1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....具有最高的性价比。 开放性 构造个开放的网络系统，是当前世界计算机技术发展的潮流。在整 个系统设计中采用的规范和设备与厂商无关，具有较强的兼容性，便 于与外界异种机平滑互联。 先进性 当今计算机网络技术发展日新月异，把握不准方向则可能导致在 很短的时间内技术落伍，从而面临被淘汰的危险。因此在坚持实用性 的前提下尽量采用国际先进成熟的网络技术和设备，以适于未来的发 展和需要，做到次规划长期受益。 可扩充性 所选择的联网方案及设备要能适应网络规划不断扩大的要求，以 便于将来设备的扩充要能适应信息技术不断发展的要求，平稳地向 未来新技术过渡。 可靠性 系统设计除采用信誉好质量高的设备外，还采用系列容错 冗余技术，提高整个系统的可靠性。 为了保证骨干网络平台的健壮性和链路冗余性，建议网络实施时 在学校启用千兆备份线路。在学校启用物理链路冗余机制，保证任何 条线路出现故障后骨干网络平台的可用性......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“..... 另方面，随着现代科学技术的飞速发展，世界范围内的信息化 浪潮势不可挡，迅速延伸到国防科研经济等各个领域，也不可避 免地改变着传统的教育模式信息和教育相结合毫无疑问地成为了 当今世界教育改革和发展的有机组成部分，而当前蓬勃发展的以计算 机和网络为主导的现代信息技术是教育现代化必不可少的技术基础。 人们或许已经听说过新加坡学生的电子书包，美国的孩子在幼儿园就 会做网站而在我国，这和发达国家整整差了十年,因此，改变现状， 发展网上教育势在必行。 关键词校园网综合布线网络系统集成 引言 随着信息时代的来临，知识的更新换代在加快，如何更好更快 更便捷的学习和掌握新知识，是现代教育正面临的问题。利用现代化 的电教设备，充分发挥科学教育的优越性，是提高教学质量的重要的 重要手段。利用学校计算机网络，采用先进的管理软件，可规范学校 的管理行为，提高管理水平和工作效率在减轻工作量的同时，利用 计算机存储量大处理快速准确的特点......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“..... 网络拓扑结构设计 根据学校目前的情况和用户的要求，将图书馆教学大楼教职工 学生宿舍食堂校管部门连入校园网，构建校园网络的初步框架， 为以后网络规模的进步扩展打下坚实的基础。 设计中，将校园网的主节点放置在东门网络中心，以网络中心为核心， 向教学大楼教职工学生宿舍等等地区辐射，建筑物间使用多模光 纤连接。 由于图书馆学生宿舍和教学大楼可能的通讯量比较大，信息点比较 多，根据设计原则和网络设备选择原则，在东门中门西门各安置 了台交换机，用以连接各汇聚交换机。 总体网络设计拓扑图如下 图总体设计拓扑图 为了保证信息的及时获取以及各项效率的最大化，设计按照千兆到楼 栋，百兆到桌面的方式进行设计与连接的。 东门网络设计拓扑图 由于网络中心在东门，承担着绝大部分的服务，故对设备的要求也就 相对要高很多。为了保证安全，也采用星型网络拓扑结构......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....东门信息点较多，设计拓扑图如下 图东门网络设计拓扑图 的划分 虚拟局域网，是指个根据功 能用途工作组及应用因素将用户等因素将用户从逻辑上划分为 个的网络，是个可跨越不同网段不同网络不同位置的端到 端逻辑网络。它有以下优点 增加了网络连接的灵活性 控制网络上的广播 加强了网络的安全性 网络管理简单直观。 根据类型，可以有以下几种划分方法 基于端口将局域网交换机中的几个端口指定成个。 基于地址根据每个主机的地址来划分，即对每 个地址的主机都按组来分配。 基于网络地址按交换机连接的网络站点的网络层地址划分 ，从而确定交换机端口所属的广播域。 基于用户根据具体的网络用户的特别的要求来定义和设计 摘要 世纪将是知识经济时代，以知识和信息的生产传播和应用为 基础的知识经济将占世界经济发展的主导地位。国家综合国力和国际 竞争能力越来越取决于教育发展科学技术和知识创新的水平......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....数据传输级的安全性。网 络用户级的安全性应在网络的操作系统中予以考虑，而数据传输的安 全性则必须在网络传输时解决。 在网络设计中，既要考虑信息资源的充分共享，更要注意信息的 保护和隔离，因此系统应分别针对不同的应用和不同的网络通信环 境，采取不同的措施，包括端口隔离路由过滤防拒绝服务 攻击防扫描系统安全机制多种数据访问权限控制等，有多 种的保护机制，如划分地址绑定过滤路由 过滤防拒绝服务攻击防扫描认证机制加 密连接等具体技术提升整个网络的安全性。 技术需求 网络系统 本校园网方案建成以后，应能充分利用先进的计算机技术和网络 通信技术把学校所有的单机用户连接起来，在有效利用现有资源的基 础上，实现教学财务行政的计算机管理，方便地为全校师生提供 信息浏览文件传输电子邮件等服务。这对网络性能特别是网络带 宽提出了更高的要求。校园网工程采取交换式快速以太网技术，全部 实现交换到桌面。工程中将校园网主干定位为千兆或者更高......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....在学校的办公，信息交流和通信方面充分发挥计算机网 络的作用，在软件的支持下实现网上协同工作。校园网的建成和使用， 对于提高教学和科研的质量改善教学和科研条件加快学校的信息 化进程，开展多媒体教学与研究以及使教学多出人才科研多出成果 有着十分重要而深远的意义。 校园网的建设是项非常复杂的系统工程，校园作为个特殊的 网络应用环境，它的建设与使用都有其自身的特点。需要覆盖整个校 园，要将校园内的计算机服务器和其他终端设备连接起来，实现校 园内部的数据流通，实现校园网络的与互联网的的信息交流，并且还 要涉及到网络安全及网络管理。在选择局域网的网络技术时要体现开 放式分布式安全可靠，维护简单的原则。校园网的建设主要 应用局域网技术以及多媒体技术为主的各种网络应用技术。使得 校园网能满足现代教学对信息处理的要求，使计算机的应用能对教学 管理现代化起重要的促进作用，能实现信息查寻教务管理，并与外 部网络系统进行交流等多种需要......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“..... 网络可靠性 网络可靠性需要从以下方面来保证设备的硬件制造品质与运行软件 的成熟性。网络设备必须选用已经证实，并在实际应用中得到普遍应 用的产品，只有这样，才可能提供不间断运行的能力。网络产品应具 备在线热更换的能力，当板卡出现故障时，应能带电更换，而不 需进行停机操作。 易维护管理性 网络管理应走向科学化，采用先进的网络管理系统，实现在网络中 心即能实时控制监测整个系统的运行状况，能够自动发现故障点 的目标，并具有良好的人机操作界面。 保护投资 在网络方案设计时充分考虑现有的硬件和软件资源，尽量把各期投资 和未来发展的兼容性容于系统方案中。保护投资从如下几个方面考 虑 直接的硬件设备软件系统的投资 应用系统开发的人力物力财力和时间上的投资 网络评估和总体设计 根据需求分析可知，学院校园网要求覆盖学院的教学楼办公楼宿 舍楼和实训楼等，要求数据图形图像语音视频等信息都能在 网络上较好的传输......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....可通过路由器与 和介入。在校园中，校园网的互联网出口带宽为中国电信 光纤条，教育网千兆光纤条。 服务器系统 服务器系统应能代表当今计算机的最新技术，具有最先进的 技术，非常快的计算速度，能快速准确地处理大量复杂的数据，并 具有优良的性能价格比。更为重要的是，它应具有长远的生命期和易 扩展性，能适应校园网络不断增长的需求，以最小的投资，产出最大 的效益。校园网工程采取配备多台服务器分担负荷的方案。 布线系统 布线系统要符合结构化布线国际标准，能适应各种不同的网络， 还要具有先进性，争取在年之内不落后。布线系统是 当今国际上最流行的结构化布线系统之，它不仅质量卓越，价位合 理，而且提供年质保。 本方案全面采处理交换的需要，使网络系统具有较强的生命力。 实用性 网络的建设要强调网络系统与网络应用并重，以应用推动建设，信息 资源的开发利用和效果。 产品应选择主流产品，并且具有成熟稳定实用的特点......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....在 网络设计时将学院校园网划分为主干网和各区子网，主干带宽 ，子网带宽，网络支持管理组播第三 层交换以及多种路由协议在网络技术选型上，采用目前主流的快速 以太网技术。 主干网采用第三层交换的千兆高速以太网子网为第三层或第二层 的千兆或百兆交换的快速以太网，桌面实现第二层交换的百兆接入。 在网络拓朴结构方面，选用分层的树型拓朴结构，将校园网整体划 分为核心层汇聚层和接入层三个逻辑层次。各建筑物之间采用光纤 进行互连，楼内采用超类非屏蔽双绞线布线，在同幢楼的汇聚层 和接入层交换机之间也采用超类双绞线进行连接全网设个核心 结点，位于网络中心。校内所有主干线路均汇聚在此节点。 接入层网络交换设备位于各建筑物的弱电设备间，提供多组到 口的端口，端口带宽为，接入层的各网络交换 设备之间采用级联方式，与汇聚层的连接通过千兆上行光口相连。 全网的主干链路包括网络中心的每个级汇聚节点间的线路......”。