1、著，四季分明，光资源充足，境内旱涝频繁。春季干旱多风，风速最大，平均气温，相对湿度夏季炎热多雨，多东南风，平均气温，相对湿度，降水量占全年降水量，形成汛期秋季昼夜温差大，多西北风，平均气温，相对湿度限本项目实施进度计划自年月至年月份，建设工期个月。八项目建设背景项目提出理由徐水县漕河镇南留中学是所公办乡镇初中，始建于年，位于漕河镇南留村东，占地面积平方米，建筑面积平方米，现有个教学班，在校生人左右。现用教室已是年久修，存在许多不安全因素，隐患问题令人堪忧。房檐灰皮不断脱落，教室内电路腐朽老化，修了坏，坏了修，只能勉强维持正常教学。并有部分墙体出现细微裂缝，影响着广大师生生命安全。在这样情况下，教学质量不但上不去而且还很有可能引起教学质量下降，这对国家对人民对学校来说都是急需解决严重问题。按照徐水县教育局规划，漕河镇另所中学漕河中学将并入南留中学，南留中学将变为漕河镇唯所高标准规范化寄宿制初级中学。届时该校将成为轨制初中，在校学生将达到人，教职工人，设置个教学班，并提供相应数量学生宿舍。但目前该学校教室数量办学条件根本无法满足将来需要，且不符合河北省规范化初中建设标准要求。因此，河北省徐水县漕河镇南留中学改造扩建工程建设，在解决现实问题同时，也体现了以人为本和科学发展观要求，直接关系到党和政府在人民群众中形象，具有重要现实意义和深远政治意义。相关政策介绍县委县政府把教育工作与经济工作同规划同研究同部署同落实同考核同奖惩。全面贯彻落实以县为主农村义务教育管理体制，明确并落实了政府有关职能部门在教育改革与发展中。
2、准化学校建设，响应保定市中小学校舍安全工程实施方案草案指导方针。因此，关于河北省徐水县漕河镇南留中学改造扩建工程项目是势在必行，是广大师生家长渴求，也是教育发展必然。河北省徐水县漕河镇南留中学项目正是项落实科学发展观德政工程，项民心工程，项关系教育乃至社会事业发展基础工程。是合理配置教学资源，完善扩大教学规模重要举措，不仅有利于该校完善办学规模和教育设施，更有利于促进当地经济建设和社会发展。项目建设是完全必要可行。项目建设场址具有良好区位优势外部水电基础设施条件良好，建设场址地质稳定，为项目建设提供了有利建设条件规模本项目总用地面积为平方米。建设规模根据省政府要求，必须按照河北省规范化学校建设标准进行学校建设，结合现有教育用地条件，并考虑到具有定前瞻性，本项目综合规划了教学及教学辅助用房等配套设施。为达到农村普通中小学校建设标准要求，本项目合理利用有限土地，使相应设施达到建设标准，满足教学要求。建设规模新建综合教学楼栋，占地面积平方米，总建筑面积平方米三层学生宿舍楼栋，占地面积平方米，总建筑面积平方米。该项目总占地约平方米，建筑面积共计平方米。第五章项目场址与建设条件项目场址项目建设地点位于河北省徐水县漕河镇南留中学院内。二建设条件自然条件自然地理徐水县位于太行山东麓，河北省中部。地处北纬，东经。东与容城县安新县交界，南与清苑县北市区为邻，西与满城县易县接壤，北与定兴县相连，总面积平方公里。辖镇乡，个城区办事处，个行政村。年末，全县实有耕地亩，总户数户，总人口人，其中，非农业人口人。县内以汉族为主，回满壮。
3、学将并入南留中学，南留中学将变为漕河镇唯所高标准规范化寄宿制初级中学。届时南留中学将成为轨制初中，在校生达到人，教职工人，设置个教学班，并且提供相应数量学生宿舍，以目前建设规模远远不能满足将来学校正常教核准通过，归档资料。未经允许，请勿外传,第章总论项目名称河北省徐水县漕河镇南留中学改造扩建工程项目二建设单位名称及负责人建设单位名称河北省徐水县教育局单位负责人李庆斌三项目建设地点项目建设地点位于河北省保定市徐水县漕河镇南留中学院内。四建设规模及结构河北省徐水县漕河镇南留中学改造扩建工程项目主要建设内容有新建三层综合教学楼栋，长米，宽米，框架结构，占地面积平方米，总建筑面积平方米三层学生宿舍楼栋，长米，宽米，砖混结构，占地面积平方米，总建筑面积平方米。该项目总占地约平方米，建筑面积共计平方米。五投资规模项目总投资万元人民币六资金筹措拟申请上级校舍安全工程专项资金万元人民币。七建设期视问题，诸如经济结构不合理，产业层次低，新经济增长点较少，科学技术比较落后，财政增长乏力，农民收入增长不快等。其中科技人才短缺，高素质人才不足，社会人口文化水平低，是制约地方经济与社会发展重要因素。根据徐水县长远规划要求各级各类教育进步调整教育结构，整合教育资源，坚持教育适度超前发展和加快中学阶段教育发展，为全县国民经济和社会发展服务。根据徐水县国民经济和社会发展第十个五年计划纲要及人民群众对教育日益增长需求和现有初中毕业生生源，徐水县教育事业五年计划和十年规划到年，初中毕业生升学率达以上，基本普及高中阶段教育。新增劳动力人口普遍。
4、蒙等民族合睦相处。地势西北高，东南低。最高点是县城西北象山，海拔米，最低点在县城东南大因镇李家迪城村，海拔米。依照形态和成因不同，全县可划分为两个不同地貌单元。大致以大王店为界，以西为剥蚀堆积作用形成丘陵区，面积平方公里，占总面积，以东为堆积作用所形成山前倾斜平原区，自然坡度左右。土地肥沃，地势平坦开阔。耕作条件良好，水利设施完善。年末，农村拥有大中型拖拉机台，农用排灌机械台，机井眼。年，粮食播种面积亩含复种面积，粮食总产量吨，主要作物有小麦玉米花生等，年实现农业总产值万元，农业商品率℅。西部山区矿产资源品种多样，储量丰富，品质优良。目前已探明矿藏有板石高岭土白云石铁矿石等。板石资源主要分布于东釜山乡义联庄乡，储量为亿立方米，是世界三大板石主产区之。产品具有稀缺不可替代独特优势，耐腐蚀无放射色泽鲜明永不退色，质感和强度俱佳，在国际建材市场享有很高声誉，主要用于房屋内装，出口美国加拿大德国意大利日本西班牙等十几个国家。高岭土资源主要分布在义联庄五香坡附近，储量为万立方米，主要用于日用陶瓷造纸化学工业等。石灰石资源主要分布在西部山区，埋藏浅易开发品位高储藏十分丰富。白云石为冶金用溶剂原料，矿床位于象山西北侧及釜山脚下，开采潜力大，经济价值高。水资源比较丰富。主要河流由瀑河漕河萍河，平均降水量毫米，工业农业和生活用水能够保证。城市供水管网布置合理，水质良好。南水北调中线总干渠从满城县白堡村东北进入徐水县，先后穿越义联庄大王店东釜山个乡镇个行政村，渠线长公里。气候条件徐水县属温带半干旱气候区，大陆性季风气候特点显。
5、接受年以上教育。本项目实施可大大缓解徐水县中小学教学基础设施欠缺压力，有利于促进全县中小学教育稳定持续协调健康发展，也有利于加快为国家和本地区培养人才步伐，从外部环境上实现对当地社会经济发展贡献。四项目对收入分配目标贡献效率和公平是我国经济政策两大目标，公共事业项目由于其产品具有公共物品性质，因而向全体居民提供公共消费品，这就在定程度上促进了社会财富均等化分配。教育项目在定程度上影响收入分配，有利于实现城乡人民共同富裕和全面建设小康社会。由于受教育水平与收入水平之间存在着极高相关性，受教育程度越高，所得收入越多，因而教育普及必将促进社会平等化，有益于社会安定团结。项目实施后，徐水县漕河镇南留中学每年可收学生人，进步接受中学教育，提高文化科技素质，成为有用人才。从定意义讲，也就是使城镇户家庭提高了科技文化素质，从而促进了社会财富均等化分配。五项目对就业目标贡献我国教育社会功能是培养体脑结合，德智体美劳全面发展个体根本途径是建设有中国特色社会主义重要措施。是提高受教育者科学文化水平和劳动技能，提高劳动生产率和资源使用率，促进经济发展和经济增长重要手段。在现代化大生产条件下，劳动力培养和训练主要是通过教育来进行。本项目实施后，可为受教育者今后提高劳动熟练程度，进而成为有文化劳动者，为进步接受高级教育和直接就业奠定了良好基础。第十五章结论与建议结论鉴于徐水县漕河镇南留中学现状及存在上述问题，已经不能适应现代教育对学校基本要求，严重阻碍了教育教学发展，且时刻威胁着学校师生生命安全。根据省政府要求，必须按照标准进行标。
6、和人口素质提高及提高劳动者素质，增强就业能力，提高劳动生产率和资源使用率，缩小收入分配差距都具有积极重要作用。二建议根据项目可行性研究报告内容及结论，建议上级领导机关尽快批准项目实施，给予政策支持和资金支持，使项目早日发挥社会效益。此外，建议项目单位在下步工作中，要进步加强对规划设计方案优化二要加强对建设工程质量财务管理监督和检查三要继续争取当地政府及有关部门支持，进步整合教育资源，配置好项目所需师资力量和实验仪器等教学设施，以便项目更好地发挥功能。温馨提示本文来自文库巴巴文档下载网站，更多文档请到文库巴巴网站下载。文库巴巴是个专注于文档在线分享平台，提供可行性研究报告资金申请报告商业计划书立项申请报告投资分析报告立项申请报告可行性计划书管理手册项目建议书教学计划导学案项目投标书实施方案申报书全文在线免费阅读与文档下载，全站资料均为格式文档。在校际差距地域差距。部分学校办学规模过小办学困难，面临关闭。县内优质教育规模相对较小，供需矛盾日益突出学校建设滞后，部分学校规模条件与现代化教育差距较大。此次，徐水县教育局实施河北省徐水县漕河镇南留中学改造扩建工程项目正是从根本上提高徐水县基础教育整体水平重要举措。徐水县漕河镇南留中学是所公办乡镇初中，位于漕河镇南留村东，占地面积平方米，建筑面积平方米，现有个教学班，多名学生，现用教室也是年久失修，房檐灰皮不断脱落，教室内电路腐朽老化，并有部分墙体出现细微裂缝，存在许多不安全因素，影响着广大师生生命安全，只能勉强维持正常教学。按照徐水县教育局规划，漕河镇另所中学漕河中。
7、蒙等民族合睦相处。地势西北高，东南低。最高点是县城西北象山，海拔米，最低点在县城东南大因镇李家迪城村，海拔米。依照形态和成因不同，全县可划分为两个不同地貌单元。大致以大王店为界，以西为剥蚀堆积作用形成丘陵区，面积平方公里，占总面积，以东为堆积作用所形成山前倾斜平原区，自然坡度左右。土地肥沃，地势平坦开阔。耕作条件良好，水利设施完善。年末，农村拥有大中型拖拉机台，农用排灌机械台，机井眼。年，粮食播种面积亩含复种面积，粮食总产量吨，主要作物有小麦玉米花生等，年实现农业总产值万元，农业商品率℅。西部山区矿产资源品种多样，储量丰富，品质优良。目前已探明矿藏有板石高岭土白云石铁矿石等。板石资源主要分布于东釜山乡义联庄乡，储量为亿立方米，是世界三大板石主产区之。产品具有稀缺不可替代独特优势，耐腐蚀无放射色泽鲜明永不退色，质感和强度俱佳，在国际建材市场享有很高声誉，主要用于房屋内装，出口美国加拿大德国意大利日本西班牙等十几个国家。高岭土资源主要分布在义联庄五香坡附近，储量为万立方米，主要用于日用陶瓷造纸化学工业等。石灰石资源主要分布在西部山区，埋藏浅易开发品位高储藏十分丰富。白云石为冶金用溶剂原料，矿床位于象山西北侧及釜山脚下，开采潜力大，经济价值高。水资源比较丰富。主要河流由瀑河漕河萍河，平均降水量毫米，工业农业和生活用水能够保证。城市供水管网布置合理，水质良好。南水北调中线总干渠从满城县白堡村东北进入徐水县，先后穿越义联庄大王店东釜山个乡镇个行政村，渠线长公里。气候条件徐水县属温带半干旱气候区，大陆性季风气候特点显。
8、准化学校建设，响应保定市中小学校舍安全工程实施方案草案指导方针。因此，关于河北省徐水县漕河镇南留中学改造扩建工程项目是势在必行，是广大师生家长渴求，也是教育发展必然。河北省徐水县漕河镇南留中学项目正是项落实科学发展观德政工程，项民心工程，项关系教育乃至社会事业发展基础工程。是合理配置教学资源，完善扩大教学规模重要举措，不仅有利于该校完善办学规模和教育设施，更有利于促进当地经济建设和社会发展。项目建设是完全必要可行。项目建设场址具有良好区位优势外部水电基础设施条件良好，建设场址地质稳定，为项目建设提供了有利建设条件规模本项目总用地面积为平方米。建设规模根据省政府要求，必须按照河北省规范化学校建设标准进行学校建设，结合现有教育用地条件，并考虑到具有定前瞻性，本项目综合规划了教学及教学辅助用房等配套设施。为达到农村普通中小学校建设标准要求，本项目合理利用有限土地，使相应设施达到建设标准，满足教学要求。建设规模新建综合教学楼栋，占地面积平方米，总建筑面积平方米三层学生宿舍楼栋，占地面积平方米，总建筑面积平方米。该项目总占地约平方米，建筑面积共计平方米。第五章项目场址与建设条件项目场址项目建设地点位于河北省徐水县漕河镇南留中学院内。二建设条件自然条件自然地理徐水县位于太行山东麓，河北省中部。地处北纬，东经。东与容城县安新县交界，南与清苑县北市区为邻，西与满城县易县接壤，北与定兴县相连，总面积平方公里。辖镇乡，个城区办事处，个行政村。年末，全县实有耕地亩，总户数户，总人口人，其中，非农业人口人。县内以汉族为主，回满壮。
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