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ppt 语文S版语文六上石灰吟ppt课件4 ㊣ 精品文档 值得下载

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《语文S版语文六上石灰吟ppt课件4》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....“粉骨碎身”极其形象地写出将石灰石烧成石灰粉,而“全不怕”三字又使我们联想到其中可能寓有不怕牺牲的精神。至于最后句“要留清白在人间”更是作者在直抒情怀,立志要做纯洁清白的人。此句中的清白是拿石头的颜色作比较。石灰由于它的坚强不屈洁身自好在人间留下了清白,写出了它历经磨难,却又保持着自身的廉洁与清白。同时,作者也借石灰来激励自己,写出了自己对其今后的人生的宏伟追求。他也像石灰样任凭怎样的千锤万击,任凭烈火如何焚烧,哪怕是粉骨碎身,他都毫不畏惧,坚决同恶势力斗争到底,绝不屈服。这首古诗体现了石灰的哪些品质主题石灰吟的作者是明代的于谦......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....不畏艰难险阻,保持高尚清白的品格和追求自己所从事的事业为国为民的人生理想。首句“千锤万凿出深山”是形容开采石灰石很不容易。次句“烈火焚烧若等闲”。“烈火焚烧”,当然是指烧炼石灰石。加“若等闲”三字,又使人感到不仅是在写烧炼石灰石,它似乎还象征着志士仁人无论面临着怎样严峻的考验,都从容不迫,视若等闲。第三句“粉骨碎身全不怕”。“粉骨碎身”极其形象地写出将石灰石烧成石灰粉,而“全不怕”三字又使我们联想到其中可能寓有不怕牺牲的精神。至于最后句“要留清白在人间”更是作者在直抒情怀,立志要做纯洁清白的人。此句中的清白是拿石头的颜色作比较......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....乌江亭长劝他急速离江,回到江东,重振旗鼓。项羽觉得自己无颜再见江东父老,不肯漓江逃生,便下马步战,杀敌数百,负伤余处,最后从容自刎,时年年。能不能把“不肯”换成“不愿”“不想”“不能”同学们,楚汉战争以项羽的失败而告终。“至今思项羽”,宋朝的李清照为什么要去追思位千多年前的失败的英雄呢“不肯”词,写出了项羽以死相报,无愧于八尺男儿之身,无愧于江东父老之托,无愧于“人杰鬼雄”之名。主题这首诗借古讽今,借赞颂项羽宁死不屈的英雄气慨,讽刺南宋统治者屈辱偷生逃跑妥协的行径,体现了诗人的爱国情怀。古诗三首石灰吟明于谦于谦,明朝名将。字廷益,号节庵......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....有于忠肃公集。曾做过巡抚,为民兴利除弊,后来做了兵部尚书。他忧国忧民,为官清正,性固刚直,不畏强权,深受人民的爱戴。他的诗风中始终贯穿着深沉的报国爱民的思想及廉洁坚贞的高尚情操。石灰吟明于谦千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。古代诗歌体裁的种名称无数次的锤击开凿。形容开采石灰非常困难好像平常的事情全指石灰洁白的颜色,这里暗喻高尚品格经过千万次锤凿才从深山里开采出来,烈火焚烧的炼制也好像是平常的事情。纵然粉身碎骨也毫不害怕,只要能将清白留在人间。这两句语双关......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....诗人用托物言志的方法,通过对石头不畏“千锤万凿”和“烈火焚烧”,即使“粉骨碎身”也要留下清白石灰的描写,赞颂石灰坚强不屈洁身自好的品质,抒发了诗人不同流合污,反映了诗人廉洁正直的高尚情操。•托物言志,即将个人之“志”依托在个具体之“物”上。于是,这个“物”便具有了种象征意义,成为作者的志趣意愿或理想的寄托者。作者的个人之“志”,借助于这个具体之“物”,表达得更巧妙更完美更充分更富有感染力。如“松竹梅”岁寒三友,常用于东风西风,还是南风北风,都不能把它吹倒,不能让它屈服。经过千锤万凿从深山里开采出来的石头,对烈火的焚烧已看得平常......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....写出了它历经磨难,却又保持着自身的廉洁与清白。同时,作者也借石灰来激励自己,写出了自己对其今后的人生的宏伟追求。他也像石灰样任凭怎样的千锤万击,任凭烈火如何焚烧,哪怕是粉骨碎身,他都毫不畏惧,坚决同恶势力斗争到底,绝不屈服。这首古诗体现了石灰的哪些品质主题石灰吟的作者是明代的于谦。吟是古代诗歌的种形式。诗人用托物言志的方法,通过对石头不畏“千锤万凿”和“烈火焚烧”,即使“粉骨碎身”也要留下清白石灰的描写,赞颂石灰坚强不屈洁身自好的品质,抒发了诗人不同流合污,反映了诗人廉洁正直的高尚情操。•托物言志......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....父亲李格非是位散文家兼学者。十八岁时她与太学生赵明诚结婚,婚后居住在汴京,生活幸福。建炎元年,李清照因靖康之耻南下,建炎三年,赵明诚病逝于金陵,李清照只身逃难,几年后转寓临安,孤苦伶仃地度过寂寞的晚年。诗句理解活着应该做人中的豪杰,死后应该做鬼中的英雄。生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。人们为什么至今还思念项羽,就因为他不苟且偷生回江东。这首诗中李清照用了两个词语赞颂项羽的英雄气概,找到了吗人杰鬼雄人中的豪杰人中俊杰了不起的人物杰出的人出色的人。鬼中的英雄......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....竹石表现的是应对困难的决心。内容上竹石叙述了竹子扎根于岩石的景象,赞颂了竹子坚贞不屈的精神。石灰吟赞颂了石灰坚贞不屈,不怕磨难,保持高尚节操的精神。表达了诗人身正气,纯洁高尚的思想品质。竹石石灰吟竹石表达了作者不流世俗,两袖清风的品格石灰吟表达了诗人身正气,正直高尚的思想品质。石灰吟和竹石都用了象征手法,石灰吟是托物言志,表达自己不惧困难,淡看危险的平常心,竹石是赞物喻己,表达自己坚贞不屈的正直高尚的品格。夏日绝句李清照李清照约自号易安居士,济南章丘人,著名女词人......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....自己的气概足以超越天下人。形容力大勇猛,无人能比。出自史记•项羽本纪“项王乃悲歌慷慨,自为诗曰力拔山兮气盖世。”破釜沉舟项羽跟秦兵打仗,过河后就命令士兵把锅都打破,把船都弄沉,激励士兵拼死作战,不打胜仗决不生还。比喻下定决心不顾切地干到底。出自史记•项羽本纪“项羽乃悉引兵渡河,皆沉船,破釜甑,烧庐舍,持三日粮,以示士卒必死,无还心。”秦朝末年,统治者的残暴激起了人民的不满,各路豪杰纷纷起义抗秦。项羽率领八千江东弟子转战中原,消灭了秦军主力,立下赫赫战功。秦朝灭亡后,与刘邦争夺天下,最终项羽兵败垓下......”

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