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doc 基于VBA开发成绩分析管理系统 ㊣ 精品文档 值得下载

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《基于VBA开发成绩分析管理系统》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....运行结果如下图。图科目分段同样,也可以用分析图的形式对科目进行分析,实现其功能的主要代码如下科目分段分析在未形成科目分段分析表前无法形成科目分段分析图,请先进行科目分段分析,注意科目分段分析已存在分析图,请删除当前分析图后再试失败插入柱形图表,取数,图例改名,改为班......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....让用户有挫败感,再实用强大的功能都可能在用户的畏惧于放弃中付诸东流。本系统的界面测试主要包括以下几个方面的内容界面在窗口中的显示是否正确美观界面上的按钮布局是否合理美观,是否符合用户需求为实现功能,是否将所需要的元素全部罗列出来了,如单选框复选框输入框等。性能测试系统性能测试毋庸置疑是软件开发最重要的指标,通过对系统性能的测试......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....具有成本低操作简单高效等优点,另外安装本系统要求的环境配置非常简单,无论用户的电脑安装的是还是或者更高级的系统都能够轻松使用此系统。然而本系统也有很多不容忽视的缺点,比如系统安全性低,在多用户同时登陆本系统的情况下,会出现访问速度慢的情况......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....成绩表第行与第行学号重复,,,检查完毕,请查看结果,已完成主界面第四章成绩分析系统系统测试概述系统测试是利用测试工具按照测试方案和流程对产品进行功能和性能测试,甚至根据需要编写不同的测试工具,设计和维护测试系统,对测试方案可能出现的问题进行分析和评估。执行测试用例后,需要跟踪故障,以确保开发的产品适合需求......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....年级前名分析图是否合理。另外,在对不同科目分段进行分析时是否会出现误差,分析图是否合理。在对数据进行检查时结果是否有误等等。安全性测试这个领域正在研究中,不过防火墙,补丁包杀毒软件等的就不必说了,不过可以考虑破坏性测试时任意。兼容性不同浏览器,不同应用程序版本在实现功能时的表现,不同的上网方式,如果你测试的是个公共网站的话......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....系统测试应该由第三方负责设计测试用例时应考虑到合法输入和不合法的输入以及各种边界条件,特殊情况下不要制造极端状态和意外状态。对策就结果进行个确认过程,般由测试出来的,定要由来确认。严重的可以召开评审会议进行讨论和分析,对测试结果要进行严格的确认,是否真的存在这个问题以及严重程度等。要妥善保存测试计划测试用例出错统计和最终分析报告为维护提供方便......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....界面的好坏决定用户对软件系统的第印象,而且设计良好的界面能够引导用户自己完成相应的操作,起到向导的作用。同时界面如同人的面孔,具有吸引用户的直接优势。设计合理的界面能够给用户带来轻松愉悦的感受成就感......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....发现系统结构中的不足之处以及验证系统稳定性和可靠性等。本成绩分析系统测试主要包括以下几个方面的内容管理员与普通用户登录是否能够按照要求登录到规定的界面以及登录名与密码是否能够验证成功。学生登录主界面后能否准确查询个人成绩信息个人排名信息。通过点击单科成绩分析,是否能对成绩进行准确的分析。管理员登录主界面后对年级进行排名时是否出现排名......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....实现其功能的主要代码如下检查结果存在检查结果表,是否确定删除后重新开始是否继续操作检查结果检查结果学生花名册,成绩表,,表名存在的对学生花名册数据检查,,,学生花名册,花名册第行学号或姓名或班级为空对花名册学号重复检查,,学生花名册,花名册第行与第行学号重复,,,成绩表,成绩表第行学号或姓名或班级为空对成绩表学号重复检查,......”

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