1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....他会深入地给予青年指导，但只是给方向，不给画框，不给答案，引导大家发挥主观能动性去克服困难锻炼本领。正是这种亦师亦友负责任讲原则的引导，使得大学生们发自内心地佩服习近平同志信任习近平同志追随习近平同志。新时代团干部向习近平总书记学习，就要准确把握不断分化的青年群体多样多变的青年思想更加丰富的青年需求，从思想的高度用真理的力量去引导青年赢得青年，不能当青年的‚尾巴‛，要走在青年前列时代前列。做青年工作，要行不要论。古人讲‚以身教者从，以言在学什么想什么做什么。‛担任宁德地委书记期间，习近平同志在校园刊物闽东大学生上，深情寄语在祖国各地学习的闽东大学生。这些和青年人交流的习惯和方式，习近平同志直坚持到现在。我们要向习近平总书记学习，做好新时代青年工作是要感知青年温度。这就要求我们不仅要在物理距离上走近青年，更要在心理距离上贴近青年......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....‛坐而论道不如起而行之。习近平同志对青年大学生的教诲之所以能够让大家信服愿意照着去字真经‛，‚志存高远德才并重情理兼修勇于开拓‛的‚十字诀‛，‚爱国励志求真力行‛的‚点要求‛，搭建起青年个人奋斗和‚中国梦‛两者之间的逻辑桥梁，为新时代青年工作的目标方向提供了根本指引。是善于战略谋划。从习近平总书记和青年大学生们的交谈可见，他是把青年工作放到经济社会发展的大局中去审视思考和把握，是从讲政治的高度，以对历史负责对未来负责对人民负责的态度重视青年工作解决青年问题。新时代做好青年工作，就是要以战略全局的高度和视野，推动形成全社会支持青年工作的强大合力，破解青年成长的‚难点‛，为青年驰骋思想打开更浩瀚的天空，为青年建功立业创造更有利的条件。是实施精准指导。当代青年大学生思想认知多元多样，呈现出鲜明的个性化需求，习近平同志对青年的引导与启迪，只给方向不给画框......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....和青年想在起干在起吃苦在起，做广大青年信得过靠得住离不开的贴心人。是要注重关怀节点。习近平总书记特别强调要在青年思想认识陷入困惑彷徨人生抉择处于十字路口时，工作上取得进步时，事业上遇到困难时，犯了做了错事时，给予鼓励帮助指导，讲到了青年的心坎上，点明了工作的紧要处，以‚真情‛换‚真心‛，才能真正当好青年的引路人。是要做好党的助手。借助离青年最近最亲的优势，把准真实情况，倾听青年呼声，把青年安危冷暖挂在心上，把青年的思想动态行为方式等最真实最准确最及时地反映给党，为党回应青年关切密切与青年的联系提供科学可行的决策参考。解真题，把握青年成长的焦点。习近平同志和大学生朋友们在起时，聊的最多的主题就是青年大学生如何成长成才。阅读习近平与大学生朋友们，字里行间流露着习近平同志对青年成长与发展的关注和重视，对青年所思所想的了解和思考......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....总是毫不避讳直言相告。他会贴心地帮助青年消除困惑，告诉大家‚年轻人对生活的结论不能下得太轻易草率，只有在实践中才能不断提炼自己狂热浪漫的想法。年轻代应该结合中国的特点把握好自己的路，否则只能牢骚满腹空悲叹‛。他会坦率地指出青年存在的问题，告诫大家‚要忌急，不能急于求成‛‚不要眼高手低好高骛远‛。他会深入地给予青年指导，但只是给方向，不给画框，不给答案，引导大家发挥主观能动性去克服困难锻炼本领。正是这种亦师亦友负责任讲原则的引导，使得大学生们发自内心地佩服习近平同志信任习近平同志追随习近平同志。新时代团干部向习近平总书记学习，就要准确把握不断分化的青年群体多样多变的青年思想更加丰富的青年需求，从思想的高度用真理的力量去引导青年赢得青年，不能当青年的‚尾巴‛，要走在青年前列时代前列。做青年工作，要行不要论。古人讲‚以身教者从......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....和青年想在起干在起吃苦在起，做广大青年信得过靠得住离不开的贴心人。是要注重关怀节点。习近平总书记特别强调要在青年思想认识陷入困惑彷徨人生抉择处于十字路口时，工作上取得进步时，事业上遇到困难时，犯了做了错事时，给予鼓励帮助指导，讲到了青年的心坎上，点明了工作的紧要处，以‚真情‛换‚真心‛，才能真正当好青年的引路人。是要做好党的助手。借助离青年最近最亲的优势，把准真实情况，倾听青年呼声，把青年安危冷暖挂在心上，把青年的思想动态行为方式等最真实最准确最及时地反映给党，为党回应青年关切密切与青年的联系提志存高远行循自然‛个字年，习近平总书记到内蒙古大学考察时，勉励同学们‚志存高远脚踏实地行循自然‛。几十年来，‚志存高远‛是习近平同志对青年大学生反复强调的期望要求，殷殷之情溢于言表。新时代大学生生长在物质条件丰裕职业选择多样社会思潮激荡的新环境......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....在调研梳理分析的基础上析事明理，遵循青年工作的基本规律，结合不同群体的需求特点循循启发精准指导，疏解青年的思想纠结。读习近平与大学生朋友们心得体会。动向的青年导师。归根结底，贯穿其中的是青年气质，扑面而来的是青春气息。我们常说‚革命人永远是年轻‛。习近平总书记身上具有的青年气质青春气息，展现的是党的领袖的崇高风范，昭示的是中国共产党永远年轻的品格。未来十年，在人类历史长河中是瞬，但在中华民族千年发展史中必定是划时代的页。时代赋予中国青年的使命极其光荣，责任极为艰巨。新时代中国青年要听习近平总书记教导，在投身党和人民的共同奋斗中创造更加美好之青春人生广大团干部要向总书记学习，在全身心投入新时代党的青年工作中创造更加蓬勃之青春事业至为关键的，是要紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，同亿万人民道，在矢志奋斗中创造更加富强之青春中国是坚持需求导向......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....才能发现真问题，找到新焦点。习近平同志几十年来用实际行动为‚各级党委要拿出极大精力抓青年工作‛提供了权威注解以‚年轻人要自找苦吃‛‚要给书本上的知识挤挤水，才能得到知识干货‛等句句金句带给当代青年深刻的启迪。可以说，系列采访实录中的个个故事段段回忆，无不闪耀着思想的火花，从中我们能充分感受习近平总书记关于青年工作的重要思想源流之绵长根基之深厚。读习近平与大学生朋友们，我们能够真切感悟习近平总书记关于青年工作的重要思想的炽热情感。伟大的思想既是理性的，也是感性的既展现思考的深度，也传递情感的温度。在篇采访实录中，许多受访者都饱含深情地回忆起习近平同志当时的句话个动作个表情等细节，这些细节无不折射出习近平同志和大学生读习近平与大学生朋友们心得体会，就是因为他不仅是这么说的，更是这么做的。习近平同志要求大学生真学真懂真信真用马克思主义......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....社会上也有些消磨意志令人迷茫的腐蚀剂。新时代大学生要牢记‚立志而圣则圣矣，立志而贤则贤矣‛的古训，经得住考验，抓得住机遇，努力成为有志青年。立大志向首先就要站得高。习近平同志在和青年大学生交流时，常常谈到大我和小我的关系，说的就是这个道理。个人只有站得足够高，才能突破个人立场视野的局限性，才能全面把握社会生活的方方面面深入辨析纷繁复杂的现象和矛盾，真正看清大势大局，从而成就番大事业。其次还要看得远。人在年轻时就要树立远大理想，找到愿意为之奋斗终生的目标并努力坚持下去。要立长志不要长立志，只有看得远，才能做到淡定从容坦然自若，才不会纠结于时事的成败。最后还要立得住的成长环境和发展条件实现了质的提升，但我们也要看到，随着经济社会深刻变革，青年的学习工作和生活压力不断增大，他们在毕业求职创新创业社会融入婚恋交友老人赡养子女教育等方面的操心事烦心事也日益凸显......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....同时也会告诉大家当初自己是怎么吃苦的要求大学生刻苦学习知识，同时也会告诉大家当初自己是怎么学习的要求大学生到基层去锻炼成长，同时也会告诉大家自己在基层工作的心得体会。新时代的团干部向习近平总书记学习，就是要做到知行合，要求青年做到的自己首先做到，要求青年不做的自己带头不做，始终以高标准要求自己，努力成为青年人的榜样，努力追求止于至善的境界，不断为党的青年群众工作增添感召力。习近平和大学生朋友们的文字是静止的凝固的，但它所传递给读者的形象是生动的鲜活的。我有个十分强烈的阅读体验开卷品读，眼前时时闪现的是个平易近人和蔼可亲的青年之友掩卷品味，脑海里逐渐浮现的是个高大伟岸举旗定向的青年导师。归根结底，贯穿其中的是青年气质，扑面而来的是青春气息。我们常说‚革命人永远是年离上走近青年，更要在心理距离上贴近青年......”。