1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....开发工作合格。评价软件基本达到设计要求，软件功能完整，用户界面良好，处理正确，且能正确提示种类。但是在测试中也发现软件的些不足与缺陷，比如软件在用户第次登陆时，也就是用户刚拿到软件时，必须用预先设定好的服务器账号登陆系统才能进行其他的操作，等等些缺陷，需要在软件进步修改和维护时予以纠正。总的来说，软件通过测试，可以发行。十项目开发总结报告引言编写目的该总结报告主要是对整个软件开发与测试阶段的工作的总体结论，是软件提交上级部门和用户审查的最后道程序。参考资料张海藩编著清华大学出版社出版二开发结果产品开发最后产生的软件为的可运行程序,还包括软件的说明文件。主要功能及性能软件的主要功能为有关学生信息的保存与查询，使学校学籍和学生管理实现自动化。所用工时该软件由我在个星期即小时内开发。所用机时我所用机时为小时左右。费用由于是完全自主开发所以软件费用很小，不再计算。三评价生产率评价整体说来软件生产率比较高。技术方案评价软件基本使用目前较先进的开发工具和开发......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....有较好的适应能力与兼容性。而且应用户的特殊需求软件在完成后的维护阶段可以保持个与其他类软件接口，随时满足用户的使用要求。运行需求用户界面系统运行时的主界面大致要求为的经典运行界面，主界面可以是单文档界面即每个窗体之间是独立的，也可以是多文档界面有个主窗体，可以包含其他窗体。建议本系统采用多文档界面，这样可以使程序更加美观，整齐有序。硬件接口软件较小除硬盘外，基本没有与外界硬件的联系，不过考虑到数据库大量数据的备份等要求可以保持与磁带机和光盘刻录机的接口，这点较易实现。软件接口在这里主要考虑软件与操作系统的接口，考虑到文档处理的需要有可能可以包括与较常用的办公软件的接口。例如的系列。另外用户还有用户所需要的软件接口，这些应在用户需求定义时明了。故障处理考虑到软件的范围不大，所以故障处理般由操作系统完成，系统只要保持与操作系统的接口即可。只要操作系统没有大的故障程序般是比较稳定的。考虑到用户对数据的安全性要求，程序可以有独立于操作系统之外的数据备份功能与过程......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....设计最终应当给出具体的模块例如子程序或过程，这些模块就具有独立的功能特性。应当应用在软件需求分析期间得到的信息，采取循环反复的方法来获得。设计。总体设计处理流程系统的总体处理数据流程如下图总体结构和模块外部设计模块是软件结构的基础，软件结构的好坏完全由模块的属性体现出来，把软件模块化的目的是为了降低软件复杂性，使软件设计，测试，调试，维护等工作变得简易，但随着模块数目的增加，通过接口连接这些模块的工作量也随之增加。从这些特性可得出如图九的条总的成本或工作量曲线，在考虑模块化时，应尽量使模块数接近于图中的，它使得研制成本最小，而且应尽量避免不足的模块化或超量。学生注册个人信息输入学生信息管理考核输入考核信息课程选择课程设置考核信息管理课程信息管理其他系统数据接口模块化与总体成本功能分配从程序的结构中可以看出......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....没有半点含糊。参考资料张海藩编著清华大学出版社出版任务概述目标软件需求分析阶段有以下几个目标给出软件系统的数据流程图与数据结构，构造个完全的系统逻辑模型。提出详细的功能说明，确定设计限定条件，规定性能要求。密切与用户的联系，使用户明确自己的任务，以便实现上述两项目标。运行环境软件基本运行环境为环境。条件与限制由于系统较小，且在系统下开发，故在环境下基本没有什么限制。数据描述静态数据静态数据是系统内部有关的数据结构与操作规程。具体可包括学生个人基本信息表格学生所选课程表学生奖励信息表学生职务信息表学校班级信息表课程设置代码表记录号计数数据表动态数据动态数据包括程序运行时输入和输出的数据,具体是数据库的各个表的各个不同元组与属性值就是学生信息数据库介绍根据上面的分析就可以设计出能够满足用户需求的各种数据实体,以及它们之间的关系,为后面的逻辑结构设计打下基础这些实体包括各种具体信息......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....同时它也需要如教学管理系统提供课程设置数据等。这些系统在具体应用中构成个大系统，相互调用对方的数据。参考资料项目开发计划需求规格说明书测试计划初稿用户操作手册初稿张海藩编著清华大学出版社出版任务概述目标该阶段目的在于明确系统的数据结构和软件结构，此外总体设计还将给出内部软件和外部系统部件之间的接口定义，各个软件模块的功能说明，数据结构的细节以及具体的装配要求。运行环境软件基本运行环境为环境。需求概述本系统主要功能有学生个人信息的输入，包括学号，姓名，班级，性别，生日，联系电话，联系地址。学生个人信息的查询修改删除。学生课程信息的输入，包括选课和退课。学生课程信息的查询修改删除。学生年终考核信息的输入，包括奖励和职务。学生年终考核信息的查询修改删除。条件与限制为了评价该设计阶段的设计表示的优劣程度，必须遵循以下几个准则软件设计应当表现出层次结构，它应巧妙地利用各个软件部件之间的控制关系。设计应当是模块化的，即该软件应当从逻辑上被划分成多个部件......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....它通常是列出该数据流的各组成数据元素。班级信息编号名称班主任学生信息学号姓名班级。课程信息奖励信息职务信息记录号学号课程编号。记录号学号奖励名称。记录号学号职务名称。该系统中的数据流条目有学生个人信息学号学生姓名学生性别出生日期班号联系电话家庭住址班级信息班号班级名称所属院系班主任辅导员课程设置信息课程编号课程名称学时学分任课老师上课地点学生课程信息记录号学号姓名所选课程编号学生奖励信息记录号学生学号学生姓名获奖时间奖励名称具体描述学生职务信息记录号学生学号学生姓名任职时间职务名称具体描述文件条目文件条目给出个文件的定义，列出它的组成数据项，此外还要给出文件的组织形式。例学生信息文件学生基本信息记录学生成绩记录主键学生学号课程号数据元素条目给出个数据单项的定义，通常是数据项的值类型。例学生基本信息记录中学生学号的数据值类型为数值类型，有效值范围为......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....此处不加赘述。功能需求功能划分系统功能分析是在系统开发的总体任务的基础上完成的。本系统主要任务是用于收集学生的基本信息和选课情况，以便集中进行学生信息管理功能描述其主要功能有学生个人信息的输入，包括学号，姓名，班级，性别，生日，联系电话，联系地址。学生个人信息的查询修改删除。学生课程信息的输入，包括选课和退课。学生课程信息的查询修改删除。学生年终考核信息的输入，包括奖励和职务。学生年终考核信息的查询修改删除。性能需求数据精确度由于采用数据库技术并且用户的应用领域对数据精确度的要求不是太高，所以这点在系统中表现得比较少，但是用户数据的安全性与正确性是完全保证的，所以对用户的使用没有多大的障碍。时间特性本系统的数据库较小，所以程序在响应时间，数据更新处理时间上性能是比较突出的。而且也正由于数据量相对较少，故在数据传输时间和系统运行时间上表现的较让人满意。适应性该软件是使用在系统下完成的所以只要是兼容的软件或是操作系统......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....这点在数据库软件中已经达到了，只要稍微在其上再增加用户所需要的附加功能即可。其它需求系统保证了较好的可使用性与数据的安全保密性，但由于系统较小只保留定程度的可移植性，可维护性。四概要设计说明书引言编写目的从该阶段开发正式进入软件的实际开发阶段，本阶段完成系统的大致设计并明确系统的数据结构与软件结构。在软件设计阶段主要是把个软件需求转化为软件表示的过程，这种表示只是描绘出软件的总的概貌。本概要设计说明书的目的就是进步细化软件设计阶段得出的软件总体概貌，把它加工成在程序细节上非常接近于源程序的软件表示。项目背景概要设计单位在接到项目可行性分析报告项目开发计划和需求说明后，在系统开发主管部门的统下制定用于软件实质开发的软件概要设计，以使软件开发单位理解软件开发总体设计思路，进行开发。该软件系统与其他系统的关系学生信息管理系统是学校信息管理系统的个重要组成部分......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....故技术方案总体评价较好。要求的软件的重点。是为明确软件需求安排项目规划与进度组织软件开发与测试，撰写本文档该文档将最终交给软件具体开发人员进行具体的开发，其针对的对象是软件开发人员。项目背景需求分析单位在接到项目分析员给出的项目可行性分析报告和项目开发计划后，在系统开发主管部门的统下制定用于软件实质开发的软件需求分析计划，以使软件开发单位理解软件开发需求，进行开发。该软件系统与其他系统的关系学生信息管理系统是学校信息管理系统的个重要组成部分。他为其他系统如学校图书管理系统学校档案管理系统教学管理系统总务后勤管理系统等提供学生的基本信息，同时它也需要如教学管理系统提供课程设置数据等。这些系统在具体应用中构成个大系统，相互调用对方的数据。定义静态数据系统固化在内的描述系统实现功能的部分数据。动态数据在软件运行过程中用户输入的后系统输出给用户的部分数据，也就是系统要处理的数据。数据字典数据字典中的名字都是些属性与内容的抽象和概括......”。