讳饰的手法，庄重而严肃，委婉而含蓄，既概述了马克思的逝世，又表达了作者的痛悼之情。现代社会中的禁忌语生老病死的禁忌语避讳说“死”，西方人忌称别人“老”节庆日的禁忌语婚庆不说“分离”，喜庆不说“死”“病”职业的禁忌语渔民忌“翻”，戏班忌“散”“伞”，商人忌“干”“蚀”隐私的禁忌语家庭情况年龄收入感情生活生理上的缺陷。诸如耳聋，眼瞎，脸麻，背驼，腿短，五官违常，肥瘦失宜。如果彼此不是那么亲密无间，或对方不够开朗大度，说话时对上述种种都应当避开，不得已时只好采取间接表达方式......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....我们的先人也同样讲究语言美。礼记仪礼道“言语之美，穆穆皇皇。”穆穆者敬之和皇皇者，正而美。就是说，对人说话要尊敬和气，谈吐文雅。称谓的言语之美古代的称谓语尊称对方称字号谥号称官名爵名称地望谦称自己直呼己名，愚敝贱微卑“家大舍小令外人”对人称自己的长辈和年长的平辈时冠以“家”，如家父家严家母家慈家叔家兄等对人称比自己小的家人时冠以“舍”，如舍弟舍妹舍侄等舍，舍间，含有家里的意思。称别人家中的人，冠以“令”表示敬重，如令堂令尊令郎令爱等。另外还可用“犬子”“小女”“在下”“小弟”“鄙人”等表示谦逊。敬辞和谦辞反映了中国人比较独特的人际态度如要把这类汉语译成英语,般多采用较为直接说法。如您，您老人家敝人,令尊，令兄,家严，家慈,师母，伯母，嫂子,令郎，令爱,令侄，令亲......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....我前几日登门拜访，正巧您不在，您的家父已经把您调离的事告诉我了。听说你新买了房子，今天我有事走不开，改天我定赏光拜访。项“光临”是敬辞，指宾客到来项“家父”是谦辞，称自己的父亲项“赏光”用于请对方接受自己的邀请深圳模年，享誉世界的国学大师王国维的故乡海宁举行学术研讨会，研讨会主席台大墙上的横幅为“纪念王国维诞辰周年暨国际学术研讨会”。有学者认为这个横幅不符合传统礼仪。请根据中华民族优良的礼仪文化传统，对这个横幅的内容进行润饰，并说明理由。分润饰纪念王国维先生诞辰周年暨国际学术研讨会。分或纪念国学大师王国维诞辰周年暨国际学术研讨会。润饰理由对他人的称呼，直呼其名是不礼貌的，尤其是对像王国维先生这样的国学大师，横幅的内容直呼其名，显得不礼貌不得体不符合中华民族优良的礼仪文化传统......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....讳说“癞”以及切近于“赖”的音，后来推而广之，“光”也讳，“亮”也讳，连“灯”“烛”都讳。特定的风俗习惯。回族人忌食猪肉，当然也不不喜欢人家说猪。西方人的般不高兴别人打听自己的年龄工资收入。入境问俗，入乡随俗。注意避讳。四川方言中“舌”与“折南京人结婚时忌讳人家送伞作礼物，“伞”和“散”同音，太不吉先走用“失赔”赠送作品用“斧正”。课堂实操礼貌称谓正确的是这是您家母托我买的，您直接交给她老人家就行了。令嫒这次儿童画展上获奖，多亏您悉心指导，我们全家都很感谢您。我们家家教很严，令尊时常告戒我们到社会上要清清白白做人。令郎不愧是丹青世家子弟，他画的马惟妙惟肖，栩栩如生。下列句子中，画线的传统礼貌用语使用正确的句是新开的超市大门上写着八个大字“物美价廉，欢迎惠顾。”月日是贵校七十年校庆......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....在尊师郭云深膝下学形意拳。”校工说“校长，你家兄来了！”唐僧对悟空等说“既然他家师不在”电视剧西游记“婆子冯氏，是吴背南的孀居。刚才是小女鸣，冒犯了壮士，还请壮士海涵！”电视剧关公诸葛瑾向刘备讨荆州时，提出“想见乃弟指诸葛亮”。庞德领兵与关羽决战时，曾对曹操说“乃弟在蜀中”等等。电视剧三国演义黄承彦对刘备说“我见小婿所作梁甫吟，记得几句，故此吟诵，不期为尊容所闻。”提问如果你正在排队买东西，个后面的人插到你前面，你应该怎么说好“别插队！自觉点！”“按顺序排队，请到后面去！”“请不要乱插队！”“您如果有急事，请站在我这儿，我到后面边排队去。”菜场上，位营业员发现有位顾客买菜时，把菜叶剥掉许多。于是，她走上前去......”。