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doc 某某民族团结工作计划(3篇)材料 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:7 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-26 15:07

《某某民族团结工作计划(3篇)材料》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....计划利用该楼院现有空地,打造可容纳余人活动的民族文化小广场,在楼院闲置地安装组健身器材,在楼院周安装个宣传栏,在楼院侧墙制作处大型喷绘。民族团结工作计划为认真贯彻落实党和国家民族政策,维护民族团结社会稳定和国家统,促进辖区各民族的团结和谐,根据省委宣传部统战部民族与宗教事务厅关于进步开展民族团结进步创建活动的实施意见的精神,经街道党工委研究,就街道开展民族团结进步创建活动制定以下计划指导思想和目标高举中国特色社会主义伟大旗帜,以理论和个代表重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,牢牢把握共同团结奋斗共同繁荣发展的民族工作主题,广泛组织辖区各族群众,发动各方面力量,采取多种形式,深入开展民族团结进步创建活动,努力维护民族团结社会稳定和国家统,促进少数民族又好又快发展,为构建和谐社会全面建设小康社会加快建设海峡西岸经济区做出应有贡献......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....做好民族团结教育工作,促进广大师生的团结协作,共同进步,促进我校民族团结活动顺利有序进行。民族团结工作计划年街道在区委区政府的正确领导下,在区委统战部的具体指导下,以及各相关部门的大力支持下,民族团结进步先进区创建工作不断取得新进展创建成效不断实现新突破,现就年创建工作开展情况汇报如下基本情况街道办事处属涉农办事处,面积约平方公里,总人口将近万人。街道办事处辖个社区居委会个行政村个辖区单位。辖区现有藏族蒙古族回族满族土族撒拉族壮族苗族等个少数民族,少数民族人口人,占辖区总人口,其中藏族群众人,其他少数民族人。辖区无宗教寺院,有基督教聚会活动点处。民族团结工作计划篇材料。是创建福路巷号公路局家属院为民族团结进步先进示范小区。福禄巷南社区党支部计划为该院内安装更换健身路径宣传栏民族团结喷绘打造民族文化广场,在小区内营造浓厚的民族团结氛围......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....打造真正意义上的便民示范窗口。截至目前,该服务项目反响良好,受到辖区各族群众好评和欢迎。存在问题通过街道上下将近年的努力,地区创建民族团结进步工作取得了定成效,但据上级部门要求仍存在定差距,主要存在以下问题是街道属于城乡结合部,个别农村管网系统老化严重,基础设施相对薄弱,定程度上限制了创建工作的提升空间。是各单位间创建工作成效相差较远,有的单位已成功打造为省级示范点,有的单位创建工作才刚刚起步,需要由先进带后进,共同提升创建成效。是地区流动人口数量可观,将近余人,其中不乏少数民族群众。经街道组织创建工作满意度测评,发现针对这群体的民族团结进步工作有所缺失,亟待加强。年工作计划创建工作思路是继续加大创建工作宣传力度,强化氛围,为深入推进创建工作打好基础。是千方百计服务好辖区各族群众,切实为民办实事办好事。是在充分调查研究的基础上,争取上级部门支持......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....利用晨会班队会品德与生活课堂品德与社会课堂校园电视校园网站校园广播站校园文化墙等教育资源开展活动,做好民族团结教育工作,促进广大师生的团结协作,共同进步,促进我校民族团结活动顺利有序进行。民族团结工作计划年街道在区委区政府的正确领导下,在区委统战部的具体指导下,以及各相关部门的大力支持下,民族团结进步先进区创建工作不断取得新进展创建成效不断实现新突破,现就年创建工作开展情况汇报如下基本情况街道办事处属涉农办事处,面积约平方公里,总人口将近万人。街道办事处辖个社区居委会个行政村个辖区单位。辖区现有藏族蒙古族回族满族土族撒拉族壮族苗族等个少数民族,少数民族人口人,占辖区总人口,其中藏族群众人,其他少数民族人。辖区无宗教寺院,有基督教聚会活动点处。让学生写篇关于民族团结的作文。举行次民族团结为主题的演讲。组织学生看次民族团结的专题片。教会学生唱首少数民族歌曲。举办次文艺活动......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....组长由街道党工委张林书记担任,副组长由街道党工委副书记人大工委主任纪工委书记林清松街道党工委宣传委员李青松组织统战委员叶国泉担任,成员由街道党政办干部及各社区书记主任组成。各社区要精心组织,制定方案,明确责任,把创建任务落到实处。创建要求和措施创建活动要以服务少数民族群众为出发点,以少数民族群众满意为落脚点。要使创建过程成为宣传党的民族政策普及民族知识的过程,成为为少数民族群众办实事的过程,成为为少数民族群众解决实际问题的过程,努力推进辖区民族团结进步事业不断向前发展。尝试政府购买服务,引进海都公众我服务为更好的服务辖区各族群众,探索创建工作新模式,街道联手海都公众建立了我来服务,政府来买单生活服务窗口,以我服务为平台,整合家政便民法律服务心理慰藉医疗保健社工服务日间照料等专业资源,联动义工社区志愿者等各界爱心人士,为社区有需要的群体......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....积极争取基础设施建设项目。街道争取各相关部门配合,全面改造沈新巷下水管网,完成了辖区部分地段路面硬化,方便群众出行少数民族居住户较多的号院存在危房险情,街道将该院申报为为民办实事项目之的棚户区改造项目开办管理好文峰街夜市,不仅方便辖区各族群众购买日常用品,而且解决了部分群众就业问题。是切实落实民族政策,让各族群众获得实实在在好处。街道认真落实少数民族计划生育政策,少数民族子女入学升学就业方面的优惠政策,保证他们从民族政策中真正受益,从而使其自觉加入到民族团结进步创建工作中来。除此之外,在落实其它民生政策方面,充分考虑到少数民族群众的现实需要。沈新巷回族住户马秀英,为我辖区低保户,年下半年向街道提出公租房申请,由于房源较少,街道及时提供了每月元的货币补贴,并承诺对众申请人评分后,同等分值下为其优先安排住房。是送温暖献爱心,在重大节日期间开展走访慰问活动......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....各联点干部为少数民族困难群众及贫困家庭送去党和政府的关怀,倾听他们的呼声,解决他们在生产生活中的实际困难,拉近了少数民族群众与党和政府的感情。今年穆斯林传统节日尔德节期间,街道慰问了名穆斯林干部,并联系青海省红十字会为辖区名生活困难穆斯林群众送上了生活必需品以及节日的祝福。让学生写篇关于民族团结的作文。举行次民族团结为主题的演讲。组织学生看次民族团结的专题片。教会学生唱首少数民族歌曲。举办次文艺活动。民族团结工作计划篇材料。开次主题班会活动。出期民族团结专题黑板报。开展教师与学生之间学生与学生之间学校与学校之间教师与家长之间的民族团结进步活动。大力倡导在工作中互相支持在学习上互相帮助在生活上互相关心的团结协作精神。充分利用友好学校进行民族团结教育,营造各民族大团结的良好氛围,为维护社会稳定创建和谐校园创建和谐北湖做出贡献......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....是打造号小区为民族团结进步示范小区。计划利用该楼院现有空地,打造可容纳余人活动的民族文化小广场,在楼院闲置地安装组健身器材,在楼院周安装个宣传栏,在楼院侧墙制作处大型喷绘。民族团结工作计划为认真贯彻落实党和国家民族政策,维护民族团结社会稳定和国家统,促进辖区各民族的团结和谐,根据省委宣传部统战部民族与宗教事务厅关于进步开展民族团结进步创建活动的实施意见的精神,经街道党工委研究,就街道开展民族团结进步创建活动制定以下计划指导思想和目标高举中国特色社会主义伟大旗帜,以理论和个代表重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,牢牢把握共同团结奋斗共同繁荣发展的民族工作主题,广泛组织辖区各族群众,发动各方面力量,采取多种形式,深入开展民族团结进步创建活动,努力维护民族团结社会稳定和国家统,促进少数民族又好又快发展,为构建和谐社会全面建设小康社会加快建设海峡西岸经济区做出应有贡献......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....组长由街道党工委张林书记担任,副组长由街道党工委副书记人大工委主任纪工委书记林清松街道党工委宣传委员李青松组织统战委员叶国泉担任,成员由街道党政办干部及各社区书记主任组成。各社区要精心组织,制定方案,明确责任,把创建任务落到实处。创建要求和措施创建活动要以服务少数民族群众为出发点,以少数民族群众满意为落脚点。要使创建过程成为宣传党的民族政策普及民族知识的过程,成为为少数民族群众办实事的过程,成为为少数民族群众解决实际问题的过程,努力推进辖区民族团结进步事业不断向前发展。开次主题班会活动。出期民族团结专题黑板报。开展教师与学生之间学生与学生之间学校与学校之间教师与家长之间的民族团结进步活动。大力倡导在工作中互相支持在学习上互相帮助在生活上互相关心的团结协作精神。充分利用友好学校进行民族团结教育,营造各民族大团结的良好氛围......”

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