1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....通过做大蛋糕不断增进民生福祉,着力解决人民群众急难愁盼问题,把惠民生暖民心顺民意的工作做到群众心坎上。要树牢造福人民的政绩观,不搞贪大求洋盲目蛮干哗众取宠；坚持出实招求实效,不搞华而不实投机取巧数据造假；坚持打基础利长远,不搞急功近利竭泽而渔劳民伤财。要把为老百姓办了多少好事实事作为检验政绩的重要标准......”。
2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....近日在江西考察时,习近平总书记对总结运用第批主题教育的成功经验高质量开展第批主题教育提出明确要求,强调要实实在在抓好理论学习和调查研究,实实在在检视整改突出问题,实实在在办好惠民利民实事,用实干推动发展取信于民（领导发言）把实的要求贯穿主题教育全过程党课讲稿。实践性是马克思主义的显著特征......”。
3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....在江西考察时,习近平总书记强调用井冈山精神苏区精神长征精神砥砺党员干部,教育引导党员干部坚定理想信念牢记初心使命积极开拓进取勇于担当作为。历史川流不息,精神代代相传。当前我国发展进入战略机遇和风险挑战并存不确定难预料因素增多的时期,必须准备经受风高浪急甚至惊涛骇浪的重大考验......”。
4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....把看家本领兴党本领强国本领学到手。要善于运用党的创新理论研究新情况解决新问题,大兴务实之风,抓好调查研究,在察实情出实招求实效上下功夫,真正把情况摸清把问题找准把对策提实,真正把调研成果转化为改进工作推动发展的实际举措（领导发言）把实的要求贯穿主题教育全过程党课讲稿。人民群众看主题教育是否有成效......”。
5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....真抓实干务求实效,聚焦问题知难而进,努力创造经得起历史和人民检验的实绩。大道至简,实干为要。我们靠实干创造了辉煌的过去,还要靠实干开创更加美好的未来。从习近平新时代中国特色社会主义思想中汲取奋发进取的智慧和力量,凝聚起求真务实担当作为干事创业的强大正能量,我们定能够胜利推进强国建设民族复兴的历史伟业......”。
6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....实实在在检视整改突出问题,就要坚持目标导向和问题导向相结合学查改相贯通,以整改的实际成效取信于民。在浙江考察时,习近平总书记指出各级党组织要加强对第批主题教育的组织领导和工作指导,把握不同层级不同领域不同对象的特点,结合实际,分类指导,上下联动抓整改,让群众看到实效......”。
7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....对标党风要求找差距对表党性要求查根源对照党纪要求明举措,增强检视整改实效,深刻检视剖析深挖思想根源深入整改落实。要把自己摆进去把职责摆进去把工作摆进去,抓好突出问题的专项整治,敢于动真碰硬,防止久拖不决整而不改（领导发言）把实的要求贯穿主题教育全过程党课讲稿。同志们要把实的要求贯穿主题教育全过程......”。
8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....新时代以来,我们党之所以能够团结带领亿万人民攻克许多长期没有解决的难题,办成许多事关长远的大事要事,关键就在于以钉钉子精神抓部署抓落实抓督查,不获全胜决不收兵。实践充分表明,实乃谋事创业之基做人做事之本；务实功出实招求实效,才能推动发展取信于民。新征程上,广大党员干部要自觉践行习近平新时代中国特色社会主义思想......”。
9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....理论学习调查研究是主题教育十分重要的基础环节,又是贯穿主题教育全过程的重点措施。实实在在抓好理论学习和调查研究,就要大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风,在推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想走深走实上下功夫。要坚持多思多想学深悟透,全面学习领会这重要思想的科学体系核心要义实践要求......”。
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（领导发言）把实的要求贯穿主题教育全过程党课讲稿
