1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....时真的不知道说什么好。这时,孩子的爸爸微笑着说孩子,别哭,你们不要为我难过,我就是和火打交道的,火场就是战场,我的职责就是把人民生命财产的损失降到最低限度,我的腿断了,但个孩子欢蹦乱跳的,值了,他说话的声音虽然不高,但每个字都铿锵有力地震撼着我的心灵。这就是我们的军人,最可爱的人,直到这刻,我才真正理解了军人就是牺牲和奉献的代名词。军人有军人的性格,军人有军人的职责,可我的学生毕竟还是个十岁的孩子,对于个从染着我和学生们,教育着我和学生们,就是在那刻,我的心中对军人才油然而生种敬意。教师拥军事迹材料网友投稿。于是,我通过军属和军分区联系,利用星期日带领全班同学参观了军分区教育展览室,并要求同学们写篇关于军人的作文。召开了我眼中的军人主题班会。在班会上,就是这位前几天打架的孩子,以他的篇我的爸爸是军人感动了在座的每名同学,文中充满了自豪感和对父亲的崇敬......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....边找到曲了解情况,查问原因,想办法阻止他们。说来可笑,他们两个打架不为别的,是平时在起聊起自己父亲的军衔而引起的。梁爸爸的军衔要高于其他孩子爸爸的军衔,梁常常以此在这些孩子中发号施令,俨然是他们的头儿,因此言语行为有些过分,常常伤害大家,由于他的年级高,年龄大,别的孩子也就忍气吞声了,可偏偏我班的曲看不惯他,心里不服气,当梁当面说他爸爸不行,他妈没工作时,心里的火再也无法压下去了,但迫于学校纪律的约束,只好约定放学后到外面决战,据说其他军人的孩子也要随军观战。后来经过我们的工作,避免了这次战争。这真是学校教育没小事新闻媒体报道了她爸爸的英雄事迹后,我才意识到消防战士也是军人。第天,我和班干部找到了她爸爸的病房,我们刚进门,她下子就扑到了我的怀里,失声痛哭起来。我抚摸着她,安抚着她,眼泪止不住地流下来。再看看受伤躺在床上的孩子的爸爸,时真的不知道说什么好。这时......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....说是要随母亲到部队探亲,母亲怕孩子耽误课程,不想让她去,但想起孩子长这么大,也没和父亲见过几次面,也于心不忍,陷入了进退两难的境地。其实,我当时的心情也和她母亲样,真不想让她耽误功课。但看到孩子可怜巴巴的,心要去,如果不能随她的心愿给同学讲述农村里的生活见闻和感受,同学们从心里接纳了他,他也渐渐地变得开朗起来,和同学们共同融为体,团结互助的气氛再次回到了班级之中。小团体现象不仅出现别的孩子身上,军人的孩子也如此。可能是由于有着相同或相近的家庭背景和思想心理,军人的孩子和军人的孩子比较要好。这本无可非议。但孩子毕竟是孩子,他们的人生观世界观还没有形成,小孩子抱团容易做出些越轨的事情。天,有个同学们背后告诉我,今天晚上放学,我班的曲可能和外班的梁在处单挑。听后我觉得事情严重,同时又很奇怪,严重的是现在的孩子打起架来不计后果,家个孩子,谁把谁打坏了都不好。尤其是我班的曲......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....妈妈下岗,身体又不好,这要是出点事,无疑是雪上加霜。奇怪的是这两个要才使我更加关注这些军人的子女对他们平添了许多牵挂,倾注了更多的心血。我想,虽然我只是名普通的人民教师,不能直接为军人做什么,但是,如果我能把军人的孩子教好,使他们的身心得到健康发展,免去军旅的牵挂,使他们能够安心服役,不就是我对国防事业的贡献吗因此,在平时的工作中,我只是尽到了个人民教师应尽的责任,党和人民却给了我许多荣誉,教学能手优秀班主任优秀教师育人先进个人等,尤其是在军民共建活动中我被授予拥军模范荣誉称号,使我很激动,很欣慰,很珍惜,同时也觉得自己做得还很不够,受之有愧。于是,我通过军属和军分区联系,利用星期日带领全班同学参观了军分区教育展览室,并要求同学们写篇关于军人的作文。召开了我眼中的军人主题班会。在班会上,就挑的孩子,都是军人的孩子,平时他们很要好,可以说是伙儿的......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....团结奋进是班集体积极向上的基础。而在学生中经常会出现些小团体现象,这对学生的健康成长是非常不利的。次,我发现有名军人子女在上体活课时,个人坐在篮球架下发呆。通过了解,我才知道是名班干部带头孤立这名学生已经有段时间了。我感到非常自责这都是作为个人民教师所应该做的事情,这就是我的工作职责。其实,我做得还很不够,离党和人民的要求还相差很远。不过,出于对国防事业的热爱和对军人的崇敬,我会进步努力做好我的本职工作,把军人的孩子带好,使他们的父母安心国防工作,为社会的和平与进步贡献我的力量经过几年的岗位培训后,学校安排我做初学年的班主任工作。为了增强学生的国防意识和组织纪律性,新生入学的第项任务就是接受为期周的军事训练,班主任要协助教官组织好学生。当时我们学校请的是边防部队战士,担任我班军训的教官姓王,个儿不太高,岁,话语不多。现在看来,就是个大孩子。可到训练场......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....别哭,你们不要为我难过,我就是和火打交道的,火场就是战场,我的职责就是把人民生命财产的损失降到最低限度,我的腿断了,但个孩子欢蹦乱跳的,值了,他说话的声音虽然不高,但每个字都铿锵有力地震撼着我的心灵。这就是我们的军人,最可爱的人,直到这刻,我才真正理解了军人就是牺牲和奉献的代名词。军人有军人的性格,军人有军人的职责,可我的学生毕竟还是个十岁的孩子,对于个从行人事调整,过去直不上夜班的妈妈,现在必须上夜班,因此,有时孩子早晨吃不上饭。她的爸爸是解放军部边防团修理所的战士,负责全团枪械装备的保养维修工作,按规定每个月才能回家次,遇上部队考核或有其它任务,有时半年才回来次。这样,每当妈妈上夜班时,夜里只有她个小姑娘在家。当我了解这情况后,当即把她领到办公室,给她倒了杯热水,并把我预备的午餐拿给她,她说什么也不吃,看得出来,她的眼神里既有感动,也有委屈。下午放学,我随她起到了她家......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....表示孩子的课程由我负责找老师来补。母女俩听后,真是千恩万谢。就这样,母女俩如愿以偿。回来以后,我安排时间和地点,分别找到相关的老师为她补课,经过十多天的时间,将落下的课程全都补了上来。还有位军人的子女因为意外造成小腿骨折不能上学,我就定期到他家里给补课,我不会的学科,就动员科代表去帮他补,送去听课笔记,来回传递作业。他尽管在家修养了两个多月,但没有因此而耽误学习,期末考试成绩名列前茅。当他在远方服役的爸爸得知这消息后,特意给我和学校写了封感谢信。他信中说道,孩子腿摔坏了,起先并不知道,后来医治得差不多了,家里人才写信告诉他,他不仅担心孩子的腿,更担心孩子的学业,那段时稍疏忽大意,就会造成不良后果。军人的孩子也是孩子,同龄人容易出现的问题,在他们身上也样。曾经有位向学习比较好的军人子女,段时间上课总打瞌睡,还出现了逃课现象,同学反映他天天上网,迷恋网络游戏。我多次批评他......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....标准的动作,矫健的身姿,令人刮目相看。北方的月天气仍然很热,尤其是军训的前几天,气温的家庭辅导相对较少。针对这些问题,我有计划地在放学后定期为军人子女进行文化课辅导,对其中成绩较差的学生给予定向辅导吃小灶。次,有位学生找到我,说是要随母亲到部队探亲,母亲怕孩子耽误课程,不想让她去,但想起孩子长这么大,也没和父亲见过几次面,也于心不忍,陷入了进退两难的境地。其实,我当时的心情也和她母亲样,真不想让她耽误功课。但看到孩子可怜巴巴的,心要去,如果不能随她的心愿,恐怕今后的学习和生活会受到定的影响,于是我找到了她的妈妈,表示孩子的课程由我负责找老师来补。母女俩听后,真是千恩万谢。就这样,母女俩如愿以偿。回来以后,我安排时间和地点,分别找到相关的老师为她补课,经过十多天的时间,将落下的课程全都补了上来。还有位军人的子教师拥军事迹材料网友投稿恐怕今后的学习和生活会受到定的影响......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....效果不大。我反思并改进了自己的教育方法,由单纯的强制变为疏导和引导。比如,和他起聊天,了解他的思想状态,共同制定学习娱乐计划,合理安排时间等,注意随时发现他身上的闪光点,对其点滴进步都给予最大限度的表扬和鼓励,对其出现的波动和反复,给予宽容理解,但不纵容。经过近个学期的努力,他基本上能够在无人看管的情况下自觉地妥善处理好学习和娱乐的关系。还有名军人子女在小学时是打架大王,上中学时就把些不良习气带往。尽管后来他也曾多次出现反复,但我始终没有放弃。只要他过后认错并改正,我总是给予信任和鼓励。后来这名学生不仅顺利完成了学业,而且还考取了重点高中。般说,多数家长更关心的是孩子的学习成绩。学生在学习的过程中会遇到很多困难,由于军人子女的特殊情况,课余时间得到的家庭辅导相对较少。针对这些问题,我有计划地在放学后定期为军人子女进行文化课辅导,对其中成绩较差的学生给予定向辅导吃小灶。次......”。