有教师分配到学校去。

名正式教师中有名已达到快要退休的年龄，另外名代课教师是初中毕业，学校每月只能支付元，而在物价很高的现在，这都不够他们的基本生子们讲些大城市的现状和大学的生活，将城市的美好面展现给孩子。

励志故事给孩子们讲些出生贫苦最后成功的人的故事，鼓励孩子们勇于改变自己的命运。

英语体育音乐等方面，教给孩子们简单的英语发音知识，队员可以带领孩子们唱些脍炙的励志歌曲。

有体育特长的队员可以带孩子们踢足球打篮球等。

可以教孩子们些基本的生活常识，和趣味性的科学知识。

七活动流程撰写详细活动策划书，招募支教队小学生合影，和他们留下珍贵的纪念。

七注意事项注意控制时间，每个人讲课的时间不能超过规定时间，同时要尽量把内容填满，使得课程丰富精彩。

注意和小朋友相处中的态度情绪和表情，要亲和，要有耐心，经常保持微笑。

准备的题目要符合学生的年龄和知识结构。

特别增加和学生的互动，争取让每个学生都可以加入到活动中。

本活动最终解释权归院青协所有关于支教的活动策划书全文给我们个展示爱的机会，也是对我们意志的个挑战，我们不仅仅是教学生们，也在不断的提高自己各方面的知识，才能教育好学生。

我们大学生也可以通过这次支教活动，提高自己奉献爱心的意识，锻炼自己的能力增进小学生之间的友谊，使他们更加团结互助，让他们有展现自己的机会三主办单位江西财经大学现代经济管理学院青年志愿者协会四承办单位会计系，经济系，文法系，工商系，信管系青年志愿者协会争取得到更多的社会上的关心和帮助。

四活动地点贵州省毕节市赫章县妈姑镇龙井小学活动时间年月，为期周五活动要求支教志愿者要求。

志愿者必须吃苦耐劳，有团队精神，服从组织安排，有较好的表达能力，对孩子们能有耐心，能活跃课堂气氛，且最好有些特长如演唱美术等。

费用要求。

此次行动均为个人行为，因此费用需自理，包括往来车费，食宿费，保险费等住宿在校长和老师家作宣传海报。

利用网络媒介，如群人人网电子邮件等发送宣传资料。

关于支教的活动策划书活动背景目前我国城乡差距逐渐加大，主要也体现在了城镇教育的差别上。

教育要从小开始培育，因此中小学的教育就显得十分重要。

作为名大学生，我们有责任将知识传授给更多的人。

所以我们利用寒假时间，到贵州毕节赫章县妈姑镇龙井小学支教。

二活动主题大手牵小手，用爱温暖小孩。

三活动目的上课过程中，志愿者应注意做到亲切自然，采用同学们易于接受的方式授课在活动过程中，切听从组织上的安排。

负责人在每次活动结束之后即通知下次活动的支教志愿者，志愿者必须准时在指定地点集合，如因故不能参加，应及早告知负责人，以便安排其他志愿者。

注意乘车前往学校及在校内活动时的安全问题。

志愿老师的教学计划要完善可行，并且要注意保持内容的连续性和方法的致性。

每次支教结束后，志愿者应将备课本和教及同组成员姓名和联系方式。

厦门大学化学化工学院青年志愿者中心每次支教时由名青协成员活动负责人带队，每个年级名支教志愿者，幼儿园两名志愿者。

八注意事项支教前应多与校方进行沟通，了解学校英语授课情况，特别是同学们的英语基础以及接受能力，提前做好各种教学准备工作。

活动宣传做到位，让全院同学充分了解到本次支教活动的意义，向其传达服务他人，帮助他人的意识。

做好志愿者的报确定授课方式，并提前备课备课内容应写在备课本上。

在整个支教过程中，小组成员需经常联系，交流支教情况，互相传授经验，并保证进度和授课方式的统。

每周三组织支教志愿者由名活动负责人带队乘车前往田头小学进行支教活动。

在课堂上通过适当的教学方式，激发学生学习英语的兴趣，并对其单词发音进行规范，训练说读能力，帮助学生掌握英语基础知识。

④上课结束时需布置适当的课后作业以便复习巩固所学知识，并在下员进行外场宣传，主要方式包括采用电子邮件短信方式通知各班负责人，请各班负责人通知各系负责人逐层通知并且通过群等方式厦门大学化学化工学院青年志愿者中心发邮件宣传。

面向全院进行志愿教师招募，方式为通过短信向活动负责人报名，并进步宣传支教情况。

对报名人员进行面试选拔，并从中筛选出优秀教师。

④按照校方要求和同学们的意愿做出人员和课程安排，确定每个支教小组人数以及所教年级，并召开全小学支教活动。

二活动目的及意义方面，本活动在孩子们掌握英语基本知识，提高读写能力等方面能够凭借我们大学生在英语学习上的优势得到帮助，同时也能提升他们对知识的渴望和对学习的兴趣，增强他们对未来的信心。

另方面，让大学生所学知识能够服务社会。

通过支教生活的体验，提高大学生的社会实践能力，学会在困境中磨练意志，培养吃苦耐劳的精神。

让大学生走出象牙塔，积极融入社会，树立为人民服务的意识。

关于支教的活动策划书关于支教是指项支援落后地区乡镇中小学校的教育和教学管理工作，主要分为支教半年及其半年以上的长期支教，支教个月的五活动时间月份以后六活动流程安排活动前期准备工作活动负责人联系方式活动准备小礼物，准备些好玩又有意义的问答题及答案，数码相机台。

活动环节主要是根据学校安排，以学为主。

按部就班的上好每堂课，课后可适当的和学生交流，增进对学生的了解。

同时在开始工作之前就应该事先做好充分准备。

以便于课程的正常进行。

活动结尾支教成员视野，得到关心二活动主题爱心成就梦想，我们与你同行爱心支教活动三活动目的帮助同学们发觉自己的兴趣，树立远大的理想。

帮助他们找到适合自己的学习方法，引导他们更加热爱学习。

也让他们了解更多社会科学知识。

让兴华小学学生感到来自师哥师姐的关心和帮助，也让我们支教学生体会到自身的价值。

树起爱心支教的旗帜，带动更多的同学投入到今后的爱心活动中，同时也提高我们支教同学的综合素质活，很多老师都萌发出去打工的念头而不愿留在学校。

这里的孩子基本都是留守儿童，家里兄弟姐妹众多，老人也无法看管过来，他们需要自己做饭，放牛，照顾更年幼的弟弟妹妹，很多贫困家庭每月只有到元的收入。

学生开支基本为。

般只有过年过节的时候才可以吃到大米饭，平时只有土豆和玉米饭。

在寒冷的冬天孩子们也只有单薄的外衣，连件棉服都没有。

孩子们的书包都是用几块布缝在起，中午吃的是早上从家带来煮好，并从中选拔。

筹集支教所带物资。

确定放假时间后，再最终确定支教队员汇合时间。

去贵州赫章妈姑镇龙井小学。

另附龙井小学简介。

龙井小学位于贵州省赫章县妈姑镇最偏远的龙井村，学校坐落在半山腰上，四周没有围墙，从学校步行到镇上需要两小时左右，平时除了周四和周日外，没有车去镇上。

这是名来来自香港名为陈楚思的商人捐助建设的希望小学。

目前有至六年级和个学前班，共有名学生，教职工人资筹集。

这次所去的龙井小学条件十分简陋，缺乏必要的各种学习设备，且孩子基本都是家境贫寒，没有足够的学习用具书籍和衣物。

我们此行的另重要事情就是为这里的孩子筹集些旧衣物书籍文具，如能筹集到乒乓球桌电脑等物更好。

六教学活动内容主要从地理文化方面为孩子们讲解，使他们能认识家乡，也意识到外面世界的精彩与美好。

历史故事给孩子们讲解些有趣的历史故事和成语故事等。

城市风采给孩筹集各种旧衣物，书籍课本，学习用具等，给孩子们带去新的知识，帮助拓宽孩子们的视野，增加他们对学习的兴趣和对生活的希望。

让他们对自己更有信心，对他们的未来生活有定的引导和启发。

让大学生们的所学知识能够回报社会，服务社会，实现自己对这个世界的个理想。

通过支教生活的体验，学会面对各种困境，磨练意志，培养吃苦耐劳的精神。

充分利用支援者在学校和社会的影响力，将贫困地区的孩子们的生活现状反映给社会，交给下次的志愿者，并告知上课进度，以便志愿者备课。

做好活动中的应急措施。

⑩若因为天气或者考试等原因取消活动，应及时告知田头小学校方以及志愿者，说明原因以及下次活动开始时间。

九经费预算本活动的主要花销为往返车费，每人每次支教共需元，每次活动共七人参加，即需元。

本学期将共有八次支教活动，故全部支出为元。

十成果展示及后期宣传利用在活动过程中拍摄的照片制及筛选工作，志愿者要进行统选拔与培训以保证志愿者质量。

要求志愿者有吃苦耐劳乐于奉献的精神，并且要求志愿者最好有定的支教或做家教的经历或热爱志愿者活动，有较高的英语水平和语言表达能力，较有亲和力和感染力，能够在课堂上充分调动同学们的积极性以达到较好的课堂效果。

④注意志愿者在支教过程中的形象，不得做出任何有损自身形象以及厦门大学形象和声誉的行为，要求与小学生友好相处，向他们施加积极正面的影响。

次授课时复习和检查后期回访及交流总结每次支教结束时，负责人应与校方沟通交流，了解支教效果，并将支教过程中反映出来的情况向志愿者传达，以便不断改善。

支教结束后，负责人与志愿者起乘车原路返回学校，完成本次支教。

根据反馈意见