1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....则其中正确判断的序号是解析答案思维升华下列四组函数中，表示同函数的是与与与与解析中两函数对应法则不同中的函数定义域不同，表示同函数跟踪训练解析答案下列所给图象是函数图象的个数为解析中当时，每个的值对应两个不同的值，因此不是函数图象，中当时，的值有两个，因此不是函数图象，中每个的值对应唯的值，因此是函数图象解析答案题型二函数的定义域命题点求给定函数解析式的定义域例函数的定义域为,解析由题意知，解得，所以函数的定义域为......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....其值域等于各段函数的值域的，分段函数虽由几个部分组成，但它表示的是个函数并集并集答案常见函数定义域的求法类型满足的条件，与，，且，答案判断下面结论是否正确请在括号中打或“”对于函数，其值域是集合若两个函数的定义域与值域相同，则这两个函数是相等函数映射是特殊的函数若其对应是从到的映射分段函数是由两个或几个函数组成的若函数的定义域为，则函数的定义域为答案思考辨析已知，其中是虚数单位，则解析，∉考点自测解析答案函数的定义域为解析要使函数有意义，需使，......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....写出函数的解析式解析答案若函数的定义域为，则实数的取值范围是,解析因为函数的定义域为，所以无实数解，即函数的图象与轴无交点当时，函数的图象与轴无交点当时，则，解得综上所述，的取值范围是,解析答案已知函数，则„解析答案已知函数的定义域是，，值域是则满足条件的整数数对，共有个解析由，即，得......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....是两个非空设，是两个非空对应法则如果按种对应法则，对于集合中的每个元素，在集合中都有唯的元素和它对应如果按种对应法则，对于中的每个元素，在中都有唯的元素与之对应函数与映射数集集合知识梳理答案名称这样的对应叫做从集合到集合的个函数称对应为从集合到集合的映射记法函数的有关概念函数的定义域值域在函数，中，其中所有组成的集合称为函数的将所有组成的集合叫做函数的函数的三要素和函数的表示法表示函数的常用方法有和定义域值域定义域对应法则值域列表法解析法图象法答案分段函数在定义域内不同部分上，有不同的解析表达式，这样的函数......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....需满足且，得，且解析答案命题点求抽象函数的定义域例若函数的定义域是则函数的定义域是解析答案若函数的定义域为则函数的定义域为解析函数的定义域为，即，则或，或,解析答案即，恒成立，解析因为函数的定义域为，所以对恒成立，命题点已知定义域求参数范围例若函数的定义域为，则的取值范围为,因此有，解得解析答案思维升华已知函数的定义域是则函数的定义域是解析因为函数的定义域是所以函数中的自变量需要满足解得所以函数的定义域是，跟踪训练解析答案函数的定义域为解析由，得......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....，，，解析答案陕西设则解析，则解析答案教材改编若函数的定义域为，值域为，则函数的图象可能是填序号解析中函数定义域不是中图象不表示函数，中函数值域不是故填解析答案给出下列四个命题函数是其定义域到值域的映射是函数函数的图象是条直线函数的定义域和值域定是无限集合其中真命题的序号有解析对于，函数是映射，但映射不定是函数对于，是定义域为，值域为的函数对于，函数的图象不是条直线对于......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....要紧扣两点是定义域是否相同二是对应法则是否相同定义域优先原则函数定义域是研究函数的基础依据，对函数性质的讨论，必须在定义域上进行函数解析式的几种常用求法待定系数法换元法配凑法消去法分段函数问题要分段求解方法与技巧复合函数的定义域也是解析式中的范围，不要和的定义域相混分段函数无论分成几段，都是个函数，求分段函数的函数值，如果自变量的范围不确定，要分类讨论失误与防范返回练出高分下列各组函数中，表示同函数的是，解析在中，定义域不同，在中，解析式不同，在中，定义域不同解析答案已知函数的定义域为......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....则，即解析答案已知是次函数，且满足，则解析待定系数法设，则，即不论为何值都成立，解得解析答案已知函数的定义域为，，且，则解析消去法在中，用代替，得，将代入中，可求得解析答案思维升华已知，则，,解析当,时，有以代替得，由消去得，返回解析答案思想与方法系列典例课标全国Ⅰ设函数，则使得成立的的取值范围是解析当时解得当时，解得，综上可知，思想与方法系列分类讨论思想在函数中的应用解析答案山东改编设函数则满足的的取值范围是解析由得，当时，有当时，有综上，......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....则∁解析，，故∁，，解析答案设，则的值为解析解析答案已知，则不等式的解集是解析原不等式可化为，或，解得或解析答案已知函数满足，则的解析式是解析根据题意知，所以，则解析答案已知函数则解析由题意可得，所以，解得解析答案设函数，则使的的集合为解析由题意知，若，则，解得若，则，解得或故的集合为解析答案浙江已知函数则，的最小值是解析答案已知是二次函数，若，且，求函数的解析式解设，又即又，解得......”。