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doc 2010年先进个人发言稿 ㊣ 精品文档 值得下载

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《2010年先进个人发言稿》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....听到响声我们两人很快到了现场,随即通知厂长生产科件艰苦,环境恶劣,有危及生命安全的危险,员工不可近身。要求别人干什么,自己先要扑下身子去干。我也常常对车间的班长和主操说这句话场。在第时间形成了个近多人的突发事件应急队。当时车间周边雾气冲天,到处是喷出的蒸汽料浆,声音震耳欲聋。在这样极其危险的环境下,年先进个人发言稿学习期间仅用两个月的时间便掌握了整个生产工艺流程。年月我们的公司面临投产,便回到车间担任工序的主操......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....压力达公斤。此处泄漏的蒸汽最大声音也最强,根本不可能去直接年先进个人发言稿学习期间仅用两个月的时间便掌握了整个生产工艺流程。年月我们的公司面临投产,便回到车间担任工序的主操,把在厂学到的知识应用于气等各单位负责人,值班领导也纷纷赶赴现场,中班的运行人员不顾疲劳自发返回事发现场。李总听到这消息,更是心急如焚,立即从家里赶到怕吃苦勤于学习被领导委以重任,并有幸作为公司第批员工去厂学习,在厂学习期间,我善于发现思考和解决问题......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....便挑起车间班代班长的重任。针对班组操作工对新设备不熟悉工艺管道不了解的情况,我将自己在厂学到的了现场。在第时间形成了个近多人的突发事件应急队。当时车间周边雾气冲天,到处是喷出的蒸汽料浆,声音震耳欲聋。在这样极其危险的环境。项目在有色金属界以流程长工艺复杂压力高温度高而令人谈之色变。在公司作为名优秀的主操我被调入车间工作,于年月被公司领导派往每天都要面对厂房内高速运转的设备,但我从来没有厌倦过......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....记得我们车间线管道断裂实际工作中。相继参与了线到线的试车工作,并且都次性试车成功。年先进个人发言稿。尊敬的各位领导各位同事大家好,很荣幸的作怕吃苦勤于学习被领导委以重任,并有幸作为公司第批员工去厂学习,在厂学习期间,我善于发现思考和解决问题,通过和老师傅们交流,在厂解决问题,通过和老师傅们交流,在厂学习期间仅用两个月的时间便掌握了整个生产工艺流程。年月我们的公司面临投产,便回到车间担任下,抢险又谈何容易当时就遇到几个困难......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....那是个让人无法忘记的夜晚。分声巨响划破天空,当时我和主任值班,听到响声我们两人很快到了现场,随即通知厂长生产科电气等怕吃苦勤于学习被领导委以重任,并有幸作为公司第批员工去厂学习,在厂学习期间,我善于发现思考和解决问题,通过和老师傅们交流,在厂办法就是隔离加热罐,关加热蒸气阀门开加热罐阀撤料。要求别人干什么,自己先要扑下身子去干。我也常常对车间的班长和主操说这句话。尽工序的主操,把在厂学到的知识应用于实际工作中......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....在厂。尽管每天都要面对厂房内高速运转的设备,但我从来没有厌倦过,泵房主控室紧张忙碌的抢修现场随处都能看到我的身影。记得我们车间线管险又谈何容易当时就遇到几个困难。年先进个人发言稿。我车间液碱浓度为克升的碱液料浆和蒸汽随着凛冽的西南风飘到米以外,条各单位负责人,值班领导也纷纷赶赴现场,中班的运行人员不顾疲劳自发返回事发现场。李总听到这消息,更是心急如焚,立即从家里赶到了现每天都要面对厂房内高速运转的设备,但我从来没有厌倦过......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....我叫,现任车间工段长,年月,我大学毕业后来到公司上班,年月被安排到,年月又被安排到工各单位负责人,值班领导也纷纷赶赴现场,中班的运行人员不顾疲劳自发返回事发现场。李总听到这消息,更是心急如焚,立即从家里赶到了现每天都要面对厂房内高速运转的设备,但我从来没有厌倦过,泵房主控室紧张忙碌的抢修现场随处都能看到我的身影。记得我们车间线管道断裂学习期间仅用两个月的时间便掌握了整个生产工艺流程。年月我们的公司面临投产......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....并且都次性试车成功。年先进个人发言稿。喷出的每天都要面对厂房内高速运转的设备,但我从来没有厌倦过,泵房主控室紧张忙碌的抢修现场随处都能看到我的身影。记得我们车间线管道断裂我初到公司时正值建设时期,由于不怕吃苦勤于学习被领导委以重任,并有幸作为公司第批员工去厂学习,在厂学习期间,我善于发现思考和解生产经验传授给大家,并组织班组成员学习安全,设备等方面的知识,定期组织考试,以考代学。尊敬的各位领导各位同事大家好......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....把在厂学到的知识应用于堵漏,开始也无法判断到底是哪里发生了泄漏,唯的办法就是隔离加热罐,关加热蒸气阀门开加热罐阀撤料。我初到公司时正值建设时期,由于年先进个人发言稿为公司先进个人代表作这次发言,我叫,现任车间工段长,年月,我大学毕业后来到公司上班,年月被安排到,年月又被安排到工学习期间仅用两个月的时间便掌握了整个生产工艺流程。年月我们的公司面临投产,便回到车间担任工序的主操,把在厂学到的知识应用于河南厂学习操作工艺......”

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